A sporttehetségek kiválasztása Praktikum? Tudomány? Misztikum? Nemzeti Utánpótlás-nevelési és Sportszolgáltató Intézet, Utánpótlás-nevelési Igazgatóság 2009. Cserkeszölő

Aktuális-e a témáról beszélni? A megnyugtató válaszhoz szükséges a 60-as évek elejéig visszatekinteni. A szakfeladatok változtak a társadalmi mozgásokkal együtt A sport állami és társadalmi megítélése jelentősen átalakult Az új körülmények hatása az UP-nevelésben is jól érzékelhető

A kiválasztás problematikája mindig jelen volt, de súlya változott. A hazai sportéletben a 60-as években volt a legjelentősebb érdeklődés Következményként, Magyarországon egy hatékony kiválasztási modellt sikerült megalkotni és működtetni. A rendszerváltás utáni társadalmi, gazdasági mozgások a gyermeksportban is jelentős változásokat hoztak.

Lényeges változás: 1960-as évek: Fő feladat: sok gyerekből válogatni a sporttehetséget 2000 után: Fő feladat: kevés gyerekből kell válogatni a minőséget.

Mi a régi modell szerkezete? 1. nagyszámú gyermek szervezett vizsgálata. 2. a versenysportra alkalmatlanok kiszűrése. 3. előrejelzés a vizsgálati adatok alapján 4. a sportági képzésbe irányítás 5. az adaptáció nyomon követése

Alapvető szakmai dilemma: A korábban kialakított kiválasztási rendszerünk alkalmazható-e hatékonyan a megváltozott környezetben, vagy mást kell választani?

Alkalmazható módszerek 1. alkati, testösszetételi becslések 2. biológiai státus becslése pub. előtt 3. motoros teljesítmények minősítése 4. predikciós eljárások 5. egyéni profilok leírása 6. minősítő rendszerek az alkalmazkodás nyomon követésére

Alkati mérések Szomatotípus: Heath-Carter Testösszetétel: Drinkwater-Ross Biológiai státus: Mészáros Előrejelzés: Mészáros

Motoros próbák: KSI próbarendszer: 30 méteres futás 1200 méteres futás Helyből távolugrás Kislabda hajítás Számítógépes minősítő rendszer a nem, életkor és biológiai státus függvényében (kell értékek, mért értékek)

A fő energiaellátó rendszerek minősítése 1. aerob rendszer teljesítménye jól megítélhető körülbelül 2 év edzésmunka után 2. az anaerob rendszer minősítése csak pubertás után megbízható

% 14 19 23 6 10 életkor Testalkat Testösszetétel Aerob rendszer Anaerob rendszer Gyorsaság -izom -idegrendszer Erő -statikus -dinamikus -robbanékony 14 19 23 6 10 életkor

Egyéni teljesítményprofil: KSI Komplex Próba: 8 mérőszámban minősíti az egyén abszolút és relatív teljesítményeit. Jó predikciós értékkel bíró minősítés

Adaptáció minősítése Viszonyítási értékek (standardok) alapján lehet minősíteni az egyén fejlődését, annak ütemét. Tapasztalataink azt mutatják, hogy a biológiai státusból eredő különbségek eltűnése után az egyéni fejlődési görbék nagy segítséget nyújtanak a sportolói kvalitások megítélésére. (KSI sportági követelményrendszer)

Válasz a dilemmára: Szakmailag alkalmasak a korábbi mód-szerek, de a megváltozott körülmények miatt a fő feladat olyan rendszerek épí-tése, melyek biztosítják a létszámok és ezzel együtt a válogatási lehetőségek növelését. Az elmúlt 6 év ennek a célkitűzésnek a jegyében telt el.

Kiválasztó és tehetséggondozó rendszerek Magyarországon Szilárd biológiai és szociális bázison épültek fel a Héraklész Programok. A 14 év alatti korosztály minőségi munkájának és létszámának növelését célozza meg a SPORT XXI. UP Program

Lehetőségek és korlátok Az elmúlt időszak bizonyította, hogy a támogatott 20 olimpiai sportágban közel azonos számú, központilag menedzselhető „érték” van, mintegy 1500 14-19 éves sportoló. Elemzéseink szerint ez a szám a sportágak jelentős részében nem növelhető! Korlátok: edzők, műhelyek száma!

„Menekülési” lehetőség a sportolók létszámának növelése, azonban ez egyúttal foglalkoztatási csapdát is jelent. Az UP nevelő egyesületek, iskolák tapasztalják, hogy csak a legkiválóbb fiatal versenyzők iránt van kereslet, a felvevő piac nagyon beszűkült. Sokan fejezik be sport pályafutásukat fiatalon, a korosztály-os csúcson.

% Nemzetközi szint Hazai élvonal Amatőr sport Nem sportolók 14 19 23 6 HÉRAKLÉSZ-ALAP HÉRAKLÉSZ-BAJNOK HÉRAKLÉSZ-CSILLAG OLIMPIAI CSAPAT Nemzetközi szint Hazai élvonal Amatőr sport Nem sportolók 14 19 23 6 10 életkor

Sürgős lépések: Az alsófokú oktatási intézmények tanulóinak sport felé irányítása Egyszerű mérő rendszerrel korán felismerni az ügyes gyerekeket és nem szem elől téveszteni őket (adatbázis) Új munkamegosztás kialakítása (OKM,ÖTM,Diáksport)

Köszönöm figyelmüket