V ESZÉLYES - E EZ A VILÁG ? A CSALÁD LEHETŐSÉGEI A GYEREKEK BIZTONSÁGOS FEJLŐDÉSÉBEN. Tölgyesi Klára Pécel, PIOK Petőfi Sándor Általános Iskola Szül ő Suli 9. Pályázati azonosító: CSP-KÖZG

Veszélyek a nagyvilágban Csábító, valamiben „jobbat” ígérő szerek, események A külső felerősödése a belsővel szemben, „add el a külsőd” hullám (én-kép problémák) A belső feszültségek levezetői (indulatáttétel) áldozatokat követelnek Az értékek leamortizálódása a világháló és egyéb médiák segítségével Túl sok feldolgozhatatlan információ, inger Rengeteg egészségtelen, kemikáliákkal szennyezett táplálék

Veszélyek az iskolában Ld. Család Pedagógusok oldaláról – Tannyelvi diszkrimináció – Verbális erőszak – A problémás viselkedés félreértelmezése (tünet vagy zavaró viselkedés) – Kirekesztés (+, -) – Észrevétlen maradó, súlyos problémákkal küzdő gyerekek

Veszélyek az iskolában A gyerekek (kortárscsoport) oldaláról: – A személyiségi jogokkal való súlyos visszaélések (pl. fotók, videók mutogatása, világhálóra helyezése) – Kirekesztés – Megbélyegzés – Testi, lelki bántalmazás – Az elfogadás súlyos feltételei (beveszünk a csapatba, ha…) – A csendesek figyelmen kívül maradása

Lehetőségek a veszélyekben A gyerekek számára: – Az egyéni érdekérvényesítés megerősítése – Esély arra, hogy valaki érzékeny lesz a problémára és segít – A következő, új intézményben tudatosabb választás, a problémára válasz keresés – Viselkedéskontroll – Alkalmazkodás – Karakterizálódás (oda szívesen tartozom, oda semmiképpen)

Lehetőségek A szülők számára: – A nehéz helyzetek tanítanak, innovációra kényszerítenek – Szemléletváltás, tréningek, új kommunikációs készségek, stratégiák tanulásának igénye fogalmazódik meg – A személyes határok határozottabb védelme a rendszer minden szintjén – Megújulás lehetősége – Kikényszerített „magánidő”

Internet / Dr. Parti Katalin, az Országos Kriminológiai Intézet főmunkatársa / Az internetes támadásokkal kapcsolatban: leggyakoribb veszélyforrások közé sorolható a személyes adatok megosztása idegenekkel, ez az online szolgáltatásokat használó tizenévesek legalább a felét érinti. A listában második az online pornográf tartalmakkal való találkozás, hozzávetőlegesen tízből négy tinédzser már járt ilyen oldalon Erőszakos vagy gyűlöletkeltő tartalmak Az online bántalmazás vagy zaklatás, 5-6 tinédzserből egy átélt már ilyet Az online megismert személlyel való offline találkozás az utolsó a kockázati sorban.

Mit tehetünk? Tudja meg, gyermekei mit tesznek az interneten, illetve hogy mi érdekli őket- Észlelje a lehetséges veszélyeket, mielőtt valós problémává válnak! - Ellenőrizze, milyen tartalmakat keres fel gyermeke, kikkel beszélget és milyen információkat oszt meg magáról a világhálón. A gyermekek kíváncsisága elől olykor javasolt bizonyos weboldalakat letiltani. - Ossza be gyermekei számítógépezéssel töltött idejét! - Állítson fel időkorlátokat gyermeke számára, hogy a számítógépezés ne váljon függősségé. Adott órákra vagy akár napokra is korlátozhatja a számítógépet. - Mutasson gyermekének készségfejlesztő, érdekes tartalmakat! - Az internetet nem szabad szükséges rossznak felfogni, ismertesse meg gyermekét olyan oldalakkal, ahol gyermeke játszva tanulhat. Az Egyszervolt.hu például Magyarország legismertebb és leglátogatottabb gyermekportálja, több mint félmillió egyedi látogatóval havonta, 2011 elnyerte a Magyar Kiváló Online Gyermektartalom díjat. - Használjon megfelelő biztonsági eszközt számítógépén! Számos olyan alkalmazás van - például a Norton Online Family ingyenes szolgáltatása - amelyekkel beállíthatja, hogy gyermeke mennyi időt tölthet számítógépe előtt, megfigyelheti milyen közösségi tartalmakat keres fel és, hogy kivel cseveg. Ezenkívül letilthatja gyermeke hozzáférését bizonyos webtartalmakhoz.Egyszervolt.huNorton Online Family

A család lehetőségei Látni és láttatni a lehetőségeket! Üzenni, hogy szép a VILÁG! Kinyitni a gyerek szemét a világ izgalmas, felfedezésre váró területeire! Tájékozódni a veszélyekről és informálni a gyerekeket! (Nem megterhelő módon!) Megérteni a gyerek saját félelmeit és tiszteletben tartani azokat! Szükséges esetén átkeretezni!

Köszönöm a figyelmet!

Tréning időpont: vagy

Új kollégák

Barátkozzon meg új feladatávalBarátkozzon meg új feladatával 1 Fedezze fel új környezetétFedezze fel új környezetét 2 Ismerkedjen meg új munkatársaivalIsmerkedjen meg új munkatársaival 3 A mai témák áttekintése

Tanulási célkitűzések Technológia Eljárás Irányelvek Előnyök

Ú J MUNKA

Új munka A technológia tanulási görbéje

Ki kicsoda VezetőElérhetőségi adatok

Munkaórák száma Projektek, amelyekben részt vesz Megismerés A profizmus elérése Törekedés a profizmusra Váljon tapasztalttá

A legjobb munka végzése Otthonról végzett munka A telephelytől távol végzett munka Technológiai követelmények

Esettanulmány Tibor – Az első napja – Elkövetett hibák – Elért sikerek – A történet tanulsága

Vita Mit tanulhatunk Tibortól Gyakorlati tanácsok Erőforrások

Összefoglalás A feladatok meghatározása – Mind technológiai, mind személyes téren Fogalmazzon meg realisztikus elvárást – Senki nem lesz profi egy nap alatt A célt tartsa szem előtt – Tanácsadói programok

Erőforrások Ezen bemutató és a kapcsolódó források helye:

K ÉRDÉSEK ?

F ÜGGELÉK