A NAT és az élő idegennyelvek

Az új NAT szükségessége Köznevelés tartalmi egysége Kulturális javak: minden tanuló férhessen hozzá Közös műveltséganyag, közös nyelv A kompetenciák és az közműveltségi elemek összhangjának megteremtése

Idegennyelv: alapelvek, célok Egységes terület Alapcélok: kultúrák értelmezése, nyitottság interkulturális készségek és ismeretek pozitív attitűd és motiváció kialakítása valóságos helyzetek megoldása

Alapelvek, célok: a kommunikatív kompetencia kialakítása = nyelvi + szociokulturális + szociolingvisztikai + szövegkompetencia

Alapelvek, célok Esélyegyenlőség:  emelt szintű érettségi vs. nyelvvizsga Fejlesztési feladatok:  IKT eszközök  minimumszintek (ill. emeltebb képzés!)  nemzetközi mérce (KER)

A KER Eddigi felhasználása: h elyi tanterv problematika érettségi problematika Mostantól: a pedagógusképzésben a már pályán lévők esetében Haszna: az ötletszerű értékelés arányának csökkenése szakmai hitelesség erősödése Jelentősége: egységes szakmai alap kialakulása

A NAT és a kerettantervek Az egyes iskolatípusokra és oktatási szakaszokra lebontva:  nevelési és oktatási célok  témakörök és tartalmak  a tantárgyközi tudás- és képességterületek fejlesztési feladatai  időkeret – nyelv1, nyelv2, (nyelv3), tagozat  évfolyamonkénti követelmények

Minimumszintek Első élő idegen nyelv:  4. évfolyam: KER szintben nem megadható  5 ‑ 8. évfolyam: A2  9 ‑ 12. évfolyam: B1 Második élő idegen nyelv:  9-12 évfolyam: A2

Emeltebb szint Első élő idegen nyelv: 8. évfolyam: A2-B1 10. évfolyam: B1-B2 12. évfolyam: B2-C1 Második élő idegen nyelv 8.évfolyam: A1 10.évfolyam: A2 12. évfolyam: B1-B2

Kerettanterv és önállóság Szakmai önállóságunkat biztosítja: a kerettantervekben szabadon hagyott időkeret a módszertani szabadság az engedélyezett kerettantervek (?) tankönyvek???

Összegzés a KER fogalom- és szintrendszerében világos célok minimum követelmények emelt szintű érettségi összhang az érettségivel ill. a nemzetközi vizsgakövetelményekkel

Linkek Törvények / háttéranyagok: A évi CXC. számú tv. a köznevelésről: évi CXXIV. törvény a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény módosításáról A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet EMMI tanévkezdő kiadvány a 2012/2013-as nevelési évre KER:  magyarul:  English:  Deutsch: NAT: / tantárgyak Szálka Márti és Einhorn Ágnes előadásai az OFI és NYESZEkonferenciákon