Pénziskola Az Unghváry László Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskolában

Gazdasági-pénzügyi ismeretek oktatásának fontossága általános pénzügyi oktatás során olyan képességek, készségek fejleszthetők, amelyek a mindennapi életben is fontosak magasabb pénzügyi kultúra kialakítása a felnövekvő generáció felelősen és hozzáértően vegye majd igénybe a pénzügyi szolgáltatásokat

Az elmúlt tanévekben alkalmazott oktatási programok kereskedelmi- marketing szakközépiskolai szakmacsoportban régóta foglalkozunk a pénzügyi alapismeretek oktatásával gazdaság környezet tantárgy tematikájába építettük be 2006. június „Beni és Ani a pénzvilág kapujában” című tananyag tanítása

Az elmúlt tanévekben alkalmazott oktatási programok 2009-ben a Magyar Nemzeti Bank kezdeményezésére létrejött Pénziránytű Alapítvány Iskolahálózat kialakulása Pénziránytű iskolahálózat elsődleges célja, a pénzügyi kultúra, illetve a gazdasági nevelés minél eredményesebb megvalósítása.

Pénziránytű cím a cím birtoklása szakmai szempontból rangot jelent hálózat „többközpontú” elven működik Bázisiskolák=korábban csatlakozók, illetve a nagyobb szakmai tapasztalattal rendelkező tagok cím elnyerése meghatározott időre (3 évre) szól

amit a Pénziránytű cím biztosít a hálózati tagoknak választható és adaptálható kerettantervek, programcsomagok készítése, megvalósításuk támogatása akkreditált pedagógus továbbképzések kialakítása és biztosítása

amit a Pénziránytű cím biztosít a hálózati tagoknak    jó gyakorlatok gyűjtése és terjesztése szakmai tapasztalatcsere lehetőségének biztosítása

Teljesítendő kritériumok 1. Kötelezően teljesítendő kritériumok középtávú stratégiai terv készítése aktív kapcsolat fenntartása civil szervezetekkel iskola hangsúlyt helyez pedagógiai programjában a pénzügyi kultúra fejlesztésére

Teljesítendő kritériumok gazdasági nevelési munkacsoport kialakítása vezetői továbbképzésen való részvétel szakmai konzultációkon való részvétel

Teljesítendő kritériumok 2. Ajánlások 2.1. Tanítás – tanulás 2.2. Személyi vonatkozások, belső kapcsolatok 2.3. Társadalmi kapcsolatok

Tanórák tervezéséhez és lebonyolításához felhasznált segédletek Dr. Spencer Kagan Kooperatív tanulás módszereit felhasználva csoportmunka módszerének alkalmazása. Szakiskolai Fejlesztési Program keretében készült SZAKMA Módszertár Megyesi Gabriella Gazdasági játékok- Játékos Gazdaság Módszertani segédkönyv

Az én pénzem Pénzügyi Oktatási Program POP megvalósítása Az én pénzem Pénzügyi Oktatási Program http://www.penziskola.hu/konyv/az-en-penzem

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!