Új modulok a szakképzésben Projektmenedzsment – MS Project 2007 Szentirmai Róbert.

Az előadások a következő témára: "Új modulok a szakképzésben Projektmenedzsment – MS Project 2007 Szentirmai Róbert."— Előadás másolata:

1 Új modulok a szakképzésben Projektmenedzsment – MS Project 2007 Szentirmai Róbert

2 Projektmenedzsment az informatikai szakmacsoportban Minden informatikai szakma tananyagába bekerült egy ilyen tanegység Kötelező és nem választható Vizsgatárgy

3 Mi is valójában a projekt- menedzsment és mire való Bizonyos kritériumoknak eleget tevő feladatok hatékonyabb elvégzését segíti. Egy lehetséges szervezési módszer a sok közül Az informatika területén általánosan és magától értetődően alkalmazott módszer Szorosan kapcsolódik más módszerekhez, módszertanokhoz (Pl.: rendszerfejlesztési módszertanok)

4 Miért van szükség ennek a modulnak a tanítására? Az informatika minden területén szűkek az erőforráskorlátok. Szorosak a határidők Behatároltak a költségkorlátok Az informatika minden területén alkalmazzák a projektszemléletű munkavégzést

5 Meg lehet-e tanítani a kérdéses korcsoportoknak? Már a rendszerváltás előtt is tanítottak hasonló ismereteket szakközépiskolában az üzemgazdaságtan tantárgy keretén belül Bizonyos elemei már az általános iskolai oktatás-módszertani gyakorlatba is beépültek (lásd.: projektmódszer) A még el nem fogadott központi programban mintegy 80 óra áll rendelkezésre az ismeretek elsajátítására

6 Elmélet és gyakorlat Interdiszciplináris terület Önmagában az elmélet kevés A gyakorlatban az elméleti ismeretek alkalmazását várják el, de hogyan?

7 A projektmenedzsment eszközkészlete Szervezési, tervezési módszerek Eljárások Gondolkodásmód Szoftveres támogatás

8 Milyen szoftvereszközök használatát tanítsuk meg? Az általános irodai alkalmazások nem elég projekt-specifikusak. A projekttervezés és nyomon követés a leglátványosabban, és egyben a leghatékonyabban támogatható szoftverekkel. A használatukhoz szükséges ismeretek megtanítása adja a legtöbb gyakorlatban élvezhető hasznot a tanulóknak.

9 Miért éppen a Microsoft Office Project valamely verziója? Magyarországon ez a legelterjedtebb Nagyon hasonlít az egyéb közismert Office termék használatához Könnyű tanítani, és megtanulni a használatát

10 Mire helyezzük a hangsúlyt a program oktatása során? Nem rajzot, egyszerű ábrát, hanem modellt hozunk létre A tervezés elvei eszköz-függetlenek A projektmenedzsment folyamataiba integráltan mutassuk be és tanítsuk meg a használatát, ne csupán egy önálló programként

11 Milyen egyéb tanulságokkal szolgálhat a program tanítása? A projekttámogató eszközök használata nem egyszerűsíthető le egy program telepítésére, és használatára Komplex rendszert vezetünk be Szabályokat alkotunk, testre szabjuk a programot

12 Miben segíti más tananyagegységek tanítását? Lehetőséget kínál a csapatmunka erősítésére A tervszerűséget a középpontba állító szemléletmódja megegyezik több más tanegység szemléletmódjával Mint egy komplex informatikai rendszer (ha szervert is telepítünk) lehetőséget kínál egy valóságos összetett rendszer kialakításának minden részletének bemutatására.

13 A tanári munka támogatása Tankönyvszerű felépítés –Lehetőséget biztosít az önálló munkavégzésre és tanulásra –Gyakorlati példák –CD melléklet Oktatói prezentációk Kidolgozott feladatok, Köztes állapotok 30 napos teljes változat –A kiadó tájékoztatása szerint a könyvet sok helyen megelégedéssel alkalmazzák

14 Köszönöm a figyelmet!