A „jó gyakorlatok” Ötlettől a minősítésig

Az előadások a következő témára: "A „jó gyakorlatok” Ötlettől a minősítésig"— Előadás másolata:

1 A „jó gyakorlatok” Ötlettől a minősítésig

2 Mi is az a „jó gyakorlat”?
A közoktatás fejlesztésében innovatív folyamat, módszer, cselekvés és eszközhasználat együttese, amely az intézményi gyakorlatban megtapasztalható. Több éve sikeresen és hatékonyan alkalmazott, kipróbált, ezért eredményesen adaptálható, fenntartható, fejleszthető, dokumentálható. Az átvett innováció a felhasználók által is elismert szolgáltatásként képes működni.

3 „Jó gyakorlat” a TÁMOP 3.1.4-es pályázatban
A pályázat megvalósítása során legalább egy „jó gyakorlat” adaptációja kötelező Egy-egy „jó gyakorlat”-ra fordítható forrás maximum 600 ezer Ft Az átvevő intézmény is részesülhet a forrásból Cél a hálózati tanulás Az átvett” jó gyakorlatok”-nak be kell épülnie az átvevő intézmény gyakorlatába

4 A "Jó gyakorlatok" közzétételének eljárásrendje
Feltöltő felület kitöltése "Szolgáltatói kosár" : kosar.educatio.hu Mindenki lehet „jó gyakorlat - gazda” Mindenki vásárolhat a kosárból

5

6

7 érdeklődést felkeltő cím
A "Jó gyakorlat" megnevezése érdeklődést felkeltő cím + értelmező alcím

8 Észpörgető - A matematikai kompetenciák fejlesztése délutáni, napközis foglalkozás keretében
A gyerekek egyéni fejlettségi szintjéhez igazodó komplex kompetenciafejlesztés Dalton-tervvel Óvoda – szülő kapcsolattartást segítő projekt Logikai alapok oktatása korszerű digitális eszközökkel Esély mindenkinek - két tanítós modell alkalmazása az alsó tagozatban Sikeres iskolakezdést! Az első osztályba érkezők általános képességeinek mérése Peer-mediáció, konfliktuskezelés felnőtt nélkül Játékos interaktív feladatok a német nyelv oktatásában Egyéni fejlesztési tervek összeállítása a szakértői vélemények tükrében.

9 2. A tulajdonos neve: (intézmény!)
képviselője: intézményvezető átvett fejlesztés esetén jognyilatkozat 3. A megvalósítás helyszíne 4. A "jó gyakorlat" alkalmazási területe, intézménytípus

10

11 5. A program/programelem tartalmának összefoglalása
(max karakter, szöveg+kép) A bemutatás szempontjai: „jó gyakorlat” célja = elérendő állapot eszközrendszer várhatók hatások, eredmények (miért érdemes átvenni?) a kifejlesztés fázisai lépésről lépésre mitől tekinthető újszerűnek, egyedinek ellenőrzés, értékelés módja

12 6. A program referencia háttere, amely igazolja eredményességét (legördülő)
kipróbált kipróbált és továbbfejlesztett Pl: partneri elégedettség-mérés dokumentumai, sajtótermék, kiadvány, egyéb publikáció

13 7. A "jó gyakorlat" egyedi humán-erőforrás igénye az átvevő intézmény szempontjából
Például: pedagógiai asszisztens, rendszergazda, fejlesztő pedagógus, gyógypedagógus együttműködése, és/vagy megemelt óraszám tanulócsoport vagy pedagógus számára 8. A "jó gyakorlat" egyedi eszközigénye Például: játékok, info-kommunikációs eszközök, taneszközök, berendezés, egyéb

14 Vezetői és/vagy pedagógus-képzés, továbbképzés
9. A jó gyakorlat átvételéhez, sikeres alkalmazásához szükséges egyszeri felkészülési költség az átvevő intézmény szempontjából (Chekbox – egyszerre többet is jelölhet) Jogdíj, a know how díja, hospitálás, helyszíni tapasztalatszerzés , utazás Vezetői és/vagy pedagógus-képzés, továbbképzés Mentorálás, kiadvány, DVD, CD, egyéb költség

15 10. Az átadáshoz szükséges átvételi feltételek költségvetése
 A jó gyakorlat-gazda beárazza a program átadásához szükséges eszközrendszert max. 600 eFt! De: az átvevőnek is vannak költségei… az árajánlat a tárgyalás során módosulhat

16 II. postázás A feltöltött "Jó gyakorlat" kinyomtatott és cégszerűen aláírt adatlapját a szolgáltató eljuttatja a következő címre: Educatio Kft Budapest Pf: 496.

17 Ellenőrzik ( 5 nap) : az adatok teljességét a közzététel feltételeinek való megfelelését Hiánypótlás tartalmilag hiánytalanul leírt intézményi gyakorlatok „Nyilvános” „minősítése folyamatban”

18

19