Hogyan készüljünk a pedagógus minősítési eljárásra?

Az előadások a következő témára: "Hogyan készüljünk a pedagógus minősítési eljárásra?"— Előadás másolata:

1 Hogyan készüljünk a pedagógus minősítési eljárásra?
A pedagógusteljesítmény értékelésének elemei. Előadó: Tanainé Szeghy Rita szaktanácsadó 2013. szeptember 26. Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet

2 Pedagógus előmeneteli rendszer
Rendes eljárás Gyakornok: 2 év minősítő vizsga - kötelező Pedagógus I : 6-9 év minősítő eljárás - kötelező Pedagógus II – 6 év, szakvizsga minősítő eljárás – választható tudományos fokozat Mesterpedagógus Kutató tanár Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 2

3 Pedagógus előmeneteli rendszer
Mesterpedagógus országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés a pedagógusok minősítő vizsgáján vagy minősítési eljárásában szakértő szaktanácsadó munkaidő-kedvezmény (neveléssel-oktatással lekötött munkaideje 18 óra) tanítási hetenként legalább egy tanítási napra a munkahelyén történő munkavégzés alól mentesíteni kell Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 3

4 Pedagógus előmeneteli rendszer
Kutató tanár tudományos fokozattal, valamint doktori cselekmény alapján szerzett doktori címmel rendelkezik rendszeres szakmai publikációs tevékenységet folytat két minősítési eljárásban sikeresen részt vett A pedagógusok 1%-a Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 4

5 Minősítő vizsga részei (gyakornok)
foglalkozás, tanóra megtartása, a jelölt legalább két szakórájának vagy foglalkozásának látogatása és elemzése a gyakornok portfóliójának áttekintése, értékelése (portfólióvédés) Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 5

6 A minősítő bizottság (gyakornok)
Elnök a kormányhivatal által delegált Mesterpedagógus fokozatba Országos szakértői névjegyzéken pedagógiai-szakmai ellenőrzés (tanfelügyelet) vagy pedagógusminősítés szakterületen szereplő köznevelési szakértő felkészítésben vett részt. Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 6

7 A minősítő bizottság (gyakornok)
a bizottság 2 tagja: a pedagógusképző felsőoktatási intézmény Tanárképzési Központjának javaslatára az intézmény oktatója vagy gyakorlóiskolájának, gyakorlóóvodájának, gyakorlókollégiumának legalább Pedagógus II. fokozatba sorolt alkalmazottja, aki a külön jogszabályban foglaltak szerinti felkészítésben vett részt, a pedagógust alkalmazó köznevelési intézmény vezetője vagy az általa megbízott pedagógus szakvizsgával rendelkező magasabb vezetői, vezetői megbízással rendelkező alkalmazott, Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 7

8 A minősítő bizottság (gyakornok)
áttekinti és értékeli a pedagógus szakmai tevékenységét, eredményeit (portfólió) intézményi önértékelés vonatkozó részeit (kiemelten figyelembe pedagóguskompetenciákat és tevékenységeket) Értékeli a meglátogatott foglalkozást portfólióvédést Összegző értékelés Feltöltés az OH informatikai rendszerébe 60 %-ot kell elérnie. Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 8

9 Zala Megyei Pedagógiai Intézet
Minősítési eljárás Megegyezik a minősítő vizsga eljárásával Különbség a bizottsági tagokban Bizottsági tag 1 a kormányhivatal által delegált az Országos szakértői névjegyzéken pedagógiai-szakmai ellenőrzés (tanfelügyelet) és pedagógusminősítés szakterületen szereplő köznevelési szakértő, aki a külön jogszabályban foglaltak szerinti felkészítésben vett részt vagy pedagógusképző felsőoktatási intézmény oktatója vagy gyakorlóiskolájának, gyakorlóóvodájának, gyakorlókollégiumának legalább Pedagógus II. fokozatba sorolt alkalmazottja Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 9

10 Zala Megyei Pedagógiai Intézet
Minősítési eljárás Bizottsági tag 2 a pedagógust alkalmazó köznevelési intézmény vezetője vagy az általa megbízott pedagógus szakvizsgával rendelkező alkalmazott az intézményvezető minősítési eljárása esetében a fenntartó képviselője Kutatótanár fokozatba történő besorolásra irányuló minősítési eljárás esetében a Magyar Tudományos Akadémia delegáltja. Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 10

11 Gyorsított eljárás – átmeneti rendelkezések
Pedagógus II. Ha 8 év szakmai gyakorlat van 2013. szeptember 1-én 2014-ben kezdeményezheti a minősítési eljárást annak érdekében, hogy január 1-jétől a Pedagógus II. fokozatba kerüljön. 2014-ben vagy azt követően a rendes minősítési eljárás keretében kell a minősítést megszerezni Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 11

12 Gyorsított eljárás – átmeneti rendelkezések
Pedagógus II. 14 év szakmai gyakorlattal és pedagógus szakvizsgával  2014. április 30-áig kérelmezheti a Pedagógus II. fokozatba január 1-jével történő ideiglenes besorolását. 2014. április 30-áig feltöltse portfólióját az Oktatási Hivatal által kialakított és üzemeltetett informatikai támogató rendszerbe. A Pedagógus II. fokozatba be kell sorolni azt, akinek a portfóliója tartalmazza a jogszabályban foglaltakat Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 12

13 Gyorsított eljárás – átmeneti rendelkezések
Mesterpedagógus - pályázattal 15 év szakmai gyakorlattal pedagógus szakvizsga Szerepel Országos szakértői névjegyzék Országos érettségi vizsgaelnöki névjegyzéken szaktanácsadói névjegyzék Vállalja OH által szervezett szakértői vagy az OFI által szervezett szaktanácsadói továbbképzést szakértői, szaktanácsadói feladatok ellátását Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 13

14 Zala Megyei Pedagógiai Intézet
A portfólió Dokumentumgyűjtemény pedagóguskompetenciák fejlődése a pedagógus szakmai útja, tevékenysége, nehézségei és sikerei tények pedagógus reflexiói, értelmezése Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 14

15 Zala Megyei Pedagógiai Intézet
A portfólió elemei szakmai önéletrajz a nevelő-oktató munka dokumentumai legalább tíz tanóra, foglalkozás kidolgozott és utólagos reflexiókkal ellátott óratervét, a pedagógiai szakmai és egyéb tevékenységek bemutatását, dokumentumai önálló alkotói, művészeti tevékenységek bemutatását, dokumentumai a pedagógust foglalkoztató intézmény intézményi környezetének rövid bemutatása a szakmai életút értékelése Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 15

16 Zala Megyei Pedagógiai Intézet
A kulcskompetenciák szakmai feladatok, szaktudományos, szaktárgyi, tantervi tudás pedagógiai folyamatok, tevékenységek tervezése és a megvalósításukhoz kapcsolódó önreflexiók a tanulás támogatása a tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesülése, a hátrányos helyzetű, sajátos nevelési igényű vagy beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermek, tanuló többi gyermekkel, tanulóval együtt történő sikeres neveléséhez, oktatásához szükséges megfelelő módszertani felkészültség Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 16

17 Zala Megyei Pedagógiai Intézet
A kulcskompetenciák a tanulói csoportok, közösségek alakulásának segítése, fejlesztése, esélyteremtés, nyitottság a különböző társadalmi-kulturális sokféleségre, integrációs tevékenység, osztályfőnöki tevékenység pedagógiai folyamatok és a tanulók személyiségfejlődésének folyamatos értékelése, elemzése kommunikáció és szakmai együttműködés, problémamegoldás elkötelezettség és szakmai felelősségvállalás a szakmai fejlődésért Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 17

18 A kompetenciák bizonyítására alkalmazható dokumentumok 1
szakmai feladatok, szaktudományos, szaktárgyi, tantervi tudás Tanmenetek (saját) Óratervek, óravázlatok Videofelvételek Saját mérőeszközök - javítási-értékelési leírás. A továbbképzés elvégzésének igazolása, feldolgozott anyagokról jegyzetek. Óramegfigyelési jegyzőkönyvek. Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 18

19 A kompetenciák bizonyítására alkalmazható dokumentumok 2
tervtípusok, óratervek, tematikus tervek, tanórán kívüli foglalkozások tervezeteinek elemzése, értékelése. Pedagógiai munka megfigyelése és értékelése a felkészülés, tervezés szempontjából. Meglátogatott tanórák és foglalkozások tapasztalatai, ezekre való reflektálás. Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 19

20 A kompetenciák bizonyítására alkalmazható dokumentumok 3
tervek elemzése, értékelése. tanulással, tanítással kapcsolatos reflexiók Saját módszergyűjtemény Saját fejlesztésű IKT-eszközök Tanórákról készült videofelvételek elemzése. Esetelemzés a tanulás, tanulástámogatás témakörében. A tanulástámogatás kapcsán megvalósuló együttműködések dokumentumai. A kollégák, mentor, diákok, szülők visszajelzéseinek elemzése. Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 20

21 A kompetenciák bizonyítására alkalmazható dokumentumok 4
A pedagógus hivatásáról vallott nézeteinek, szakmai fejlődésének bemutatása rövid esszé formájában. Egy-egy tanuló megismerésének, fejlesztésének, eredményeinek dokumentumai. Fejlesztési terv egyéni bánásmódot igénylő tanuló számára. Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 21

22 A kompetenciák bizonyítására alkalmazható dokumentumok 5
videofelvételek, s ezek reflektív elemzése Beszámoló önkéntes közösségi tevékenységről A tanulók egymás iránti elfogadásának, közösségi magatartásának mérése A közösségfejlesztéshez kapcsolódó hosszú távú terv, és ennek megvalósításáról beszámoló. Átélt konfliktusok esetelemzése. A tanulók reflexiói Közösségi dokumentumok Közösségfejlesztő szabadidős terv. Osztályfőnöki tematikus terv. A szülőkkel, családdal való együttműködés tervezése, megvalósításáról reflexió. Egyéni nevelési terv Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 22

23 A kompetenciák bizonyítására alkalmazható dokumentumok 6
Egy tanulócsoportban használt értékelési rendszer leírása megfelelő indoklásokkal és reflexiókkal. Tanulói munkák (pl. egy témazáró vagy egy projektmunka vagy egy esszé eredményeinek elemzése, reflexiók, visszacsatolás a tanításra). Tanulói önértékelések. Az értékelés eredményeire épülő csoportos és egyéni fejlesztési tervek. Tanulói egyéni értékelési lapok, egyéni értékelési megbeszélésekről feljegyzések. Óratervek, tématervek, amelyek a tanulók ön- és társértékelésének tervezését bizonyítják. Új, alternatív értékelési eszköz kipróbálása, elemzése Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 23

24 A kompetenciák bizonyítására alkalmazható dokumentumok 7
Óralátogatási jegyzőkönyvek, óratervek és elemzésük. A szülőkkel való kapcsolattartás saját gyakorlatának kialakításáról szóló elképzelések írásos dokumentumai elemzéssel. Saját gyakorlathoz kötött esetelemzések, konfliktuselemzések. Diákvisszajelzések. A pedagógus diákokhoz kötődő tevékenységeit mutató eseménynaptár; diákrendezvényeken készült képek és reflexiók; tanulói interjúk; szóbeli/írásbeli kifejtés a témában adekvát szakmai tervekről. Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 24

25 A kompetenciák bizonyítására alkalmazható dokumentumok 8
Óralátogatási jegyzőkönyvek, óratervek és elemzésük. Jegyzőkönyvek szakmai megbeszélésekről, esetelemzésekről Videofelvétel Továbbképzéseken való részvétel igazolása, a tanultak felhasználásáról készített beszámoló. Az önképzés eredményeinek bemutatása. Szakmai fejlesztő tevékenység dokumentumai (programfejlesztés, taneszközök készítése stb.). Szakmai publikációk, előadások anyagai. Kutatási beszámolók (disszertáció). Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 25

26 Zala Megyei Pedagógiai Intézet
Felhasznált források Kotschy Beáta : A portfólió szerepe a pedagógusok minősítési folyamatában letölthető: 326/2013. (VIII.30.) Kormányrendelet Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 26

27 Zala Megyei Pedagógiai Intézet
Jogszabályok 2011. évi CXC. törvény 69. § (3), (4) bekezdés, 77. § (2) bekezdés d) pont, (3) bekezdés, 82. §, 83. § (2) bekezdés e), h) pontok, 86. §, 87. §. 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet §. 121/2013. (IV. 26) Korm. rendelet 9. § a) pontja. 2004. évi CXL. törvény (különös tekintettel a VI. Fejezet rendelkezéseire, valamint az 56. § -57/B. §, illetve a 92. §). Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 27

28 Zala Megyei Pedagógiai Intézet
Köszönöm a figyelmet! Zala Megyei Pedagógiai Intézet Zala Megyei Pedagógiai Intézet 28