Tanulók fejlődésének nyomon követése

Tarczy Lajos Alapiskola Hetény
Munka témája:Törökbecsei kirándulás
Fenyő utcai és Béketelepi játszóterek építése
Téma:Becse és környéke
Klauzál Gábor élete és kora
Az es szabadságharc.
MAGYAR PÉNZEK.
Az évi szabadságharc és annak törvényi vonatkozásai
Készítette: Kosztolányi Anna és Bódai Eszter
Klauzál Gábor és kora.
A Klauzál-család katonatagjai Készítette: Halasi Petra és Kovács Szabolcs a Kertvárosi Katolikus Általános Iskola tanulói.
Arany János Élete és munkássága Csapatnév: Toldimiklos
DUALIZMUS.
Szeged címere. Szeged címere Szeged Magyarország harmadik legnagyobb városa amely nagy történelmi múlttal sok turisztikai látványossággal rendelkezik.
Magyar sajtótörténet Irodalmi, művészeti, kulturális és politikai lapok Magyarországon a kezdetektől napjainkig.
Hatalom interdiszciplináris megközelítésben. Szeged, 2004.
HAZÁNK A SZABADSÁGHARC LEVERÉSE UTÁN
Magyarország a reformkorban
A nagy mesemondó Készítette: Kamenszki Zita.
Készítette: Krasznai Vilmos
A reformkor
A NYEK tapasztalatai a 2006/2007. tanévi iskolalátogatások tükrében.
Az áprilisi törvények és a Batthyány-kormány működése
Az 1848–49-es forradalom és szabadságharc
Gábor Áron élete és kora
Budapest turisztikai marketingje
Jókai és Komárom 27/B. 1. Író és városa sokrétű kapcsolata Jókai itt született, itt járta első iskoláit Apja ügyvéd volt, a dunai gabonakereskedelem sok.
Székács József ( ) orosházi születésű evangélikus püspök,
Varga Tamás Általános Iskola
Klauzál Gábor Élete és munkássága!
Klauzál Gábor Pest, november 18. – Kalocsa, augusztus 3
KLAUZÁL GÁBOR ÉS KORA ARADI RENÁTA és PALÓCZ SÁNDOR SZEGVÁR-MÁRTÉLY ÁMK MÁRTÉLYI ÁLTALÁNOS ISKOLA.
Készítették H.T.K.T. Klauzál Gábor Általános Iskola tanulói: Jurcsisin Martin 7. c Jakabfi László 8. c.
Készítették: Szendi-Horváth Fanni 8/b Török Hanna 7/b
Klauzál Gábor és kora Készítette: Domján Andrea és Hízó Ildikó
Pap Mónika: A Batthyány-kormány működése
Strincz Beatrix: Ferenc József
Készítette: 10.A osztály Kiszli Robertina Csegezy Márk Ignácz Gábor
Kialakulása A Medve-barlang a triászkorú kristályos mészkőben képződött mintegy 200 millió évvel ezelőtt. A mészkőben a barlangon átszivárgó víz rengeteg cseppkőképződményt.
Weöres Sándor Általános Iskola és Művészeti Iskola
MúLT JeLeN egyáltalán minek is? / vásárlói oldal Hiteles termelői élelmiszer hiánya: minőségbiztosítás, eredetgarancia (családlátogatás, leinformálás)
119 éve nyerte Magyarország első és második olimpiai bajnokságát
Az es forradalom és szabadságharc
Az abszolutizmus kora Magyarországon
Magyar nyelvészek, nyelvművelők Készítette:Vizy Amália.
Gázelmék. Kecskemét II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola.
Mi???. Castiellel egész órán papírgalacsinokat dobáltunk egymásnak…
Klauzál Gábor Általános Iskola Lehet, hogy elfelejtik, hogy mit mondtál nekik, de soha nem fogják elfelejteni, hogy hogyan érezték magukat szavaidtól (Carl.
Teleki Pál
Ferenc József (1830–1916) Készítette: Till Adél.
Magyar zeneszerzők Bartók Béla Kodály Zoltán Liszt Ferenc.
Reformkor Magyarországon
1848. Március 15. Krizsán Pál.
A reformkortól a szabadságharc leveréséig (1830—1849)
TÁMOP F-14/1/KONV b. Pályaorientációs szolgáltatások alprogram Projektzáró rendezvény, Görög Márta.
Vörösmarty Mihály Készítette: Koch Sámuel, Kalmár Alex Leon, Zsák Ármin, Szula Milán.
Iregszemcsei Deák Ferenc Általános Iskola, 7. évfolyam
Készítette: Banyó Enikő
Gróf Klebelsberg Kuno (Magyarpécska, Arad vármegye, november 13. – Budapest, október 12.) magyar jogász, országgyűlési képviselő, művelődéspolitikus,
Emlékhelyek, régi építmények
Irinyi és Kossuth barátsága
Iregszemcsei Deák Ferenc Általános Iskola, 7. évfolyam
Osztrák - Magyar kiegyezés 1867
„A haza bölcse” „A nemzet prókátora”
A törvényes forradalom
Kölcsey Ferenc
Nemzeti Agykutatási Program Szegedi Tudományegyetem október Szegedi Akadémiai Bizottság 110. termében (Szeged, Somogyi u. 7.) Sajtótájékoztató.
Wesselényi Miklós.
tanév Iskolanyitogató