Az információs társadalom. Az elmélettől a politikai gyakorlatig

Az előadások a következő témára: "Az információs társadalom. Az elmélettől a politikai gyakorlatig"— Előadás másolata:

1 Az információs társadalom. Az elmélettől a politikai gyakorlatig
Az információs társadalom. Az elmélettől a politikai gyakorlatig. Gondolat –Új Mandátum, Budapest, 2007 Szerkesztette: Pintér Róbert

2 Megrendelhető: horvath.sara@gondolat.axelero.net Vagy az interneten:
A könyv angol változata novemberben jelenik meg, s készül a görög változat is.

3

4

5 AZ ITOK-hálózat

6 Miről szól a könyv? Információs társadalom – Elmélettől a politikai gyakorlatig Tartalomjegyzék és sorrend: Előszó Pintér Róbert: Úton az informácós társadalom megismerése felé Z. Karvalics László: Információs társadalom – mi az? (Egy kifejezés jelentése, története és fogalomkörnyezete) Kincsei Attila: Technológia és társadalom az információ korában Kollányi Bence – Molnár Szilárd – Székely Levente: Társadalmi hálózatok, hálózati társadalom Kollányi Bence: Térhasználat az információs társadalom korában Holczer Márton: Innovációs verseny az információs társadalomban

7 Miről szól a könyv? II. Simon Éva: Bevezetés az információs társadalom jogi szabályozásába Juhász Lilla: Az Európai Unió információs stratégiája Molnár Szilárd: E-közigazgatás az Európai Unióban Elisa Mancinelli: e-Befogadás az információs társadalomban Rab Árpád: Digitális kultúra – A digitalizált és a digitális platformon létrejött kultúra Bessenyei István: Tanulás és tanítás az információs társadalomban – Az eLearning 2.0 és a konnektivizmus Pintér Róbert: Divatos hívószavak, nagy elméletek, fejlesztési szupernarratívák és metanarratívák – Összegzés: Az információs társadalom jelentésvilága Felhasznált irodalom Fontos fogalmak

8 A könyv eLearning változata
A könyv eLearning-változatát – amely egy interaktív tanulásszervező programban működik – jelenleg (2007. okt.10) az ELTE-n két csoport, a NYME-n egy csoport használja aktívan. Összesen 116 részvevő iratkozott eddig fel a platformra és elkezdődött a hálózatba szervezett tanítás/tanulás. A hallgatók folyamatosan értékelik az órákat, a tanárok naplót vezetnek. Az eLearning-változat alkalmas az önszervező tanulásra is, amennyiben megadja a tanulás révén elérhető kompetenciákat és ehhez bő online-irodalmat, kreatív feladatokat, teszteket rendel. Használható blended learning formában, azaz az élő szemináriumok kísérő, kiegészítő anyagaként. A tananyag angol változata rövidesen szintén hozzáférhető. Elérhetőség:

9 A teljes könyv internetről letölthető a következő címről (a címoldal alján):
Az egész könyv: Fejezetenként:

10