Pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózatok kialakítása TÁMOP 4.1.2-08/1/B Prof. Dr. Font Márta Pécs, 2010. január 28.

Az előadások a következő témára: "Pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózatok kialakítása TÁMOP 4.1.2-08/1/B Prof. Dr. Font Márta Pécs, 2010. január 28."— Előadás másolata:

1 Pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózatok kialakítása TÁMOP 4.1.2-08/1/B Prof. Dr. Font Márta Pécs, 2010. január 28.

2 TÁMOGATOTT PÁLYÁZÓK 1.Eszterházy Károly Főiskola 217. 676. 800.- 2.Pécsi Tudományegyetem 199. 872. 000.- 3.Nyugat-magyarországi Egyetem 158. 002. 400.- 4.Debreceni Egyetem 148. 938. 832.- 5.Pannon Egyetem 110. 144. 320.- 6.Eötvös Loránd Tudományegyetem 60. 000. 000.- 7.Budapesti Műszaki és Gazdaságtud.-i Egyetem 44. 000. 000.- 8.Szegedi Tudományegyetem

3 Pécsi Tudományegyetem & Kaposvári Egyetem konzorciuma A projekt címe: A kompetencia-alapú pedagógusképzés regionális szervezeti, tartalmi és módszertani fejlesztése A támogatás összege:199 872 000 Ft Projektidőszak: 24 hónap 2009. december 1. – 2011. november 30.

4 KERETÖSSZEGEK

5 PROJEKTMENEDZSMENT Szakmai felelősök: Prof. Dr. FONT MÁRTA oktatási és tudományos rektorhelyettes (PTE) Dr. MARTINKÓ JÓZSEF tanszékvezető (KE) Projektmenedzser: HARISNÉ DOBAI TEODÓRA Pénzügyi vezető: ÁRONFFY-VARGA PÉTER

6 TÁMOGATOTT TEVÉKENYSÉGEK I.A KÖZPONT tevékenysége: koordinálás szervezés, szolgáltatás, adatbázisok létrehozása II. FELSŐOKTATÁSI fejlesztések: a tanári mesterképzés tananyagai a képzők képzése.) III. KÖZOKTATÁSI fejlesztések: a tanári mesterképzést kísérő és követő gyakorlati képzés a partneriskolák felkészítése mentorképzés

7 SZAKMAI KOORDINÁTOROK I. A KÖZPONT – SZENDINÉ FARAGÓ ADRIENNE II. FELSŐOKTATÁSI – HUSZÁR ZSUZSANNA III. KÖZOKTATÁSI – PETHŐNÉ NAGY CSILLA

8 A munkacsoportok kapcsolata Cél GY RK (PKK) F GY: Gyakorlóiskolák F: Felsőoktatás PKK: Pedagógusképzési Koordinációs Központ RK: Regionális Központ

9 I. MUNKACSOPORT Intézményközi és intézményen belüli koordináció Hatókörének 3 szintje: helyi, regionális, országos Tevékenységtípusainak 3 szintje: koordinálás és adminisztráció, kapcsolat és információszolgáltatás, oktatásszervezés A hatókörök és a tevékenységtípusok átszövik egymást

10 II. MUNKACSOPORT A tanári mesterszakok (MA) kompetencia alapú fejlesztése STRATÉGIAI FEJLESZTÉS: tantervek, tantervi modulok, IKT-fejlesztések, EU –nyelvek és mobilitás, minőségbiztosítás TARTALOMFEJLESZTÉS: tananyagfejlesztés, a képzők-képzése programok tartalmai, a pályázati honlapra szánt tartalmak OKTATÓI KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE (képzők képzése): IKT-kompetenciák, EU-nyelvi kompetenciák, felsőoktatás-módszertani kompetenciák INFRASTRUKTÚRA-FEJLESZTÉS: fejlesztői labor, interaktív tábla

11 III. MUNKACSOPORT Az iskolai gyakorlatot támogató projektek Gyakorló közoktatási intézményeket felkészítő program kidolgozása és kísérleti megvalósítása Közoktatási intézményekben gyakorlatvezető mentorokat felkészítő program kidolgozása és kísérleti megvalósítása A kompetencia-alapú oktatásra felkészítő moduláris rendszerű szakmódszertani segédletek írása Módszerver IKT – képzők képzése műhely Árkádia web-lap

12 Köszönöm a figyelmet!