A digitális állampolgárság neveléstudományi kontextusban Perjés István ELTE, PPK.

Az előadások a következő témára: "A digitális állampolgárság neveléstudományi kontextusban Perjés István ELTE, PPK."— Előadás másolata:

1 A digitális állampolgárság neveléstudományi kontextusban Perjés István ELTE, PPK

2

3 Pedagógiai praxis Nevelési teóriák Pedagógiai szimulációNevelési modell Pedagógiai ethosz Nevelés- filozófia SzocializációExternalizáció Internalizálás Kombinálás

4 Neveléstudományi értelmezés kombináció externalizáció figuratív magok államállampolgárfilozófiadigitális környezettudatos felhasználó komplextámogatómodellautonómiaaktivitás bürokratikushálózatosszimulációkompetitívkonszenzuális dualizmusdiverzifikációethoszrelativizmuselkötelezettség szocializáció konfigurációs tér internalizáció Pedagógiai praxis

5 stabil tanulási környezet dinamikus tanulási környezet komplex tanulási környezet turbulens tanulási környezet konszenzuális környezet kompetitív környezet konszenzuális környezet Lassan változó szervezeti környezet Gyorsan változó szervezeti környezet Az iskola bürokratikus szervezetének tanulási környezete Kevés elemből álló, egyszerű, kevéssé kölcsönható, zárt, homogén kapcsolati környezet Nagyon sok elemből álló, bonyolult módon összekapcsolódó, nyílt, heterogén kapcsolati környezet Az iskola kapcsolathálózatának tanulási környezete

6 KRITIKAI SZEMLÉLET KIALAKÍTÁSA (demokratikus értékrend) A TUDÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS BIZTOSÍTÁSA (a tanulók számára szükséges tudás) A TANULÓ SZERVEZET FEJLESZTÉSÉNEK MORÁLIS KRITÉRIUMAI EREDMÉNYES TANÁR-DIÁK KAPCSOLAT (az oktatás és nevelés egyensúlya) JÓ GAZDAKÉNT MŰKÖDNI (személyes elkötelezettség)

7 Dualizmus Diverzifikáció Relativizmus Elkötelezettség a relativizmus iránt A fejlődés időfaktora visszavonuláskilépés

8 Neveléstudományi értelmezés kombináció externalizáció figuratív magok államállampolgárfilozófiadigitális környezettudatos felhasználó komplextámogatómodellautonómiaaktivitás bürokratikushálózatosszimulációkompetitívkonszenzuális dualizmusdiverzifikációethoszrelativizmuselkötelezettség szocializáció konfigurációs tér internalizáció Pedagógiai praxis

9 SZOCIALIZÁCIÓ BÜROKRATIKUS KÖRNYEZET KOMPETITÍV MAGATARTÁS KONSZENZUÁLIS MAGATARTÁS

10 AUTONÓMIA AKTIVITÁS EXTERNALIZÁCIÓ

11 y LOKÁLIS GLOBÁLIS DIGITÁLIS dualizmus diverzifikáció relativizmus elkötelezettség INTERNALIZÁLÁS A fejlődés időfaktora

12 ÁLLAM DIGITÁLIS KÖRNYEZET KOMBINÁLÁS

13