Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Cziráki Szabina, az OTDT titkára Szakkollégiumi Műhelykonferencia, Debrecen December 14. Szakkollégiumi tehetséggondozás és pályázati lehetőségei

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Tehetséggondozás a felsőoktatásban – jogszabályi háttér évi CCIV. törvény a nemzeti felsőoktatásról (54. ): a kiemelkedő képességű hallgatók szakmai tevékenységének elősegítése az intézmények feladata. Ennek formái különösen: tudományos diákkörök, szakkollégiumok. A törvényben a kormány felhatalmazást kapott arra, hogy a tehetséggondozást rendelettel szabályozza.

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Tudományos DiákKör (TDK) A felsőoktatás legnagyobb hatókörű tehetséggondozó formája tavasz: XXXI. Országos Tudományos Diákköri Konferencia. Az országos verseny a második forduló (az első: intézményi/kari konferenciák). Az intézményi TDK-konferenciákon eddig pályamunka bemutatása.

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet A szakkollégiumok története I. Eötvös Kollégium Alapításának éve: Cél: a színvonalas tanárképzés. Kormányzati kezdeményezés, az első igazgatót, Bartoniek Gézát a kormány nevezte ki. A kollégium része volt az önképzés, a kötelező tanulmányokon felüli ismeretek elsajátításának támogatása. A II. világháború után megszűnt, majd ben alakult újjá.

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet A szakkollégiumok története II. – Rajk Szakkollégium Alapításának éve: Alapítás: a Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem rektorának támogatásával. Szervezés: fiatal tanárok és hallgatók közös munkája. A felvételi a személyiség megismerését szolgálja.

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet A szakkollégiumok története – expanzió A szakkollégiumi mozgalom kialakulása igazán az 1980-as években kezdődött. 1985: Országos Szakkollégiumi Találkozó 1991: Szakkollégiumi Charta elfogadása. Az 1990-es évek elején létrejöttek az első egyházi szakkollégiumok (Szent Ignác Jezsuita Szakkollégium). A szakkollégiumok száma jelentősen az es évek végén és a 2000-es évek elején nőtt meg.

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Szakkollégiumi kutatás Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, TÁMOP Minőségfejlesztés a felsőoktatásban kiemelt projekt: szakkollégiumi kutatás Célja: a szakkollégiumok helyzetének feltérképezése Módszer: intézményi és hallgató kérdőívek, valamint interjúk. Elérhető:

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Tehetséggondozás a szakkollégiumokban A Szakkollégiumi Charta tartalmazza a „szakkollégimuiság” feltételeit A legalapvetőbb feltételek között az szerepel, hogy „A szakkollégiumi munka középpontjában a magas színvonalú munka áll.” Ez a pont a szakkollégiumi tehetséggondozás alapja, a szakkollégiumok legfontosabb célja.

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet A szakkollégiumi tehetséggondozás fő elemei A kötelező tananyagon felüli szakmai képzés, önképzés lehetőségének megteremtése. A megszerzett tudás „nyilvános beszámolási formában” történő ellenőrzése. Szakmai fórumokon történő részvétel az intézményen belül és kívül (belső: kurzus, konferencia, külső: TDK, OTDK).

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet A szakkollégiumok pályázati lehetőségei Korábban: minisztériumi pályázat a szakkollégiumok részére (+ forrás, részben ez okozta a szakkollégiumok számának jelentős növekedését) től a Nemzeti Tehetség Program keretében, valamint TÁMOP-projekteken keresztül (elsősorban a TÁMOP A tudományos képzés műhelyeinek támogatása).

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet A Nemzeti Tehetség Program pályázati kiírásai Első alkalommal 2010-ben. 45 nyertes pályázat (47-ből), összesen: Ft támogatás, 900 résztvevő hallgató. A Nemzeti Tehetség Program lebonyolításának változásai miatt a következő pályázati kiírás 2012 januárjában jelent meg. A pályázaton a Szakkollégiumi Charta szellemében működő szakkollégiumok pályázhattak és kaphattak támogatást. Összesen 49 pályázat.

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet A évi pályázat eredményei 27 támogatott pályázat. 50 millió Ft támogatás résztvevő hallgató. 97 TDK-pályamunka, 232 publikáció, 246 hazai és124 nemzetközi konferencia előadás. Tapasztalat: a Szakkollégiumok Egyeztető Fóruma által minősített (akkreditált) szakkollégiumok támogatása. Hosszabb idő a programok megvalósítására.

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Várható kiírás 2012 végén, 2013 elején A SZEF által minősített (egy, három évre, vagy ígéretként) szakkollégiumok számára Cél: a szakkollégiumok működésének és fejlesztésének támogatása. Rendelkezésre álló keretösszeg (várható): 60 millió Ft Pályázható összeg (várható): Ft – Ft

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! Cziráki Szabina, az OTDT titkára Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet OTDT Titkárság