gyakorlás – gyakorlat – gyakornok Sokszor egyetlen élmény egész életére megnyitja a fiatal lelket a zenének. Ezt az élményt nem lehet a véletlenre bízni: ezt megszerezni az iskola kötelessége.” (Kodály Zoltán) Huszár Emőke SZTE Vántus István Gyakorló Zeneművészeti Szakközépiskola

 2000 március - lisszaboni Európai Tanács > új stratégiai cél > tudás alapú társadalom > a munkanélküliség csökkenése, a nagyobb arányú foglalkoztatás, több és jobb munkahely > növekedés és fejlődés  új alapkészségek európai referenciakerete  kulcskompetenciák „lifelong learning”

Meghatározása:  a kulcskompetencia az ismeretek, készségek és attitűdök transzferábilis, többfunkciós egysége  a kötelező oktatás illetve képzés időszaka alatt kell elsajátítani  a későbbiekben, mindenféle tanulás alapját ezek a  kompetenciák képezik Kulcskompetenciák

 · Számtani műveletek elvégzése és írás-olvasás (alapvető készségek)  · Matematikai valamint természet- és műszaki tudományos alapkompetenciák  · Idegen nyelvek  · Információs és kommunikációs technológiai készségek és a technológiák alkalmazása  · A tanulás megtanulása  · Társadalmi készségek  · Általános kultúra Kulcskompetenciák

Struktúra:  kompetencia alapú oktatás  kompetencia alapú szakképzés  kompetencia alapú tanárképzés  pedagóguskompetenciák  kompetencia alapú életpálya modell Oktatás

 Alapkészségek fejlesztése  Hangszeres mozgások  Hallásfejlesztés  Ritmusfejlesztés  Kottaolvasás  Zenei kifejezőkészség Zeneszerető, zeneértő Szakirányú továbbtanulás Alapfok

 Zeneművészeti szakközépiskola > szakképzés  2009 modul rendszer  évi CLXXXVII. Törvény a szakképzésről  Kerettantervek  Szakma specifikus tárgyak  Elmélet  Gyakorlat  OKJ vizsga > szakképesítés  Szakgimnázium Középfok

 Zeneművészeti Kar > osztatlan tanárképzés  Szakmai kurzusok  Pedagógiai kurzusok  Gyakorlat > értékelése a kompetenciák szerint  Tanári záróvizsga > portfólió védés > tanári kompetenciáknak való megfelelés  8/2013. (I. 30.) EMMI rendelet, a tanári felkészítés közös követelményeiről és az egyes tanárszakok képzési és kimeneti követelményeiről Felsőfok

 1. Szakmai feladatok, szaktudományos…  2. Pedagógiai folyamatok, tevékenységek tervezése  3. A tanulás támogatása  4. A tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesülése…  5. A tanulói csoportok, közösségek…  6. Pedagógiai folyamatok és a tanulók…  7. Kommunikáció…  8. Elkötelezettség… Pedagóguskompetenciák

 A munka világa - 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet  Gyakornok – minősítő vizsgát tesz – indikátorok  Pedagógus I.  Pedagógus II. – fejlettségi szint – indikátorok  Mestertanár  Kutatótanár Életpálya modell

Köszönöm a figyelmet! „ A tehetség kötelez” (Liszt Ferenc)