HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP

HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP AJÁNLÁS A segédlet hatékony eszközt ajánl megvalósított ifjúsági projektjeink dokumentálásához, láthatóvá tételéhez. Ezen túl a dokumentumfilm készítése olyan eszközként funkcionál az ifjúsági projektek során, amely lehetőséget nyújt a fiatalok aktív bevonására. Ajánljuk ifjúsági munkásoknak, fiatalok olyan közösségeinek, akik szeretnének megismerkedni a láthatóvá tétel egy új eszközével. A segédlet elkészítésének alapjául az FLP program által támogatott „Heart, keep beating” projekt kiadványa szolgált (www.heartkeepbeating.eu). 2

FOGALOMMAGYARÁZAT Nem releváns. HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP FOGALOMMAGYARÁZAT Nem releváns. 3

HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP ELŐFELTÉTELEK Anyagi forrás: - amennyiben a technikai eszközök rendelkezésre állnak, nem szükséges. Materiális eszközök: - kamera, számítógép, vágó program. Humán eszközök: aktív fiatalok. Körülmények: - dokumentumfilm készítésére alkalmas projekt, téma. Bevonandó együttműködők: Felnőtt segítő; Projektszereplők, érintettek Interjúalanyok (projekt témájától függően). 4

LÉPÉSEK 1. LÉPÉS: ELŐKÉSZÍTÉS HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP LÉPÉSEK 1. LÉPÉS: ELŐKÉSZÍTÉS Felelős: - Projekt résztvevői/dokumentumfilm készítéséért felelős személy Időszükséglet: - 1 hét Eszköz, módszer: Az előkészítés keretében próbáljuk meg megválaszolni az alábbi kérdéseket: - Miért akarunk dokumentumfilmet készíteni a projekt keretében? - Kik alkotják a projekt célcsoportját, és nekik milyen hasznuk származhat a dokumentumfilm készítésből? - Ki a dokumentumfilm végső célcsoportja? Ezen kérdések megválaszolása segíteni fog az elindulásban, még akkor is, ha a film témája nincs eldöntve. Mire figyeljünk? A projektben résztvevő minél több szereplőt vonjuk be az előkészítésbe, a beszélgetést lehetőleg facilitáljuk és dokumentáljuk. Hasznos lehet, ha több, meglévő dokumentumfilmet is megnézünk közösen, és összegyűjtjük a használhatónak ítélt megoldásokat. 5

2. LÉPÉS: A FILMKÉSZÍTÉS KERETEINEK TISZTÁZÁSA I. HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP LÉPÉSEK 2. LÉPÉS: A FILMKÉSZÍTÉS KERETEINEK TISZTÁZÁSA I. Felelős: - dokumentumfilm készítéséért felelős személy Időszükséglet: - 0,5 nap Eszköz, módszer: Csoportmegbeszélés, amelynek célja annak tisztázása a résztvevők körében, hogy milyen elvárásaik, kételyeik és félelmeik vannak a projekttel kapcsolatban. A megbeszélést orientálhatjuk a következő kérdések köré: Mit vár el a projekttől? Figyelembe vette-e a projekt hosszú távú hatásait, amelyek kihathatnak a mindennapi életére? 6

2. LÉPÉS: A FILMKÉSZÍTÉS KERETEINEK TISZTÁZÁSA II. HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP LÉPÉSEK 2. LÉPÉS: A FILMKÉSZÍTÉS KERETEINEK TISZTÁZÁSA II. Mire figyeljünk? Fontos, hogy a film készítésében résztvevők tisztában legyenek azzal, hogy mibe vágnak bele. A film rendkívül hatásos műfaj, nagyon széles közönséget elérhetünk vele – ezért fontos a filmkészítés tervezésekor meghatározni, hogy milyen célcsoporthoz milyen céllal szeretnénk eljuttatni. Számoljunk azzal, hogy a filmkészítés, és annak folyamata, magukra a résztvevőkre is hatással lesz (ezért mindenképpen célszerű, hogy tapasztalt, és bizalmi szerepben lévő felnőtt segítő is részt vegyen a film készítésében, aki kezelni tudja a felmerült helyzeteket. 7

3. LÉPÉS: TÉMAVÁLASZTÁS I. HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP LÉPÉSEK 3. LÉPÉS: TÉMAVÁLASZTÁS I. Felelős: - projektvezető, dokumentumfilm készítéséért felelős személy Időszükséglet: - 1 hét Eszköz, módszer: Ötletbörze. Például, ha valamilyen társadalmi problémát szeretnénk dokumentumfilm segítségével feldolgozni, akkor segíthet a témaválasztásban az alábbi néhány kérdés: Ha tudnál egyetlen dolgot változtatni a mindennapi életedben, mi lenne az? Mit lennének hajlandók a résztvevők megtenni, hogy változtassanak a konkrét problémán? Hogyan lehetne ezt a kihívást egy dokumentumfilmben feldolgozni? 8

3. LÉPÉS: TÉMAVÁLASZTÁS II. HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP LÉPÉSEK 3. LÉPÉS: TÉMAVÁLASZTÁS II. Mire figyeljünk? Vegyük figyelembe a rendelkezésre álló anyagi és humán erőforrásokat, szabadidőt, és mérlegeljük, hogy összhangban vannak- e/lehetőséget adnak-e a választott témáról szóló, választott tartalmú film elkészítésére 9

4. LÉPÉS: A „STÁB” FELÁLLÍTÁSA HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP LÉPÉSEK 4. LÉPÉS: A „STÁB” FELÁLLÍTÁSA Felelős: - dokumentumfilm készítéséért felelős személy Időszükséglet: - 1-2 hét Eszköz, módszer: Osszuk ki a film készítéséhez kapcsolódó konkrét feladatokat, határozzuk meg a szerepeket: rendező, kameraman/operatőr, riporter, vágó, narrátor, stb. Mindenképpen tartsunk ismertetőt a kamera használatáról, a művészi effektekről. Mire figyeljünk? Előzetesen mérjük fel, hogy melyik fiatalnak milyen szerepkörben van tapasztalata. Tegyük lehetővé, hogy a fiatalok maguk válasszák ki, hogy milyen feladatban szeretnék kipróbálni magukat. Ha az eszközeink lehetővé teszik, több stáb is felállhat, és külön „forgathat”. 10

5. LÉPÉS: FORGATÓKÖNYV(EK) ELKÉSZÍTÉSE HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP LÉPÉSEK 5. LÉPÉS: FORGATÓKÖNYV(EK) ELKÉSZÍTÉSE Felelős: - dokumentumfilm készítéséért felelős személy, stábvezetők, stábtagok Időszükséglet: - projekttől és film témájától függően Eszköz, módszer: Workshop, tervezési eszközök, kutatás. Mire figyeljünk? Hagyjuk, hogy a résztvevők kutathassanak az általuk választott témában, és hogy maguk válasszák ki a forgatási helyszíneket, módszereket. Adjunk meg minden igényelt támogatást, technikai segítséget nekik. Ha kell, vonjunk be szakértőket. Célszerű lehet, ha bemutatjuk a filmkészítéshez szükséges eszközök rendeltetésszerű használatát, és támpontokat adunk arra vonatkozóan, hogy mire figyeljenek a felvétel során (fényviszonyok, effektek, stb.) 11

LÉPÉSEK 6. FILMFORGATÁS I. Felelős: HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP LÉPÉSEK 6. FILMFORGATÁS I. Felelős: - dokumentumfilm készítéséért felelős személy, stábvezetők, stábtagok Időszükséglet: - projekttől és a témaválasztástól függ. Eszköz, módszer: Kamera, forgatáshoz szükséges egyéb eszközök. 12

LÉPÉSEK 6. FILMFORGATÁS I. Mire figyeljünk? HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP LÉPÉSEK 6. FILMFORGATÁS I. Mire figyeljünk? Célszerű a forgatókönyvvel együtt a filmforgatásra vonatkozó időbeli ütemezést is készíteni, és az általuk megválasztott határidőkre felhívni a figyelmüket. Ajánlott, hogy minden stáb munkáját bizalmi szerepkörben lévő felnőtt segítő kövesse nyomon, aki nem avatkozik be a filmforgatás folyamatába, de elérhető, ha szükség van rá (ennek szükségessége függhet a film témájától is). Biztonságra fokozottan ügyeljünk. Győződjünk meg arról, hogy a munka folyamán mindenki tisztában legyen vele, hogy mikor, milyen munka, miért folyik. Ne felejtsük el, hogy a stáb tagjai, és a filmben szereplő személyek is „valódi” emberek, a film készítése hatással lehet rájuk, ezért folyamatosan beszéljük meg velük az élményeiket. 13

7. FILM SZERKESZTÉSE/VÁGÁSA HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP LÉPÉSEK 7. FILM SZERKESZTÉSE/VÁGÁSA Felelős: - dokumentumfilm készítéséért felelős személy, stábvezetők, stábtagok Időszükséglet: - felvett anyag hosszától függ. Eszköz, módszer: Számítógépes program, számítógép Mire figyeljünk? Vegyük számításba, hogy a vágási munkálatok általában sokkal több időt vesznek igénybe, mint azt előre terveztük. A mi döntésünktől függ (és a projekt lehetőségeitől), hogy megtanítjuk-e a fiataloknak a filmszerkesztés, vágás technikáit, vagy külső szakértő igénybe vételével, a fiatalok irányításával valósítjuk meg a lépést. 14

HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP PRAKTIKÁK Készítsük fel a fiatalokat a kamera előtti és mögötti szereplésre, hogy az „éles” helyzetben már gyakorlottak legyenek. Ne becsüljük le a háttérmunka fontosságát! Alkalmazzunk az előkészítés során „interjú szimulációt”. Ennek célja, hogy gyakoroljuk a kérdéseket, amelyeket fel fogunk tenni a résztvevőknek a filmforgatás során; hogy teszteljük a kérdések minőségét; gyakoroljuk az interjúkészítést; hogy jobban megismerjék egymást a stáb tagjai. Bevált technika, ha a stáb tagjai előzetesen egymással készítenek interjúkat – így sok, nem várt helyzet is előre felmerülhet. 15

DOKUMENTÁCIÓ www.hearttkeepbeating.hu HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP DOKUMENTÁCIÓ www.hearttkeepbeating.hu 16

FENNTARTHATÓSÁG KÉRDÉSEI HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP FENNTARTHATÓSÁG KÉRDÉSEI A filmkészítés, mint bevonási eszköz képes erős csapatot, közösséget kovácsolni a fiatalokból, amely motiváló lehet arra is, hogy közösen újabb projekteket tervezzenek és valósítsanak meg. A filmkészítés során olyan kompetenciákat szerezhetnek, illetve fejleszthetnek, amely egyéni életpályájukra, fejlődésükre is hatással lehet. 17

HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP LÁTHATÓVÁ TÉTEL Maga a filmkészítés dokumentációs eszköz, illetve segítségével a fiatalok közösségének/ifjúsági szervezetnek/projektnek is nagyobb nyilvánosságot biztosíthatunk. Számtalan hazai és nemzetközi portál elérhető, ahol az elkészült filmeket meg lehet osztani, amely segíthet új kapcsolatok létrehozásában, új projektek születésében. Célszerű a filmbe – a projekt ismertetésén túl – néhány képkocka erejéig beleszőni a projektet megvalósító/filmet készítő szervezet, csoport ismertetését is. 18

KAPCSOLÓDÓ SZAKMAI KÖNYVEK, SZAKIRODALOM HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP KAPCSOLÓDÓ SZAKMAI KÖNYVEK, SZAKIRODALOM http://kukker.manna.ro/showvideo/1073/hogyan_keszitsunk_amator_filmet?_i http://kukker.manna.ro/showvideo/10 77/hogyan_keszitsunk_amator_filmet ?_ii http://kukker.manna.ro/showvideo/10 87/hogyan_keszitsunk_amator_filmet ?_iii http://kukker.manna.ro/showvideo/10 99/hogyan_keszitsunk_amator_filmet ?_iv 19

REFERENCIASZERVEZETEK HOGYAN KÉSZÍTSÜNK DOKUMENTUMFILMET IFJÚSÁGI PROJEKTÜNKBEN? STEP BY STEP REFERENCIASZERVEZETEK Kulturális és Szabadidős Egyesület – Bordány; www.bordanynet.hu 20