SEMMELWEIS EGYETEM I. sz. GYERMEKKLINIKA

Magyar Diáksport Szövetség
Az olvasástanítás módszere:
Az Eurotransplant rendszere, működése és a csatlakozás jelentősége
Egészségérték-gazdálkodás: Mitől függ az egészségünk?
1 A gyermek- és ifjúságvédelmi intézményrendszer helye és szerepe a fővárosi oktatás rendszerében Fővárosi Pedagógiai Napok Modellváltás a fővárosi intézményrendszerben.
Az ÉFOÉSZ Támogatott Lakhatási Programja
Euromenedzser 1 2 „Hidak és járható utak a tudomány és a gyakorlat között” a Magyar Tudományos Akadémia Gazdálkodástudományi Bizottság Tudásmenedzsment.
„Keresztény nevelés – egyházi iskola” október 15.
Hogyan élik meg a betegek a többszörös transzplantációt?
30 éves jubileumi rendezvény képekben Gunaras, Resort Spa Hotel október 4-6.
Szociális munka az onkológiában
Vesebetegségek.
Magyar Pedagógiai Társaság Szomatikus-nevelési Szakosztály
Napocska Napköziotthon
A TÁRSADALMI KOHÉZIÓT ERŐSÍTŐ BŰNMEGELŐZÉSI ÉS REINTEGRÁCIÓS PROGRAMOK MÓDSZERTANI MEGALAPOZÁSA KIEMELT PROJEKT TÁMOP Elítéltek több szakaszos, társadalmi.
Óvodai tanterv a 3 és 7 évesek számára
CSALÁD.
1)A szakszerű egészségügyi ellátás biztosításához jutás szükségességének felismerése – Mikor, milyen esetekben hívjunk orvost? 2)A beteg gyermek ellátásával.
Eltérő családgazdasági életpályák – eltérő globalizációs lejtők
Semmelweis Egyetem ÁOK Családorvosi Tanszék
A szívelégtelenség diagnózisa június Dr. Andréka Péter Semmelweis Egyetem II. sz. Belgyógyászati Klinika.
A KVE betegek gyógyszeres kezelésének alapjai Mucsi István I.sz. Belgyógyászati Klinika és Magatartástudományi Intézet Semmelweis Egyetem Október.
A kombinált szolid szervátültetés helye a transzplantációs
A peritoneális dialízis a transzplantáló orvos szemszögéből
Vesetranszplantációs várólistán lévő betegek cardiovascularis állapota
Semmelweis Egyetem, Transzplantációs és Sebészeti Klinika, Budapest
„Környezet- és egészségtudatos iskola” Magyar Bioetikai Társaság 20. Nemzetközi Konferenciája szeptember 21.
Egy non-profit egészségügyi alapítvány PR-tevékenysége Száraz Éjszakák – Derűs Nappalok Alapítvány Sarlós Gábor PeppeR 21 PR Ügynökség.
Ápolási tevékenységünk központja a beteg SE ÁOK I.sz.Sebészeti Klinika Budapest Mollnár Enikő Zina.
Kommunikáció beteg gyermekekkel
Az emberi tanulás.
Orosházi Evangélikus Általános Iskola és Gimnázium
Lévay József Református Gimnázium és Diákotthon
Bilics Edit Projekt koordinátor május 12. Óvodai Szenzomotoros Integráció
Biztoskezdet gondolat a falakon túl A gyerekházon túl is élnek.
Egészséges életmód: a testmozgás élettani hatásai
Biztos Kezdet and the Early Years Foundation Stage
GYERMEKKORÚ ELKÖVETŐK BÜNTETŐJOGI BELÁTÁSI KÉPESSÉGE
Oktatás kiemelkedő fontossága
Kapcsolat a vér szerinti családdal © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl 3. Nevelőszülői módszertan.
Mindennapi veszteségeink
Egy gyermek története Gyermek pszichológiai vizsgálat és pszichoterápiás munka a Budaörsi Nevelési Tanácsadóban Készítette: Cz. Szabó Melinda, pszichológus.
LÉPÉSRŐL – LÉPÉSRE program
Korányi Sándor a nephrológus
M.Tamás Márta Mentálhygiéne M.Tamás Márta
A NEVELÉS TERÜLETEI.
A gyermek veseátültetés kihívásai
A Szabolcsi Fiatalok a Vidékért Egyesület, a Svájci – Magyar Civil Alap Szociális szolgáltatások nyújtása tématerületére 2013-ban benyújtott „Tanítsuk.
Speciális életmódjellemzők gyermekkori elhízásban Papp Gabriella 1, Lengyel Dénes 1, Józsa Lajos 2, Gönczi Ferenc 3, Degrell István 1 DEOEC Pszichiátriai.
Edzéselméleti témák Kiválasztás
A sporttudomány helye a tudományok rendszerében
Az országos mérések megújult rendszere
Az Országos képesítési keretrendszer 0. szintje Katona Nóra ELTE, PPK, Pszichológai Intézet május 12.
Út a sikeres tanuláshoz
E-egészségügyi keretrendszer a lakosság szolgálatában
Egészségesek a roma nők?
Lelki egészség kontra kiégés A lelki egészség megőrzésének és a kiégés elkerülésének lehetőségei Stionné Tokaji Judit
Duális képzés a társadalmi felelősségvállalás szemszögéből Rozner Gábor.
tanév. Munkaközösségünk tagjai: 19 fő - névváltozás és átalakulás új tagok: Hriczóné Csizmadia Judit Tóth Eszter - Gyermekfelügyelők.
Az iskola és a szülők kapcsolattartási formái a Csaholci Általános Iskola intézményében Készítette: Kádár Ágnes mesterpedagógus szaktanácsadó
Gyermek- és ifjúsági addiktológia a napi gyakorlatban, a fejlesztés lehetséges útjai Arany Zoltán SZKTT ESZI Dr. Farkasinszky Terézia Ifjúsági Drogcentrum.
Miért éppen fa – mint szenvedély? a gyökérzet szerteágazó, nem látható a törzs, a kifejlődési szakasz a korona a látható, jellegzetes szenvedély ágak.
A halmozottan hátrányos helyzetű egyetemisták tehetséggondozó programja Bencéné Fekete Andrea Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kar.
2015. évi eredmények Újpesti Bajza József Általános Iskola Készítette: Kohodné Tóth Andrea intézményvezető.
A GDP-n túl:a gazdasági teljesítmény és a társadalmi jól-lét mérése …
Szalamanov Zsuzsa az alapítvány kuratóriumának elnöke
Puczkó László Szakmai igazgató
Egészség és sport.
Gyermek- és ifjúságvédelem, vezetői felelősség és támogatás