A tehetség és felelősség Prof. Dr. Czeizel Endre

A tehetség-talentum fogalma 1. Kivételesség (ritka) 2. Összetett (struktúra) 3. Komplex eredet (mind genetikai, mind külső hatások)

A népesség értelmi képességének Gauss-féle normális eloszlása

A szellemi képességek négy faktoros modellje

A humán genetika és kreatológia alaptörvénye P = G  E P = „produkció”= teljesítmény = képesség G = genetikai komponens = adottság E = „edukáció” = tanultság Tehetség = kivételes adottság Talentum = kivételes képesség Géniusz = egészen kivételes képességű személyiség

A 2x4 faktoros talentum modell Általános értelmi adottság Speciális mentális adottságok Kreativitási Motivációs Kortárs csoportok Család Iskola Társadalom A 2x4 faktoros talentum modell

Külső hatások Család - kialakulása - anyatej - szülők életkora - első gyerek - egyke - csonka család

Az idegsejt-hálózat kialakulása

A szerelem hét ismérve Legfontosabb boldogságforrás Alkotó energiát szabadít fel A személyiséget jótékonyan befolyásolja Szubjektívvé tesz Igényli a teljes megismerést = a szexet A közös gyermek vágya Mulandó

Külső hatások Család - kialakulása - anyatej - szülők életkora - első gyerek - egyke - csonka család

Miért veszélyeztetettek az egykék? Elkényeztetettek A szocializálódásuk hiányos Általános értelmi képességük kibontakozása gátolt Szenvedélybetegségek gyakoribbak Gyakrabban betegek testi bajok: magas vérnyomás, allergia lelki bajok: depresszió, öngyilkosság

Külső hatások b) Iskola Esélyegyenlőség ( kisegítő iskola – tehetségesek iskolája ?) Az iskola hatása ( 10% javulás – 50% romlás) Pedagógusi küldetés ( általános értelmesség, speciális mentális képességek, kreativitás, motiváció) Wigner Jenő – Michelangelo

Külső hatások c) Kortársak A tizenévesek „leválása” szüleikről (önállóság) Erős vágy a társak elismerésének kivívására Személyiségük éretlensége – kiegyensúlyozatlansága Választási kényszerek

Dohányzás 9 évvel élnek rövidebb ideig ( 30 ezer ember halála) a/ Légzőszervi ( „tüdő” ) betegségek ( rák ) b/ Érbetegségek ( szívinfarktus, érszűkület ) Csökkenti a nemi- és nemzőképességet a/ Impotencia b/ Meddőség Árt a magzatnak a/ Fejlődési rendellenesség, bölcsőhalál, rák b/ Értelmi fejlődés visszamaradása

Italozás „Öl – butít – nyomorba dönt” Csökkenti a nemi- és nemzőképességet Árt a magzatnak ( „MÁK” )

Kábítószer „Feldobottság” Hozzászokás Öl

Az első szeretkezés megoszlása 1996-ban 25 Férfi Nő 20 fiú = 36,0% lány = 20,1% 15 férfi = 13,8% nő = 23,7% százalék 10 5 <13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24- életkor

A korai szeretkezés megítélése Érvek mellette Jó Személyiségfejlesztő Ekkor legkövetelőzőbb a nemi-vágy Korszerű fogamzásgátlás Nemibetegségek háttérbe szorítása

A korai szeretkezés megítélése Érvek ellene Nem kívánt terhesség SzTB-k – AIDS Nők éretlensége a nemi örömre Csalódások Jó megvárni az „igazi”-t

Három jó tanács Fokozatosság Tegyél különbséget a „lefekvés” és szeretkezés között Érdemes megvárni az igazit

Külső hatások A „megfelelő ember a megfelelő pozícióba” d) Társadalmi körülmények A „megfelelő ember a megfelelő pozícióba” Az „ítélethozók” és a „jelet hagyni akarók” A vezetők kontraszelektáltsága A Hamilton-féle törvény

„Ember: küzdj és bízva bízzál!” „Itt élned, halnod kell” ? NEM „A haza teszi naggyá az embereket” ? Valójában: Az emberek, különösen a géniuszok tehetik naggyá a hazát-nemzetet A tehetség-talentum a legnagyobb természeti kincsünk