HEFOP Zárókonferencia Kutatásmódszertan: szociálpszichológia e-tananyag Kiss Paszkál Szabó Mónika Ujhelyi Adrienn Berkics Mihály

HEFOP Zárókonferencia Néhány szó a….  fejlesztésről,  kurzusról,  tananyagról. Ízelítő a produktumokból.

HEFOP Zárókonferencia A fejlesztésről Fejlesztési célok Közös munka

HEFOP Zárókonferencia Fejlesztési célok  Nem egy újabb tankönyvet akartunk készíteni.  Hanem tevékenységközpontú tananyagot, ami: ●segíti az órai munkát, ●motiválja, szükségessé teszi az otthoni munkát.  Nyitott, a meglevő tananyagokra építő és továbbfejleszthető tananyagot terveztünk.  Mindenki által használható technikai kerteteket (MS-Office, moodle) töltöttünk meg tartalommal.

HEFOP Zárókonferencia Közös munka  A fejlesztés során előbb a közös kereteket alakítottuk ki.  Ezután megosztva végeztük el az egyes fejlesztési lépéseket.  Az eredményt minden fejlesztési lépés után közösen megvitattuk.

HEFOP Zárókonferencia A kurzusról Alapelvek Helye a képzésben Témák, tevékenységek

HEFOP Zárókonferencia Alapelvek  A kutatói szemszögből bemutatni a szociálpszichológiát.  A cél, hogy bizonyos készségeket sajátítsanak el a résztvevők.  Praktikus segítség a szakirodalom pontosabb megértéséhez, és a műhelymunka (szakdolgozat) megírásához.

HEFOP Zárókonferencia Helye a képzésben Módszertani képzés az ELTÉ-n:  Statisztika előadások és gyakorlat  Pszichometria  Szakterületi kutatásmódszertanok (ezek egyike a mi tananyagunk)  Műhelymunkák (szemináriumi felkészítéssel)  MA-képzésben: többváltozós statisztika  MA-képzésben: módszertani kurzusok (pl. kutatószemináriumok)

HEFOP Zárókonferencia Témák, tevékenységek A kurzus főbb témakörei:  attitűdskálák, kérdőíves kutatás;  szociálpszichológiai kísérlet (kezdetek, válság, megújulás);  társadalmi nézőpont, kvalitatív kutatás, nézetrendszerek vizsgálata, könyvtári kutatás. Különböző tevékenységformák  órai munka  házi feladatok, projektek  ORGANOGRAM

HEFOP Zárókonferencia A tananyagról Miért e-tananyag? Építőkövei, felépítése Megjelenési formái (produktumok)

HEFOP Zárókonferencia Miért e-tananyag?  jó tankönyvek vannak a témában;  ez a forma felel meg a tevékenység- központúságnak;  háttértárként képzeljük el az órai munkához;  izgatott minket, hogy mire használható a moodle.

HEFOP Zárókonferencia Építőkövei, felépítése  A tananyag alapszerkezete tematikus: témakörök > órák > modulok (alap+kiegészítő).  Minden modulhoz rendelt tananyagelemek: ●óravázlat, ●szakirodalom, ●kérdések, ●meta (célok, elérendő kompetenciák).  Bevezető, összefoglaló elemek: ●kommentár, ●segítség (a CD-ROM használatához).

HEFOP Zárókonferencia Produktumok  internetes tananyag  CD-ROM  munkafüzet  +kivetíthető óravázlatok

HEFOP Zárókonferencia Ízelítő Az internetes tananyagból A drótnélküli e-tananyagból Munkafüzetből

HEFOP Zárókonferencia A moodle-on  Ez a tananyag legteljesebb verziója:  ismerettár-elemekkel ●kommentárt a kurzushoz ●META: elérendő kompetenciákat ●óravázlatokat nyomtatható formában ●szakirodalmi hivatkozásokat ●fogalomtárakat  interaktív elemekkel ●gyakorló kérdéseket (önellenőrzésre alkalmas formában) ●projekteket, házi feladatokat  MOODLE

HEFOP Zárókonferencia CD-n Ez a tananyag off-line használható verziója:  ismerettár-elemekkel ●kommentárt a kurzushoz ●META: elérendő kompetenciákat ●óravázlatokat nyomtatható formában ●szakirodalmi hivatkozásokat ●fogalomtárakat  néhány interaktív elemmel ●gyakorló kérdéseket  CD-ROM

HEFOP Zárókonferencia Munkafüzetben Ez a tananyagból készült nyomtatott kivonat:  a főbb ismerettár-elemekkel ●kommentárt a kurzushoz ●META: elérendő kompetenciákat ●óravázlatokat nyomtatható formában ●szakirodalmi hivatkozásokat ●fogalomtárakat

HEFOP Zárókonferencia Köszönöm a figyelmet!