TÁMOP /2-2F A projekt neve: A Berettyó-Körös Térségi Integrált Szakképző Központ modell létrehozása A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.

TÁMOP /2-2F A projekt neve: A Berettyó-Körös Térségi Integrációs Szakképző Központ modell létrehozása A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg. A TISZK minőségirányítási teendői Valuska Lajos Kner Imre Gimnázium

TISZK T a g i n t é z m é n y e k A TISZK minőségirányításban játszott szerepe A projekt neve: A Berettyó-Körös Térségi Integrációs Szakképző Központ modell létrehozása A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg. TÁMOP /2-2F

 Tagintézmények:  Önálló arculat A fenntartó Önkormányzat MIP-jének megfelelő program Működő minőségbiztosítási rendszer o Helyzetfelmérés, önértékelés o A diákok értékelése o A pedagógusok és más dolgozók értékelése o Stratégiák kidolgozása o …stb…. TÁMOP /2-2F A projekt neve: A Berettyó-Körös Térségi Integrációs Szakképző Központ modell létrehozása A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.

Mit nem csinál a TISZK?  nem homogenizál  nem telepszik rá a tagintézmények minőség- irányítására  nem avatkozik be a tagintézmények minőség- biztosítási rendszerébe TÁMOP /2-2F A projekt neve: A Berettyó-Körös Térségi Integrációs Szakképző Központ modell létrehozása A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.

 Mit csinál a TISZK?  általános irányelveket fogalmaz meg  Ajánlásokat tesz egy közös értékrend mentén  támogatást ad a minőségügyi rendszer működtetéséhez  támogatást ad a mérés-értékelés módszereinek javításához  lehetőséget nyújt a teljesítmények intézményen belüli összevetéséhez  lehetőséget nyújt az intézményközi összehasonlításhoz  közös stratégiai célokat határoz meg  segítséget nyújt ezek megvalósításában TÁMOP /2-2F A projekt neve: A Berettyó-Körös Térségi Integrációs Szakképző Központ modell létrehozása A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.

Tervek:  Igényfelmérés:  A gazdasági környezet igényeinek felmérése  A szülők elvárásainak feltérképezése  A diákok körében végzett felmérés  A pedagógusok, szakoktatók igényfelmérése TÁMOP /2-2F A projekt neve: A Berettyó-Körös Térségi Integrációs Szakképző Központ modell létrehozása A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.

 Az elégedettség mérése  A munkaadók körében  A tanulók körében  A volt diákok körében  Hatékony nyomon követési rendszer kidolgozása TÁMOP /2-2F A projekt neve: A Berettyó-Körös Térségi Integrációs Szakképző Központ modell létrehozása A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.

Adatlap felvétele:  szülők iskolai végzettsége  szülők munkaerő-piaci státusza  az otthon található könyvek száma  a család anyagi, szociális helyzete  a család birtokában lévő anyagi javak  tanulást segítő eszközök otthoni megléte (található-e a család birtokában legalább egy számítógép, van-e internet- hozzáférés?)  közös családi programok, kulturális tevékenységek TÁMOP /2-2F A projekt neve: A Berettyó-Körös Térségi Integrációs Szakképző Központ modell létrehozása A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.

Kompetencia-mérések Olvasásmegértés Matematikai kompetencia Szociális kompetencia Idegen nyelvi kompetencia Információs kompetencia Kulturális és interkulturális kompetencia Életviteli és életpálya-építési kompetencia TÁMOP /2-2F A projekt neve: A Berettyó-Körös Térségi Integrációs Szakképző Központ modell létrehozása A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.

A tanulói motiváció felmérése  Céltudatosság  Együttműködés  Érdeklődés  Jövőkép  Kitartás  Koncentráció  Megfelelés  Módszeresség  Önállóság  Önbizalom  Szorongás  Versengés TÁMOP /2-2F A projekt neve: A Berettyó-Körös Térségi Integrációs Szakképző Központ modell létrehozása A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.

 A TISZK-en belül lehetőség van…  az intézményen belüli feladat-meghatározásra  az intézmények eredményeinek összevetésére  stratégiai elvek megfogalmazására  a lemorzsolódás csökkentésére  tananyagfejlesztésre  módszertani fejlesztésre TÁMOP /2-2F A projekt neve: A Berettyó-Körös Térségi Integrációs Szakképző Központ modell létrehozása A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.

Köszönöm a figyelmet! TÁMOP /2-2F A projekt neve: A Berettyó-Körös Térségi Integrációs Szakképző Központ modell létrehozása A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.