Emberformáló folyamatok Dr. Molnár Béla Ph.D. főiskolai docens.

Szülők gyermeknevelési kompetenciájának támogatása „Signals” projekt zárókonferencia Szuhár Mariann.
CSALÁDI ÉLETRE NEVELÉS 27.Megoldás-Szociális védőháló.
Konfliktuskezelő, egyéni megküzdő-képesség fejlesztése 1. Kommunikáció, a meggyőző kommunikáció.
A tréningmódszer lehetőségei és korlátai a felsőoktatásban Málovics Éva - Farkas Gergely SZTE GTK Gazdaságpszichológia Szakcsoport VI. Országos Tanácsadási.
PBKIK Ny. sz.: ; AL-1313, Piacsek László Zoltán Vezetés Összeállította: Piacsek László Zoltán.
A Non-Profit teljesítménymérés problémái (mérési és fejlesztési lehetőség) Márkus Gábor CVS, PVM, TVM, igazgató Stúdium Kft. Oktatás és Projekt menedzsment.
Gyermekjóléti Szolgálatok IV. Országos Konferenciája Az iskolai agresszió megelőzése és kezelése - a MFPI projektjének bemutatása október 28. NÉMETH.
Elhárító mechanizmusok. A szorongásról A szorongás két típusa ( ) A szorongás két típusa ( ) reális szorongás neurotikus szorongás: a.
A Mi Házunk Határtalan Szív Alapítvány (Esztergom)
ALKOHOLIZMUS ELLENI MEGYEI EGYESÜLETEK ÉS KLUBOK ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE, MAGYAR KÉKKERESZT EGYESÜLET, KATOLIKUS ALKOHOLISTAMENTŐ SZOLGÁLAT HÁLÓZAT ÉPÍTÉSE.
Dr. Jakab Julianna Budapest, október 29.. A projekt célja, hogy támogassa a nők által tulajdonolt és irányított vállalkozások életlehetőségeinek,
A TÁVMUNKA SZABÁLYOZÁSÁVAL KAPCSOLATOS MEF JAVASLATOK A MEF ELŐTERJESZTÉS HÁTTERE KEMÉNY PÉTER E.ON HUNGÁRIA ZRT.
Dr. Szűcs Erzsébet Egészségfejlesztési Igazgatóság Igazgató Budapest, szeptember 29. ÚJ EGÉSZSÉGFEJLESZTÉSI HÁLÓZATOK KIALAKÍTÁSA ÉS MŰKÖDTETÉSE.
2007. december 5. MTA Gyerekesély Program1 Beszélgetés a szécsényi szociális szövetkezetről december 5. Szécsény.
TÁMOP Záró-konferencia Budapest, szeptember Csoportos tanácsadás – műhely Esetbemutatás Garai Zsuzsa, pályaorientációs tanácsadó.
Than Károly Ökoiskola Jó gyakorlatok. BEFOGADÓ ISKOLA VAGYUNK LEHETŐSÉGET ADUNK ELFOGADUNK EGYÉNI TANULÁSI UTAKAT KERESÜNK.
Csepregi Teréz Szociálpolitikai szakért ő Október 2.
Kistérségi gyerekesély programok módszertani támogatása MTA Gyerekprogram.
A PREVENCIÓS PROGRAMOK HATÉKONYSÁGA : NEMZETKÖZI ÉS HAZAI TAPASZTALATOK Rácz József.
Reflexiók a társadalmi és a nonbusiness marketing fogalmi kérdéseihez
Keresztyén Ifjúsági Dicsőítő Csoport
A vállalati érdekek és a család összhangjának megteremtése
TÁJÉKOZTATÓ BÁCS-KISKUN MEGYEI CIGÁNYSÁGRÓL
EN 1993 Eurocode 3: Acélszerkezetek tervezése
Az „első lépés” TÁMOP
Egyén és társadalom A személyiség társas meghatározói
Budapest XVI. Kerületi Móra Ferenc Általános Iskola
Résztvevői létszám Év Létszám Összesen: 2110 Budapest Regionális 456
Duális képzés a társadalmi felelősségvállalás szemszögéből
Hogyan épül az IKSZ az iskola életébe és dokumentumaiba?
A közigazgatással foglalkozó tudományok
Távolság- és térérzékelés
Kompetenciák az osztott tanárképzésben
CSALÁDI SZOCIALIZÁCIÓ
A közigazgatás személyi állománya
Diák tárlatvezetők képzése
Szervezetfejlesztés II. előadás
Konfliktusok az iskolában
Környezeti teljesítményértékelés
A gyermeki személyiségfejlődés nyomon követése a gyakorlatban
SZÁMVITEL.
Munkavégzésre irányuló jogviszonyok
Család - Szocializáció
A VÁLLALKOZÁS 7. előadás.
Life is game! But do not only play with a game!
A személyre szabott tanulást támogató tanári kompetenciák
TILTÁS + INFORMÁLÁS. TILTÁS + INFORMÁLÁS TILTÁS (Tabu) INFORMÁLÁS -> PORNÓ -> test mint szexuális objektum.
Bemutatkozik az iskolapszichológus
Koncepciók, dimenziók az integráció kutatásában
Harsányi Szabolcs Gergő SZTE-BTK Pszichológiai Intézet
Munkahelyi stressz HR-es szemmel
„ Egy hatékony iskolai egészségnevelési program – az egyik legköltséghatékonyabb beruházás, amit egy nép (állam) csak megtehet annak érdekében, hogy párhuzamosan.
A személyiségvédelem új eszköze
Az iskolai szervezet és fejlesztése
Szerep-elmélet Mead: Egy adott szituációban sajátos célokat követő szabályszerű viselkedéskomplexum, mely társadalmi normák által meghatározott. Linton:
Szervezeti kultúra / vállalati kultúra
Katolikus Pedagógiai Intézet, április 17. Takáts Nóra
KÉT DIPLOMA 10 FÉLÉV ALATT!
Óvodából iskolába Iskolás lesz a gyermekünk Az iskolaérettség kérdései
Intézmény minőségirányítási programja
Az AE Szövetség szervezet fejlesztése
Iskolai szociális segítő
Takáts Nóra „Biblioterápia Z generációs kiskamaszoknak” Biblioterápia
Óvodából iskolába Iskolás lesz a gyermekünk Az iskolaérettség kérdései
Az identitástudat kialakulásának tényezői kisebbségi közegben
Az iskolai szervezet és fejlesztése
Online zaklatás Olyan szándékos, esetenként ismétlődő viselkedés, melynek célja a bántalmazás, károkozás, és amely valamilyen digitális technológiát alkalmazva.
Krízisintervenció A jövő nemzedékének segítői –
11. óra Az Erkölcsi értékelések és Döntések gyakorlata – a szabá-lyozó, a vezető felelőssége Ii.