Stratégiai tervezés a gépipari ágazat munkaadóinak és munkavállalóinak szolgálatára 2010 május 19 Előadó: Dávid János egyetemi kutató-oktató 3K Consens.

Az előadások a következő témára: "Stratégiai tervezés a gépipari ágazat munkaadóinak és munkavállalóinak szolgálatára 2010 május 19 Előadó: Dávid János egyetemi kutató-oktató 3K Consens."— Előadás másolata:

1 Stratégiai tervezés a gépipari ágazat munkaadóinak és munkavállalóinak szolgálatára 2010 május 19 Előadó: Dávid János egyetemi kutató-oktató 3K Consens Iroda

2 Lássuk a módszereket…

3 A stratégia értelmezése Stratégiai terv: a célállapothoz vezető út Stratégiai terv: a célállapothoz vezető út Forrás: KPMG

4 Stratégiai megközelítések Evolutív stratégia Evolutív stratégia Jövőkép-vezérelt stratégia Jövőkép-vezérelt stratégia

5 Evolutív vs. jövőkép-vezérelt stratégia Evolutív, Probléma alapú stratégia bázisalapú tervezés bázisalapú tervezés - kockázatkerülés - hagyományos tervezési szemlélet - kiterjedt helyzetelemzés - visszafogott változtatások - relatíve kisebb eredmények - nem használja az innovatív kapacitásokat Jövőkép-vezérelt stratégia jövőképalapú tervezés jövőképalapú tervezés - innovatív jövőképet igényel - jól kidolgozott jövőkép - jövőkép célokra bontása - nem konvencionális, kreatív - ambíciózus - látványosabb eredmények - innovatív kapacitásokat kiaknázza

6 Stratégiai menedzsment A stratégiai menedzsment egy eszköz a környezet változásaihoz való alkalmazkodásra. A stratégiai menedzsment egy eszköz a környezet változásaihoz való alkalmazkodásra. A stratégia a célállapot elérésének az átfogó terve A stratégia a célállapot elérésének az átfogó terve A stratégia célokat alkot és ehhez eszközöket rendel, és rendelkezik a megvalósítás fő intézményeiről, folyamatairól. A stratégia célokat alkot és ehhez eszközöket rendel, és rendelkezik a megvalósítás fő intézményeiről, folyamatairól. A koncepció a stratégia átfogó, magas szintű megalapozása A koncepció a stratégia átfogó, magas szintű megalapozása

7 A stratégiai menedzsment folyamata

8 Problémák felismerése Stratégia- alkotás, tervezés PROJEKT PROGRAMOK/PRIO RÍTÁSOK KORREKCIÓJA SZAKPOLITIKAKORREKCIÓJA Problémák szétválasztása Átfogó helyzetelemzés Problémák mély elemzése A stratégiai tervezés folyamata Problémák kontextusának vizsgálata –oksági kapcsolatok Korábbi beavatkozások értékelése VÉGREHAJTÁS ÉRTÉKELÉS, VISSZACSATOLÁS

9 Azt átfogó és analitikus /mélyreható/ helyzetelemzés eszközei ÁTFOGÓ „makró” helyzet, folyamatok (időbeliség) statisztikái (pl: munkanélküliség alakulása) ÁTFOGÓ „makró” helyzet, folyamatok (időbeliség) statisztikái (pl: munkanélküliség alakulása) Statisztikailag megragadható oksági összefüggések vizsgálatai ( pl: vállalkozói törekvések: növekedés-stagnálás okai? Piaci kapcsolatok-technológiai képességek összefüggései, térségi gazdaság teljesítménye és szakemberkínálat stb. Statisztikailag megragadható oksági összefüggések vizsgálatai ( pl: vállalkozói törekvések: növekedés-stagnálás okai? Piaci kapcsolatok-technológiai képességek összefüggései, térségi gazdaság teljesítménye és szakemberkínálat stb. A köztudat vizsgálata: SWOT elemzéssel A köztudat vizsgálata: SWOT elemzéssel Kontextus elemzés : a vizsgált probléma környezetének elemzése : jogi szabályozás, az érintettek általánosítható viselkedése/cselekvő stratégiái, Kontextus elemzés : a vizsgált probléma környezetének elemzése : jogi szabályozás, az érintettek általánosítható viselkedése/cselekvő stratégiái, Átfogó problémaelemzés- oksági kapcsolatok átfogó elemzése Átfogó problémaelemzés- oksági kapcsolatok átfogó elemzése

10 Mélyreható elemzés / az átfogó probléma analitikus szétválasztására építve : egyenként és a kapcsolatok felállításával HELYZETÉRTÉKELÉS ÉS OKKERESŐ ITÉLETALKOTÁS Fókuszált SWOT Fókuszált SWOT Fókuszcsoportok szervezése Fókuszcsoportok szervezése Egyéni interjú Egyéni interjú Megfigyelés Megfigyelés Esettanulmány Esettanulmány Kérdőíves felmérés Kérdőíves felmérés Leíró adatelemzés, faktor analizis Leíró adatelemzés, faktor analizis Szakértői panelek szervezése Szakértői panelek szervezése

11 A folyamat kerete - szakaszai - és céljai közös jövőkép kialakítása egy távolabbi időpontra A vízió szakasz Folyamat tervező szakasz Megoldás szakasz Bevezetés szakasz A probléma szakasz a probléma meghatározásai a vélt és valós problémák elválasztása egyetértés a probléma definiálásában egyetértés elérése a projekt lefolyásáról a lehetséges megoldások generálása értékelése döntés Egyetértés a megvalósítás eszközeiben módjaiban Az eredmény mérésében

12 HOGY INDULJUNK NEKI ? Ha nincs ötletünk Ha van ötletünk Ha nincs ötletünk Ha van ötletünk Probléma Cél meghatározása (CÉDULÁZÁS) CÉL OKOZAT OK CÉLOK ESZKÖZÖK

13 12 Dec 2009... European Commission - Enterprise and Industry DG. Üzenetei a válságban lévő gépiparnak EU versenypozíciói romlásának megállítása az tevékenységterületeken lehetséges,amelyekben a gépiapar kulcsszerepet játszik EU versenypozíciói romlásának megállítása az tevékenységterületeken lehetséges,amelyekben a gépiapar kulcsszerepet játszik energiaiparautomatizálás Védelmi ipar Orvosi ipar Tervezés és szerszámkészítés

14 A versenyképességet segítő struktúrák erősítése EU Tisztességtelen verseny elleni küzdelem Tisztességtelen verseny elleni küzdelem Találmányok, know-how-k védelme Találmányok, know-how-k védelme KKV-k bevonása a termékláncokba KKV-k bevonása a termékláncokba Koordináció a termelők és a vevők között Koordináció a termelők és a vevők között Az EU „joint technologies Institute” programjának kiterjesztése a KKV-k ra Az EU „joint technologies Institute” programjának kiterjesztése a KKV-k ra Munkahelyek, szakértelem védelme Munkahelyek, szakértelem védelme Szakképzés fejlesztése Szakképzés fejlesztése Biztonságos foglalkoztatással, növelni az ágazat vonzerejét a tanulók és a már szakmával rendelkezők irábnyába Biztonságos foglalkoztatással, növelni az ágazat vonzerejét a tanulók és a már szakmával rendelkezők irábnyába

15 Várható világgazdasági tendenciák Autóipari fogyasztás- így a beszállítás iránti kereslet csökken Autóipari fogyasztás- így a beszállítás iránti kereslet csökken A beszállítók versenye erősödik: előny: gyártmány fejlesztési és költségcsökkentési készségek, A beszállítók versenye erősödik: előny: gyártmány fejlesztési és költségcsökkentési készségek, Nyugat európai alkatrész ill. részegység beszállítók kerülnek a legnagyobb nyomás alá: Nyugat európai alkatrész ill. részegység beszállítók kerülnek a legnagyobb nyomás alá: Kis és közepes Ny- európai vállalatok lehetőségei: Kis és közepes Ny- európai vállalatok lehetőségei: – fejlesztési tartalom növelése –Új, magasabb értékű termékek (részegységek) gyártási lehetőségeinek felkutatása – alacsonyabb jövedelemmel járó termelés kihelyezése –Autóipar helyett/mellett kevésbé globalizált termékek /részegységek kifejlesztése és /vagy beszállítása

16 Azonban számos kutatás szerint a talpon maradást és növekedést az alábbiak akadályozzák MEGHATÁROZÓ HIÁNYOK az üzletfejlesztési stratégia az üzletfejlesztési stratégia a management tudás, a management tudás, a külföldi kapcsolatok hiánya  kkv-k 75%-a a külföldi kapcsolatok hiánya  kkv-k 75%-a a nyelvtudás a nyelvtudás vagy az innováció HIÁNYA  Kkvk- 80%-a vagy az innováció HIÁNYA  Kkvk- 80%-a –Mindezeket alapvetően/gyakran növekedési szándék hiánya okozza (GKI) Kooperációs kapcsolatok lassú stabilizálódása/sok esetlegesség Kooperációs kapcsolatok lassú stabilizálódása/sok esetlegesség

17

18

19

20 GKI kutatás javaslata a kormányzat számára a kkv-k nemzetközi kapcsolatainak elősegítésére Vállalatok kiválasztása: konzultációval: a „készség, szándék, képesség” felmérésére (képzéssel és konzultációval) Vállalatok kiválasztása: konzultációval: a „készség, szándék, képesség” felmérésére (képzéssel és konzultációval) Hosszú távú vállalati stratégia létrehozásának elősegítése Hosszú távú vállalati stratégia létrehozásának elősegítése Hálózatépítés: elsősorban kooperációs hálózatok (és nem kereskedelmi partnerek) építése ( egybekapcsolva a regionális kooperációval) Hálózatépítés: elsősorban kooperációs hálózatok (és nem kereskedelmi partnerek) építése ( egybekapcsolva a regionális kooperációval) Szektor-specifikus programok Szektor-specifikus programok Lásd norvég példa : ”Regional Programme to promote internacionalisation of SME’s” Lásd norvég példa : ”Regional Programme to promote internacionalisation of SME’s”

21 Innovációs deficit

22 Innováció- problémák KKV-k alacsony hajlandósága KKV-k alacsony hajlandósága Kutatóintézetek és vállalatok közötti gyenge, kevés együttműködés Kutatóintézetek és vállalatok közötti gyenge, kevés együttműködés Kevés spin off cég Kevés spin off cég Magvető és kockázati tőke elégtelensége Magvető és kockázati tőke elégtelensége Innovációs információáramlás gyengesége Innovációs információáramlás gyengesége Klaszterek- teremelési-kutatási-fejlesztési kapcsolatok hiánya, gyengesége Klaszterek- teremelési-kutatási-fejlesztési kapcsolatok hiánya, gyengesége

23 Együttműködő, egymásra támaszkodó-kooperatív- bizalmi kapcsolatokra épülő Gépipari KKV-szektor Nincs ilyen Nincs ilyen Nem is szervezi senki Nem is szervezi senki Nincs közös marketing (nincs is alapja, mert nincs átfogó kép a kínálatról) Nincs közös marketing (nincs is alapja, mert nincs átfogó kép a kínálatról) Senki sem tudja a világon, hogy itt érdemes „dolgoztatni” Senki sem tudja a világon, hogy itt érdemes „dolgoztatni” Nincs közös pozitív ágazati „önkép” Nincs közös pozitív ágazati „önkép” Ez a helyzet változtatható Ez a helyzet változtatható

24 Válság előtti helyzet értékelése: Mi jellemző??? Piaci kapcsolatok : beépültség, diverzifikáltság, előremutató irányok/ elapadó/ esetleges Piaci kapcsolatok : beépültség, diverzifikáltság, előremutató irányok/ elapadó/ esetleges Termékszerkezet: monolit/sokszínű // azonos/változó // a termék hozzáadott tudás-, és fejlesztés tartalma= a megrendelések biztonsága Termékszerkezet: monolit/sokszínű // azonos/változó // a termék hozzáadott tudás-, és fejlesztés tartalma= a megrendelések biztonsága Technológiai állapotok : lépéstartó / előremutató /lemaradó Technológiai állapotok : lépéstartó / előremutató /lemaradó Munkaerő:szakmailag felkészült/alkalmazkodásra-, tanulásra kész Munkaerő:szakmailag felkészült/alkalmazkodásra-, tanulásra kész Munkaerő utánpótlás: nincs/ esetleges/ előre látható / bővíthető Munkaerő utánpótlás: nincs/ esetleges/ előre látható / bővíthető Foglalkoztatói kultúra: autoriter/paternalista /partneri Foglalkoztatói kultúra: autoriter/paternalista /partneri Konfliktuskezelés: nincs / individuális/ szervezett Konfliktuskezelés: nincs / individuális/ szervezett Megközelítések: hazai mikró és KKV-k

25 ÉS MI LEGYEN A VÁLSÁG UTÁN???? ERRE ADHAT VÁLASZT EGY, ERRE ADHAT VÁLASZT EGY, Az ágazat szereplőinek sokszínű helyzetét és még több oldalú érdekeit figyelembe vevő, de legalább középtávra koncentráló STRATÉGIA Köszönöm a figyelmet !

26 A stratégiai szinten történő elemzés eszközei A problémafa és célfa használata

27 A projekt készítés szakaszai LM módszertan szerint TERVEZŐ SZAKASZELEMZŐ SZAKASZ Illesztés/ elemzés Következte- tések A legmegfelelőbb opció kiválasztása A projekt logika meghatározása Részletes működési terv Problémaelemzés – a potenciális érdekeltek beazonosítása. Főbb problémáik, korlátaik és lehetőségeik elemzése, ok–okozati összefüggések feltárása. A célok elemzése – célok megfogalmazása a feltárt problémák alapján; eszköz – végcél összefüggések feltárása Stratégiaelemzés – a célok eléréséhez szükséges stratégiák számbavétele, a fő célok meghatározása (átfogó célok és projekt cél) Logikai keret – a projekt szerkezetének meghatározása, belső logikájának tesztelése, a célok kialakítása mérhető feltételek alapján, az eszközök és költségek megállapítása Tevékenységütemezés – az egyes tevékenységek sorrendjének és függőségének megállapítása, az átfutási idő becslése, a mérföldkövek meghatározása, felelősségi körök kijelölése Erőforrás ütemezés: a tevékenység ütemezés alapján az erőforrás inputok ütemezése és a költségvetés elkészítése

28 Az elemzés és stratégia közti kapcsolat A problémafa és célfa megalapozza a stratégiát A problémafa és célfa megalapozza a stratégiát Problémafa Célfa Stratégia

29 A problémafa és célfa alkalmazásának célja Segít meghatározni: Segít meghatározni: –Okokat és hatásokat (ne a tüneteket kezeljük, hanem a problémát oldjuk meg!) Eszközök és eredmények Eszközök és eredmények –Az okok közötti kölcsönhatásokat és az eszközök közötti kölcsönhatásokat –Egy kiválasztott stratégiát alapozhat meg –Hogy mi része és mi nem része a projektnek

30 Milyen kérdésekre kell választ kapnunk ? Mik a valódi problémák? Mik a valódi problémák? Milyen kapcsolat van/lehet projektek között? Milyen kapcsolat van/lehet projektek között? Melyek a leghatékonyabb projektek a probléma megoldásához? Melyek a leghatékonyabb projektek a probléma megoldásához? Mi esik kívül/belül a terven? Mi esik kívül/belül a terven? Hogyan érhetünk el szinergiát a projektek között? Hogyan érhetünk el szinergiát a projektek között?

31 Problémafa A létező helyzet negatív tényezőiről ad áttekintő képet A létező helyzet negatív tényezőiről ad áttekintő képet Lépései Lépései 1.Fő probléma meghatározása az adott helyzetben 2.Kiindulópont keresése 3.Rokon problémák keresése 4.Okok és következmények hierarchiájának meghatározása 5.Alulra a direkt okok, felülre a direkt következmények 6.Oksági láncolatok végigvezetése 7.Érvényesség és teljesség ellenőrzése

32 PROJEKTTERVEZÉS, PROJEKTMENEDZSMENT LOGIKAI KERETMÓDSZER PROBLÉMAFA Ok-okozati összefüggések Legáltalánosabb probléma Idevezető problémák Konkrét okok a problémák előidézésére

33 Problémafa – példa Negyven feletti nők a munkaerőpiacon A negyven év feletti nők nem tudnak elhelyezkedni A negyven év feletti nőket diszkrimináció éri a munkaadók részéről Okozati láncolat Nem tudnak messzire járni dolgozni Nincs piacképes szakismeretük Nem értenek a számítógéphez Tradicionális családi munkamegosztás

34 Problémafa példa Magas térségi munkanélküliség Erőtlen belső vállalkozások Külső vállalkozók nincsenek Hiányos Vállalkozási ismeretek Tőkehiány Belső Konkurencia harc Rossz közlekedés Képzetlen munkaerő Nincs Megfelelő terület Nincs pénz képzésre Nincs hitel intézet Túl kicsik Sokan vannak Egyazon területen Területet Kell kisajátítani Hiányzik a csatornázás Nincsenek Átképző tanfolyamok Képzettek elvándorolnak Kátyúsak Az utak Repülőtér 3 óránál több idő alatt érhető el Nincs képző intézmény

35 A problémák komplexitása Problémafa Hatások Problémafa Hatások Okok Okok Negatív helyzet

36 Negatív helyzet: Átfogó probléma Átfogó probléma Leírja a gazdasági / társadalmi környezeti problémákat Leírja a gazdasági / társadalmi környezeti problémákat A konkrét helyzet fölötti szint A konkrét helyzet fölötti szint Gyakran a társadalmi /környezeti/ gazdasági problémák kombinációja Gyakran a társadalmi /környezeti/ gazdasági problémák kombinációja

37 Gyakorlat 1. Felhasználás: Probléma- és célfa használható arra, hogy csoportosan elemezzünk egy bizonyos területet vagy szektort 1. LÉPÉS: – –Határozzuk meg a központi problémát; Beszéljük meg, hogy mi lesz a témája az elemzésnek. Figyelem! – –A központi probléma egy negatív helyzetet ad, aminek vannak okai és hatásai. – –A stratégiai programozásnál a negatív helyzet általában okozat, tehát a konkrét projektek szintje felett „n” lépéssel helyezkedik el – –Rendelkezésre álló idő: 20 perc

38 2. lépés Vessük fel ötleteinket az ide tartozó okok(1) problémák(2) és hatások (3) tekintetében. Dolgozzatok kisebb (5 fős) csoportokban és írjatok minden felvetést (okot, hatást, problémát) egy öntapadós kártyára (egy kártyára csak egyet) Rendelkezésre álló idő: 30 perc

39 3. lépés Ellenőrizzük, hogy a negatív helyzettel kapcsolatos magyarázatok érthetőek-e Beszéljük meg a kártyákat és vizsgáljuk meg, hogy – – mindenki ugyanazt érti-e az adott felvetésen; – – vannak-e azonos jelentésű, csak éppen másként megfogalmazott leírások; – – a felvetések valós problémákat tükröznek-e; – – a felvetések nem tartalmaznak-e átfogó megoldásokat, feltételezések. – –Rendelkezésre álló idő 30 perc!

40 4. lépés Határozzuk meg az ok-okozat(hatás) viszonyokat Próbáljunk meg logikus elrendezést találni az okok és hatások viszonylatában (okok alul) Rendezzük el a kártyákat (egy nagy papíron/padon/táblán) és a viszonyoknak megfelelően húzzunk nyilakat közöttük. Állítsuk fel a problémafát. (Kezdjük a központi problémával / negatív helyzettel)

41 5. lépés Ellenőrizzék, hogy az eredmény teljeskörű- e Tárgyaljuk meg az okok és hatások elrendezésének logikáját. Gondoljuk át alaposan, hogy minden témát érintettünk-e. Ha szükséges, egészítsük ki a problémafát, vagy rendezzük át a viszonylatokat.

42

43 Célfa Hatások Hatások Pozitív helyzet Pozitív helyzet Okok Okok

44 A célfa a negatív helyzet ellentéteként Leírja a jövőbeli helyzetet Leírja a jövőbeli helyzetet Meghatározza a jövőbeli helyzet eléréséhez szükséges tevékenységeket Meghatározza a jövőbeli helyzet eléréséhez szükséges tevékenységeket A logika ellenőrzése lehetséges!

45 Célfa – példa A negyven év feletti nők munkaerőpiaci helyzete javul Eredmény A női esélyegyenlőség erősödik Az atipikus munkavégzési formák (önfoglalkozatás, távmunka) ismertebbek lesznek Képzésekkel nő a célcsoport tudása Informatikai képzéssel erősödik a munkaerőpiaci helyzetük Az önismereti, motivációs, kommunikációs képzés segít

46 CÉLFA - Példa Munkanélküliség csökkentése Belső vállalkozások erősítéseKülső vállalkozók vonzása Vállalkozási Ismeretek növelése Tőkeellátás javítása Konkurencia Harc csökkentése Közlekedés javítása Munkaerő képzése Megfelelő Terület kialakítása Ingyenes tanfolyam Hitelintézet alapítása Integráció szervezése Diverzifikáció Területek kisajátítása Csatornázás Átképző Tanfolyamok szervezése Képzettek megtartása Kátyúk javítása Repülőtér összeköttetés Képző intézmény indítása

47 Célfa > stratégia

48 MI A BRAIN-STORMING ? ötlettársítás, ötletroham, ötletgerjesztés, szabad ötlettársítás A csoportban végzett ötletfeltáró munka, célja, hogy az egyének együttlétéből származó előnyöket hasznosítsák A csoportban végzett ötletfeltáró munka, célja, hogy az egyének együttlétéből származó előnyöket hasznosítsák gondolattársítás korlátlan ötletfelvetés gondolattársítás korlátlan ötletfelvetés Alkalmazási terület: Az intézmény minden szintjén, elsősorban probléma feltárásra Várható eredmény: A résztvevők széleskörű bevonása miatt az eredményt mindenki magáénak tudja MUNKAMÓDSZEREK FANTÁZIASERKENTŐ CSOPORTMÓDSZER A PROBLÉMÁK ÉS CÉLOK MEGHATÁROZÁSÁHOZ VALAMILYEN FANTÁZIASERKENTŐ CSOPORTMÓDSZER ALKALMAZÁSA SZÜKSÉGES

49 SWOT elemzés: az eredmény Erősségek Stabil makrogazdasági környezet Szociális partnerségi megállapodások a társadalmi- gazdasági kulcskérdésekről Következetesség a kulcspolitikák és a stratégiai irányvonalak területén A foglalkoztatottság erőteljes növekedése/Alacsony munkanélküliség A termelékenység erőteljes növekedése A közvetlen külföldi befektetések vonzásának képessége Átlagon felüli a felsőfokú szakképesítéssel rendelkezők aránya a 25-64 éves népességen belül Versenyképes fizetési színvonal Gyengeségek Nyitottság a nemzetközi kereskedelem változásaira Földrajzi helyzet/Korlátozott piaci lehetőségek Függés a tengerentúli cégektől A növekedés túlzott koncentrálódása Dublinra, illetve a keleti térségre Egyenlőtlen régióközi növekedés Belföldi közúti és vasúti infrastruktúra A termelés hozzáadott értéke növelésének szükségessége Városi és vidéki társadalmi kirekesztődéstől sújtott csoportok Az idősebbek alacsony iskolázottsága Lehetőségek e-kereskedelem, információs és kommunikációs technológiai szolgáltatások A nők megnövekedett munkaerőpiaci részvétele A hátrányos helyzetű csoportok munkaerőpiaci/társadalmi befogadása Az ír diaszpóra és szakképzett bevándorlók Késleltetett társadalmi elöregedés Gazdasági globalizáció Veszélyek Korlátozott munkaerő- és készségkínálat Elégtelen befektetés a kis- és középvállalati képzésekbe Euró/brit font árfolyam-ingadozások Inflációs veszélyek Környezeti terhelés Nem megfelelő tempójú alkalmazkodás a piaci változásokhoz BELSŐ! KÜLSŐ!

50 SWOT elemzés: erősségek Az ír gazdaság munkaerőpiaci szempontú SWOT elemzése. ERŐSSÉGEK Stabil makrogazdasági környezet Stabil makrogazdasági környezet Szociális partnerségi megállapodások a társadalmi-gazdasági kulcskérdésekről Szociális partnerségi megállapodások a társadalmi-gazdasági kulcskérdésekről Következetesség a kulcspolitikák és a stratégiai irányvonalak területén Következetesség a kulcspolitikák és a stratégiai irányvonalak területén A foglalkoztatottság erőteljes növekedése/Alacsony munkanélküliség A foglalkoztatottság erőteljes növekedése/Alacsony munkanélküliség A termelékenység erőteljes növekedése A termelékenység erőteljes növekedése A közvetlen külföldi befektetések vonzásának képessége A közvetlen külföldi befektetések vonzásának képessége Átlagon felüli a felsőfokú szakképesítéssel rendelkezők aránya a 25-64 éves népességen belül Átlagon felüli a felsőfokú szakképesítéssel rendelkezők aránya a 25-64 éves népességen belül Versenyképes fizetési színvonal Versenyképes fizetési színvonal

51 SWOT elemzés: gyengeségek Az ír gazdaság munkaerőpiaci szempontú SWOT elemzése. GYENGESÉGEK Nyitottság a nemzetközi kereskedelem változásaira Nyitottság a nemzetközi kereskedelem változásaira Földrajzi helyzet/Korlátozott piaci lehetőségek Földrajzi helyzet/Korlátozott piaci lehetőségek Függés a tengerentúli cégektől Függés a tengerentúli cégektől A növekedés túlzott koncentrálódása Dublinra, illetve a keleti térségre A növekedés túlzott koncentrálódása Dublinra, illetve a keleti térségre Egyenlőtlen régióközi növekedés Egyenlőtlen régióközi növekedés Belföldi közúti és vasúti infrastruktúra Belföldi közúti és vasúti infrastruktúra A termelés hozzáadott értéke növelésének szükségessége A termelés hozzáadott értéke növelésének szükségessége Városi és vidéki társadalmi kirekesztődéstől sújtott csoportok Városi és vidéki társadalmi kirekesztődéstől sújtott csoportok Az idősebbek alacsony iskolázottsága Az idősebbek alacsony iskolázottsága

52 SWOT elemzés: lehetőségek Az ír gazdaság munkaerőpiaci szempontú SWOT elemzése. e-kereskedelem, információs és kommunikációs technológiai szolgáltatások e-kereskedelem, információs és kommunikációs technológiai szolgáltatások A nők megnövekedett munkaerőpiaci részvétele A nők megnövekedett munkaerőpiaci részvétele A hátrányos helyzetű csoportok munkaerőpiaci/társadalmi befogadása A hátrányos helyzetű csoportok munkaerőpiaci/társadalmi befogadása Az ír diaszpóra és szakképzett bevándorlók Az ír diaszpóra és szakképzett bevándorlók Késleltetett társadalmi elöregedés Késleltetett társadalmi elöregedés Gazdasági globalizáció Gazdasági globalizáció

53 SWOT elemzés: veszélyek Az ír gazdaság munkaerőpiaci szempontú SWOT elemzése. Korlátozott munkaerő- és készségkínálat Korlátozott munkaerő- és készségkínálat Elégtelen befektetés a kis- és középvállalati képzésekbe Elégtelen befektetés a kis- és középvállalati képzésekbe Euró/brit font árfolyam-ingadozások Euró/brit font árfolyam-ingadozások Inflációs veszélyek Inflációs veszélyek Környezeti terhelés Környezeti terhelés Nem megfelelő tempójú alkalmazkodás a piaci változásokhoz Nem megfelelő tempójú alkalmazkodás a piaci változásokhoz

54 SWOT elemzés: lépésről-lépésre Minden érintett! 1. Szabad ötletelés  Meghatározott idő  Min. 20 javaslat szempontonként 2. Szerkesztés  Tömörebben, szabatosabban!  Szempontról szempontra  Legfontosabb 6-10 pont

55 SWOT ANALIZIS KERESZTTÁBLA ERŐSSÉGEKGYENGESÉGEK 12341234 LEHETŐSÉGEK Lehetőségek-Erősség stratégia Használd ki az lehetőségeidet, hogy bővítsd az előnyöket Lehetőségek-Gyengeségek stratégia Építs a lehetőségekre, hogy ellensúlyozd a gyengeségeket 1X 2XX 3XXX VESZÉLYEK Veszélyek-Erősség stratégia Használd ki az erősségeidet, hogy elkerüld a veszélyeket Veszélyek-Gyengeségek stratégia Csökkensd a gyengeségeket, és kerüld el a veszélyeket 1XX 2XX 3XX

56 Logikai keretmátrix Tervezési és menedzsment eszköz Tervezési és menedzsment eszköz célorientált célorientált Célkitűzés-meghatározás Célkitűzés-meghatározás kulcsszerepe van a kulcsszerepe van a –tervezésben –monitorozásban –értékelésben

57 Logikai keretmátrix LeírásA sikeresség mutatói A mutatók mérése Előfeltevések és rizikófaktorok Átfogó célkitűzésAz átfogó célkitűzés elérésének mutatói Hatás indikátorok Információforrások és módszerek a teljesítmény igazolásához. Konkrét (projekt) célkitűzés A konkrét célkitűzés elérésének mutatói Cél indikátorok Információforrások és módszerek a teljesítmény igazolásához. Előfeltevések az átfogó célkitűzések megvalósulásához EredményekAz eredmények elérésének mutatói Eredmény indikátorok Információforrások és módszerek a teljesítmény igazolásához. Előfeltevések a konkrét célkitűzések megvalósulásához TevékenységekBemenet (input): szükséges emberi és dologi erőforrások A szükséges emberi és dologi erőforrások költségei Előfeltevések az eredmények megvalósulásához

58 Logikai keretmátrix lépésről-lépésre ELEMZÉSI FÁZIS  1. lépés: érintett érdekcsoportok elemzése  2. lépés: problémaelemzés  3. lépés: célkitűzés-elemzés TERVEZÉSI FÁZIS 4. lépés: a beavatkozási logika meghatározása  5. lépés: az előfeltevések és a rizikófaktorok meghatározása  6. lépés: az indikátorok azonosítása  7. lépés: tevékenységütemezés  8. lépés: költségvetés készítése

59 Problémaelemzés ¢ Célkitűzés-meghatározás alapja ¢ Érintettek bevonásával Lépések:  Azonosítsuk a terület fontosabb problémáit. ‚ Problémafa készítése ok-okozati összefüggések alapján.

60 Problémaelemzés problémafa = ok-okozati összefüggésekbe helyezett problémák azonosítsuk a kulcsproblémát azonosítsuk a kulcsproblémát „építsünk” fát a kulcsprobléma köré „építsünk” fát a kulcsprobléma köré  Ha az A a B oka, alá helyezzük  Ha az A a B következménye, fölé helyezzük  Ha egyik sem, mellétesszük

61 Célkitűzés-elemzés Problémafa:  A jelenlegi helyzet negatívumai  kulcsprobléma  Ok-okozati kapcsolatok Célkitűzés-fa:  A kívánt jövőbeli helyzet pozitívumai  konkrét célkitűzés  Eszköz-eredmény összefüggések

62 Célkitűzések megfogalmazása  Konkrét S  Mérhető M  Pontos A  Reális R  Megfogható ütemezhető) T

63 Stratégiaalkotás Határozzuk meg, mi kerüljön a projektbe (célkitűzéscsoport) Határozzuk meg, mi kerüljön a projektbe (célkitűzéscsoport) stratégia: szorosan összefüggő célkitűzések csoportja stratégia: szorosan összefüggő célkitűzések csoportja –Gondoljuk át, hogy megvalósíthatók-e! Véglegesítsük a konkrét és az általános célkitűzést, valamint az eredményeket Véglegesítsük a konkrét és az általános célkitűzést, valamint az eredményeket

64 Problémafa Hiányos felkészültség az Európai Szociális Alap fogadására Magyarország nincs felkészülve az EQUAL program fogadására Nincs EQUAL programozó- végrehajtó struktúra kialakítva A potenciális pályázók felkészületlenek az EQUAL fogadására Nincsenek kijelölve az EQUAL végrehajtásában közreműködő különböző szervezetek Kevés a tervezői kapacitás az EQUAL programozásához A potenciális pályázók nem ismerik az EQUAL-t és előírásait A potenciális pályázóknak kevés gyakorlatuk van a partnerségi együttműködésekben

65 Célkitűzésfa Felkészülés az Európai Szociális Alap fogadá- sára, végrehajtására Felkészülés az EQUAL fogadására, végrehajtására Az EQUAL végrehajtó struktúra kialakítása és felkészítése a program lebonyolítására A potenciális pályázók felkészítése az EQUAL fogadására és előírásoknak megfelelő lebonyolítására Az EQUAL végrehajtásában közreműködő különböző szervezetek kijelölése A tervezői kapacitás megerősítése az EQUAL programozásához A potenciális pályázók megis- mertetése az EQUAL programmal és előírásaival A potenciális pályázóknak partnerségi együttműködéseinek elősegítése