VEZETÉSELMÉLET klasszikus irányzat

Az előadások a következő témára: "VEZETÉSELMÉLET klasszikus irányzat"— Előadás másolata:

1 VEZETÉSELMÉLET klasszikus irányzat
Készítették: Bártfay Bianka Sárközi Noémi

2 A múlt Miért fontos, hogy a vezetők megismerjék a múlt történéseit?
ÓKOR: piramisok Római Birodalom hellén gondolkodók, filozófusok

3 Klasszikus vezetéselmélet
Scientific managementemberi munka Adminisztratívszervezet Strukturalistaszervezet

4 SCIENTIFIC MANAGEMENT
Úgy kell megszervezni a munkát, hogy az az alkalmazottak maximális teljesítményét eredményezze. Frederick W. Taylor a munkaerő hatékonysága Midvale Steel Company (Phil.) „lógás” Darabbér-rendszer Frank és Lillian Gilberth

5 A scientific management gyakorlata
Másodszor: Tudományos alapon választják és képzik ki, tanítják és fejlesztik a dolgozókat. Először: A vezetők a „hüvelykujj szabályok” helyett minden munkaelemre tudományos módszert fejlesztenek ki. Negyedszer: A vezetők magukra vállalják a tervezés és a szervezést, teret biztosítva a munkásoknak a feladataik ellátására. Harmadszor: A vezetők szívesen működnek együtt munkatársaikkal a tudományos elvek szerint kidolgozott munkavégzés érdekében.

6 Frank és Lillian Gilberth
Frank Gilberth kőműves példája a falazás racionalizálását mutatja be Lillian Gilberth Munkásjólét Személyügyi menedzsment

7 …és a többiek Gantt: Taylor helyettese Gantt grafikon Bérezési rendszer tökéletesítése Emerson: az elméletet a vasút területén alkalmazta egységesítés követelménye a hatékonyság elvei közt műszaki normák, munkafeltételek, írásos szabályok Cooke: a tudományos vezetést a közigazgatás területén

8 Adminisztratív menedzsment
Henri Fayol -Francia bányamérnök -A szervezeti struktúrára koncentrált -14 vezetési alapelv

9 A Fayol-féle menedzsment alapelvei
1. Munkamegosztás 2. Autoritás és felelősség 3. Fegyelem 4. Egyszemélyi vezetés 5. Az irányítás egysége

10 6. A részérdekek alárendelése az általános érdeknek
7. Bérezés 8. Centralizáció 9. Hierarchia 10. Rend

11 11. Méltányosság (igazságosság)
12. A személyzet stabilitása 13. Kezdeményezés 14. A dolgozók egysége

12 Strukturalista iskola
Max Weber Német közgazdász és szociológus Bürokrácia fogalma Racionális szabályok

13 A Weber-féle bürokratikus szervezet főbb ismérvei
1. Munkamegosztás 2. Szabályozottság 3. Hierarchia 4. Aktaszerűség 5. Szakmai hozzáértés 6. Személytelenség

14 Összefoglalás A formális szervezet, funkciók és struktúrák vizsgálata az elsődleges A szervezetek működésének célja a racionális működés A racionális megoldásokat keresik, ezeket szabályzatokban kell rögzíteni A vezetés célja a munka specializációjának és koordinációjának fejlesztése

15 Köszönjük a figyelmet!