Évzáró értekezlet 2006 Minőségbiztosítás Önértékelés 2006 mérés.

Az előadások a következő témára: "Évzáró értekezlet 2006 Minőségbiztosítás Önértékelés 2006 mérés."— Előadás másolata:

1 évzáró értekezlet 2006 Minőségbiztosítás Önértékelés 2006 mérés

2 évzáró értekezlet 2006 Mérés folyamata  Minden közvetlen partnertől Diákok - kollégisták Diákok - kollégisták Szülők – kollégisták szülei Szülők – kollégisták szülei Kollégák Kollégák  Mérés végrehajtása Csoport összeállította a feladattervet és a kérdőívet Csoport összeállította a feladattervet és a kérdőívet Kollégák kiosztották a mérőanyagot Kollégák kiosztották a mérőanyagot Mérési eredmények rögzítése (JZ, SZL) Mérési eredmények rögzítése (JZ, SZL) Eredmények elemzése Eredmények elemzése

3 évzáró értekezlet 2006 A 15829 mérési eredmény megoszlása 47% 15% 20% 7% 11% DiákokKollégistákSzülőkKollégisták szüleiTanárok

4 évzáró értekezlet 2006 Diákok  Elégedettség: Eredményes felkészítés a továbbtanulásra, versenyekre Eredményes felkészítés a továbbtanulásra, versenyekre Alaposan felkészülünk a tanórákra Alaposan felkészülünk a tanórákra Rendszeresen számon kérjük a tananyagot Rendszeresen számon kérjük a tananyagot Az iskola magas szintű követelményeket vár el Az iskola magas szintű követelményeket vár el Következetesek vagyunk Következetesek vagyunk  Elégedetlenség: Lehetőség a tanulmányi hiányok pótlására A feladatok kijelölésénél nem vesszük figyelembe a tanulók képességeit Órák kezdése, befejezése Érdeklődést felkeltő órák (motiváció) Nem egyforma elbírálás (kivételezés)

5 évzáró értekezlet 2006 Iskola tárgyi feltételeivel Iskola tárgyi feltételeivel Informatikai feltételek Informatikai feltételek Változatos sportolási lehetőség Változatos sportolási lehetőség Kutúrált viselkedés Tanórákra rendszeres készülés Megszeretettik velem a sportot Információ áramlás iskola-diák, iskola- szülő

6 évzáró értekezlet 2006 Szülők  Elégedettség: Iskolai rendezvények színvonala Iskolai rendezvények színvonala Hagyományápolás Hagyományápolás Tanárok szakmai felkészültsége Tanárok szakmai felkészültsége Iskolai követelmények Iskolai követelmények Tárgyi feltételek Tárgyi feltételek Továbbtanulásra felkészítés Továbbtanulásra felkészítés  Elégedetlenség: Tanulók neveltségi szintje A tanulók tanuláshoz való viszonya A tanulásban lemaradók segítésével A tanárok motivációs tevékenységével A tanárok értékelő munkájával

7 évzáró értekezlet 2006 Szülők részben Tanórák kezdése- befejezése Tanórák kezdése- befejezése Tanári következetesség Tanári következetesség Szabadidős programok sokszínűsége Szabadidős programok sokszínűsége Egyéni képességek figyelembe vétele Egyéni képességek figyelembe vétele

8 évzáró értekezlet 2006 Dolgozók  Elégedettség: Az oktatás tárgyi feltételeivel Az oktatás tárgyi feltételeivel A tanárok felkészültségével A tanárok felkészültségével A tanár-tanár kapcsolattal A tanár-tanár kapcsolattal A képzés színvonalával A képzés színvonalával Az iskolavezetés döntéselőkészítő munkájával Az iskolavezetés döntéselőkészítő munkájával Megbecsülésünkkel Megbecsülésünkkel  Elégedetlenség: Környezetünk tisztasága Energia befektetésünk mértéke Tanár-diák kapcsolat Tanulók neveltségi szintje Tanári példamutatás Pontos, egyértelmű feladat meghatározás Dolgozók korrekt tájékoztatása

9 évzáró értekezlet 2006 Az iskola erősségei: 1.csoport (legtöbben megjelölték) A szakmai oktatás színvonala A vezetés problémamegoldó képessége A pályázati lehetőségek kihasználása 2. csoport (sokan jelölték) Az intézmény gazdálkodása A szaktantermek felszereltsége A délutáni sportolási lehetőség Az iskola menedzselése Az iskola tárgyi feltételei Az iskola gyengeségei: 1.csoport (legtöbben megjelölték) Osztálytermek dekorációja A tanulók neveltségi szintje Hátrányos helyzetűek felzárkóztatása A kollégiumi ellátás színvonala 2. csoport (sokan jelölték) Tanulmányi versenyek eredményei Az országos mérések eredményei Tanulmányi versenyekre való felkészítés Jó munkahelyi légkör Jó tanár-diák kapcsolat

10 évzáró értekezlet 2006 Kollégium  Elégedettség: A kollégiumi élet napi rendjével A kollégiumi élet napi rendjével A térítési díjak befizetésének rendjével A térítési díjak befizetésének rendjével A szilencium kereteivel A szilencium kereteivel A tanulást segítő tevékenységgel A tanulást segítő tevékenységgel A tanulói-nevelőtanári információ áramlással A tanulói-nevelőtanári információ áramlással Nevelőtanárok- szaktanárok kapcsolatával Nevelőtanárok- szaktanárok kapcsolatával  Elégedetlenség: A kollégium tárgyi felszereltsége Információ áramlás a kollégium-szülő között Sérelmek, panaszok kezelése Nevelőtanárok értékelő munkája (kivételezés) Tanárok diákok felé való nyitottsága Kulturális és sport programlehetőségek

11 évzáró értekezlet 2006 Az előző időszak jó eredményei megerősödtek a Hagyományápolás és az iskolai rendezvények eredményességében A tárgyi felszerelések javulásában A pályázati lehetőségek kihasználásának és a bevonható támogatások emelkedésének mértékében, amely az intézményi gazdálkodást segítette. A pedagógusok szakmai felkészültségének és gyermekközpontú szemléletének fejlődésében Nem vagy alig változtak a javítandó területek a Differenciált képességfejlesztés tevékenységében A felzárkóztatás és motiválás eredményességében A munkafegyelemben, tanári példamutatásban Az információáramlás hatékonyságában Változás, fejlődés tapasztalható a Tanulmányi versenyek eredményességében A tehetséggondozó tevékenységben A felvételi eredményekben (ezt az országos mutatók nem erősítik meg) Romlott a megítélés a Lemaradók segítésében A tiszta kultúrált környezet megóvásában, ápolásában A rendre, fegyelemre nevelés területén