Lakók képzési szakmentora Szakszerű búcsú Hófehérkétől

A kézikönyvet készítették az FSZK és Kézengova Alapítvány által a TÁMOP / azonosítószámú, „A fizikai és info-kommunikációs akadálymentesítés szakmai hátterének kialakítása” című kiemelt projekt keretében megvalósuló „Intézményi Férőhely Kiváltást Támogató (IFKT) mentor képzése” keretében a lakók képzési szakmentorai Balogh Gabriella, Bíró Anikó, Demeter Gáborné, Dezső József, Dunai Jánosné, Farkas Edit, Farkasné Gönczi Rita, Frankel Erika Mária, Kardos Judit, Kiss Andrea, Lajos Krisztina, Pásztor Márta, Schenk Lászlóné, Sebestyén Krisztina, Stefkovicsné Zagyi Tünde, Szabó Judit Ágnes, Seeberger Netta, Szőke József, Szutorné Újvári Mária, Szűcs Ágnes, Tarcsa Istvánné, Tóth Gábor, Tóth Julianna Ágnes, Zsófi Gizella Mentorok: Kapocsi – Pécsi Anna és Horváth Nikol (FESZT, ÉFOÉSZ) Szerkesztette: Farkasné Gönczi Rita Egyszer volt… , 2.dia

Hófehérke főzött, mosott, takarított, nevelt. Jószándékkal vezette a törpék életét. JÓ VOLT NEKIK? gyakori gyerekszerep hiányos döntés életminőség stagnálás A mese nem mese , 3.dia

A boszorkány nem számít , 4.dia Keressünk Herceget!

A herceg, aki segít , 5.dia Ki a lakók képzési szakmentora A lakók képzési szakmentora a lakók és az őket felkészítő team együttes munkájának folyamatkísérője, aki a meglévő alapértékek mentén, az egyéni szükséglet-, és képességfelmérés eredményei, és az elfogadott dokumentumok alapján végzi mentori tevékenységét. A kiváltási - kitagolási - folyamatban mentor az a – fogyatékos személyek szociális ellátását, a szociális intézmények, szolgáltatások működésével kapcsolatos anomáliákat jól ismerő - szakember, aki - megbízás alapján - a szociális intézmények kiváltásával – kitagosításával kapcsolatos folyamatban - sajátos eszközeivel - az érintettek felé közvetíti a kiváltással kapcsolatos uniós irányelveket, alapértékeket, állami akaratot, segíti az ezzel kapcsolatos program sikeres megvalósítását. A lakók képzési szakmentorai segítenek abban, hogy a lakók is adhassanak a bennük rejlő értékekből.

A herceg csókja , 6.dia Misszió Kiváltás - kitagolás a programnak megfelelően kompetencia határain belül biztosított eszközökkel lakók felkészítésével, képzésével érvényesüljenek a kiváltás alapelvei, értékei, érintettek szükségleteinek, képességeinek, készségeinek, döntéseinek megfelelően

Hófehérke megmentője , 7.dia Alapkompetencia szakmaiság/ felkészültség jogszabály-, szakirodalom ismeret hitelesség elkötelezettség reális önismeret Kulcskompetenciakommunikációs készségek Generikus kompetencia rendszerszemlélet konfliktuskezelés lényeglátás empátia Funkcionális kompetencia humor helyi adottságok ismerete kreativitás rugalmasság Kompetencia térkép

Törpék támogatója , 8.dia Szerepek FelelősségDöntési jogkör érdekérvényesítőa folyamat megvalósulása a lakók szempontjait figyelembe véve prioritások felállítása ismeretközlő, tájékoztató adekvát ismeretek adekvát módon való közlése a kompetencia határokon belül információ és közlési mód kiválasztása koordinálópartnerek összefogásamódszerek kiválasztása képessé tevőegyéni szintnek megfelelően módszerek kiválasztása, felmérések eredményei alapján Imázsépítőtársadalmi befogadás célcsatornák kiválasztása, megfelelő információ összeállítása

Kényelem? , 9.dia SWOT ERŐSSÉGEKGYENGESÉGEK - profi mentorhálózat - szakmai támogatók - közös tudásbázis - a kiváltás melletti elkötelezettség - rendszer szemlélet - partnerség - jogszabályi háttér kidolgozatlansága, hiánya - strukturális kockázatok intézményi szinten - a résztvevő érintett különböző szakmák képviselőinek, önkénteseknek e téren hiányos együttműködési tapasztalatai LEHETŐSÉGEKVESZÉLYEK - a normalizáció, az integráció elv érvényesülésének reális elvárása, - szemléletváltás - életkörülmények javulása - munkakörülmények javulása - innováció - finanszírozhatóság, - fenntarthatóság, - társadalmi befogadás hiánya - informatika - Eü. ellátás nem partner - foglalkoztatás - közlekedés - szakmai támogatók hiánya

Erdő lakói , 10.dia Lak ó k Szakmentorok Lak ó k k é pz é si szakmentora Szolg á ltat ó k Hozz á tartoz ó k Kapcsolat

Jöjjön a csók , 11.dia Feladat Folyamattanácsadás Alapkövetelmény: a lakók általi elfogadás, a bizalmi kapcsolat kiépítése I)A feladatok meghatározása és összehangolása, a folyamat kísérése I/1) Célcsoporttal, lakókkal kapcsolatos feladatok Szükséglet-felmérés megismerése Fejlesztő képzésekhez bemeneti kompetenciák mérése Igényfelmérés (lakó saját elképzelése) EGYÉNI TERV

Jöjjön a csók , 12.dia Feladat II) Mérföldkövek a folyamatokban – megállás és indikátor teljesítés elemzés az időközi eredmények tükrében korrekció. Kiemelt indikátorok : létesített alapterület, az eddigi ellátástól különböző, új szociális szolgáltatási formák létrejötte / darab, típus,stb. szerint/, a képzésben résztvevők száma Eredmény indikátor: kiváltott férőhelyek száma III) Az eredmény tükrében korrekció IV) Karrierterv

Más törpék tapasztalati , 13.dia „Amikor kiköltöztem a lakóotthonba, ugyanúgy viselkedtem, mint az intézetben. Mindenben segítséget kértem, mert azt hittem, semmit nem tudok egyedül elintézni. Már majdnem mindent magam oldok meg.” (Cs.I. 10 éve él lakóotthonban) „Amikor először fizettem be a postán a csekket, nagyon izgultam. Most csak nevetek ezen” (N.F. 2 éve él lakóotthonban) „Olyan házat szeretnék, ahol kevés az energia költség, legszívesebben ezermesterkednék, műszaki munkát végeznék, ahol gondolkodni kell és kell hozzá kreativitás.”

Most már tényleg VÉGE , 14.dia