KÖNYVBEMUTATÓ A SZEGEDI ÉS HÓDMEZŐVÁSÁRHELYI DESZEGREGÁCIÓT TÁMOGATÓ HALLGATÓI MENTORPROGRAM ÖT ÉV TAPASZTALATAI (SZERK.: FEJES JÓZSEF BALÁZS ÉS SZŰCS.

Az előadások a következő témára: "KÖNYVBEMUTATÓ A SZEGEDI ÉS HÓDMEZŐVÁSÁRHELYI DESZEGREGÁCIÓT TÁMOGATÓ HALLGATÓI MENTORPROGRAM ÖT ÉV TAPASZTALATAI (SZERK.: FEJES JÓZSEF BALÁZS ÉS SZŰCS."— Előadás másolata:

1 KÖNYVBEMUTATÓ A SZEGEDI ÉS HÓDMEZŐVÁSÁRHELYI DESZEGREGÁCIÓT TÁMOGATÓ HALLGATÓI MENTORPROGRAM ÖT ÉV TAPASZTALATAI (SZERK.: FEJES JÓZSEF BALÁZS ÉS SZŰCS NORBERT)

2 A kötet szerzői Bereczky Krisztina Csempesz Péter Fejes József Balázs
Kasik László Kelemen Valéria Kinyó László Molnár Gyöngyvér Németh Katalin Szűcs Norbert Tóth Edit

3 A kötet célja A deszegregációs lépések tervezése és lebonyolítása,
a Hallgatói Mentorprogram működése, az intézkedések hatásainak nyomonkövetése, a hátránykompenzálás és a pedagógusjelöltek felkészítése során összegyűlt tapasztalatok és eredmények közreadása, a közvélemény és az oktatási rendszer szereplőinek tájékoztatása, megoldási módok felvázolása.

4 A kötet tartalmi egységei
DESZEGREGÁCIÓ II. MENTORÁLÁS III. PEDAGÓGUSOK ÉS PEDAGÓGUSJELÖLTEK IV. TANULÓK

5 I. DESZEGREGÁCIÓ FEJES JÓZSEF BALÁZS: Miért van szükség deszegregációra? SZŰCS NORBERT – KELEMEN VALÉRIA: A szegedi deszegregációs intézkedés: egy gettóiskola megszüntetése SZŰCS NORBERT: A hódmezővásárhelyi deszegregációs intézkedés: az oktatási rendszer esélyegyenlőség-fókuszú komplex átszervezése TÓTH EDIT – MOLNÁR GYÖNGYVÉR: Az osztályok és az iskolák közötti különbségek változása egy évtized távlatában Hódmezővásárhelyen

6 II. MENTORÁLÁS FEJES JÓZSEF BALÁZS – KASIK LÁSZLÓ – KINYÓ LÁSZLÓ: Bevezetés a mentorálás kutatásába KELEMEN VALÉRIA – SZŰCS NORBERT – FEJES JÓZSEF BALÁZS – NÉMETH KATALIN – CSEMPESZ PÉTER: A Hallgatói Mentorprogram

7 III. PEDAGÓGUSOK ÉS PEDAGÓGUSJELÖLTEK
BERECZKY KRISZTINA – FEJES JÓZSEF BALÁZS: Pedagógusok nézeteinek és tapasztalatainak vizsgálata egy deszegregációs intézkedéssel összefüggésben SZŰCS NORBERT: Szegedi lakosok és pedagógusok integrált oktatással kapcsolatos véleménye FEJES JÓZSEF BALÁZS – SZŰCS NORBERT: Pedagógusképzés és hátránykompenzálás

8 IV. TANULÓK CSEMPESZ PÉTER – FEJES JÓZSEF BALÁZS: A szegedi deszegregáció első éve az új intézményekbe áthelyezett tanulók nézőpontjából FEJES JÓZSEF BALÁZS: A mentorálás hatása a tanulási motivációra és a szövegértésre hátrányos helyzetű tanulók körében

9 Hasznosítási lehetőségek
A jó gyakorlat hasznosítása Oktatáspolitikai haszon Pedagógusképzés gyakorlatának megújítása További kutatási célok, lehetőségek kijelölése

10 Elérhetőség Nyomtatott változat Elektronikus változat
Szucs_Hallgatoi_Mentorprogram.pdf