Hogyan készüljünk az óvodás évekre?

Hogyan készüljünk az óvodás évekre? Örömteli várakozással! Segítsük gyermekünket abban, hogy természetes leválási igénye (érdeklődése a családi körön kívüli világ felé) akadály nélkül elindulhasson. Szabaduljunk meg szorongásainktól, bízzunk gyermekünkbe, támaszkodjunk a természetes ösztönökre, az érdeklődésre, a kíváncsiságra, az önállóság iránti vágyra, amelyek segítik a beilleszkedést.

Hogyan készüljünk az óvodás évekre? Az egészséges életmód megalapozásával! Egészséges életritmus (a táplálkozás, az aktivitás a pihenés napi ciklikusságának, stabil napi menetrendjének) kialakítása. Ez a ciklikusság az óvodai napirendben jelen van és segíti az iskolai életmódra való felkészülést. A gyermeknek saját életritmusa van, a felnőttek napi rutinjának átvétele rendkívül leterhelő számára.

Hogyan készüljünk az óvodás évekre Szokások kialakításával (mit hogyan csinálunk) Hogyan végezzük a napi szükségletek kielégítését Étkezés (asztalnál ülve) Aktivitás (játék a szülővel, játék egyedül, játék társakkal) Öltözködés (mi az amit egyedül vesz föl, vagy le, mi az amiben segítünk, játszóruha, utcai ruha,) Játékra vigyázás (rendben tartjuk a játékokat, vigyázunk a holminkra) Séta, közlekedés,mozgás (hol megyünk kézen fogva, hol mehetünk önállóan) Pihenés (elpihenés, elalvás „tanulása” rituálék

Hogyan készüljünk az óvodás évekre Hogyan végezzük a napi szükségletek kielégítését Étkezés (asztalnál ülve) (a kulturált étkezés szokásainak kialakítása, kanál villa használata, lapos, mély és kistányér, valamint pohár használata, mit eszünk kézzel, és mit eszünk evőeszközzel) - Változatos táplálkozás kialakítása (ízek megismerése, a különböző ételekkel való ismerkedés támogatása, az egyoldalú étkezés kerülése)

Hogyan készüljünk az óvodás évekre Szokások kialakításával (mit hogyan csinálunk) Hogyan végezzük a napi szükségletek kielégítését Aktivitás (játék a szülővel, játék egyedül, játék társakkal) Mikor játszunk együtt? (Akkor ha önfeledten tudjuk tenni, időnk van rá, és fel tudunk oldódni benne) Egyedül is lehet jót játszani ( a szükségleteket fokozatosan kell átalakítani) Társakkal való játék fokozatos kialakítása (enyém ,tied, övé) Feltétel: kommunikáció fejlettsége, érdeklődés megléte

Hogyan készüljünk az óvodás évekre Szokások kialakításával (mit hogyan csinálunk) Hogyan végezzük a napi szükségletek kielégítését Öltözködés (mi az amit egyedül vesz föl, vagy le, mi az amiben segítünk, játszóruha, utcai ruha,) Önállóság erősítése (időt kell hagyni a gyakorlásra) Ruhák cipők állandó helye Praktikus öltözködés (könnyen le föl vehető ruházat)

Hogyan készüljünk az óvodás évekre Szokások kialakításával (mit hogyan csinálunk) Hogyan végezzük a napi szükségletek kielégítését Séta, közlekedés,mozgás (hol megyünk kézen fogva, hol mehetünk önállóan) A kézen fogva sétálás egy szeretet kapcsolat kifejeződése, biztonságot ad, jó érzés felnőttnek gyereknek. Fontos baleset megelőzési teendő, az önállóság megtanítása.

Hogyan készüljünk az óvodás évekre Szokások kialakításával (mit hogyan csinálunk) Hogyan végezzük a napi szükségletek kielégítését Pihenés (elpihenés, elalvás „tanulása” rituálék) Napközbeni pihenésre, „relaxálásra” minden kisgyermeknek szüksége van eltérő mértékben. A délutáni pihenésről leszoktatott gyermekek „túlpörögnek” nyugtalanná vállnak, kevésbé befogadók. Az esti elalvás lenyugvás képességét tanulni kell. A rituálék (mesélés, esti puszi, világítás , megnyugtatás mind segít ebben, ugyanakkor a túlzott testi közelség, a szoptatás nehezíti, erős függőséget eredményez.)

Hogyan készüljünk az óvodás évekre A szobatisztaság kialakítása Minden 2-3 év közötti kisgyermek szembesül a szobatisztaság iránti elvárással környezetéből, van akinél könnyebben van akinél nehezebben megy végbe a folyamat. A gyerekek nagytöbbsége képes erre. A szobatisztaság egyénileg alakul, leginkább a megfelelő idő, türelem ráfordításával érhető el. Elhúzódó szobatisztasági problémáról akkor beszélhetünk, ha 3 évesen és még később 4-5 évesen is fennáll. Különösen nehéz a székletvisszatartás, amelynek komoly egészségügyi és pszichés kockázata van.

Hogyan készüljünk az óvodás évekre A szobatisztaság kialakítása A szobatisztaság kialakítása az egyéni fejlődést szemelőt tartva egyre inkább szülői feladat még a bölcsődékben is. A szakemberek minden segítséget megadnak ehhez a szülőknek. A szobatisztaság akkor tekinthető stabilnak, ha legalább egy hónapig már fennáll. Az a kisgyerek aki nappal még nem szobatiszta nem áll készen a közösségi életre. A szobatisztasági problémákról a nevelőket tájékoztatniuk kell a szülőknek.

Örömteli várakozás Az óvodás évek a szülők és a gyermekek számára gondtalan örömteli időszakot jelentenek, ha megtaláljuk az egyensúlyt elvárásaink és a gyermek természetes fejlődése között. Ehhez kívánunk sok sikert Önöknek, és szeretettel várjuk Önöket Óvodánkba.