Tájékozódás az interneten az agyvérzés témakörében

Slides:

Advertisements

Hasonló előadás

Keresőrendszerek.

Advertisements

A Kompetencia és Tanácsadó Központ bemutatása Tóth Zsófia Kata Szociális Szolgáltatásokért Egyesület Pécs, október 28.

Fehér Péter PhD Edutus Főiskola Budapest

Az UNILO projekt hozzájárulása a tanulási eredmény-orientált képzési programok kialakításához Zarka Dénes.

On-line kommunikáció a WebDokin WebDoki - a számok tükrében •Regisztráltak száma: fő •Napi hírlevelet kér: 85% •Napi látogatások száma:

Kereső program használata Készítette: Berger Nikolett

Logók és logfájlok Az online közönségmérés kihívásai.

Keresőmarketing Nap 2007 A keresés mindent visz? Avagy a keresés szerepe a mindennapokban… Darvas Péter Szonda Ipsos.

Digitális kompetenciák a pedagógusképzésben Jelli János Apor Vilmos Katolikus Főiskola (HU) Námesztovszki Zsolt Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző.

Internet ismeretek II..

Az egészséget támogató kommunikáció lehetőségei és eszközei

Lépések, végrehajtás, portfólió Marksteinné Molnár Julianna

4 Moodle portál tapasztalatai - konnektivista szemmel

Az Y generáció „laptoposítása”,avagy szociális kompetenciafejlesztés másként Dr. Buri Antalné kollégiumvezető.

2014. július 6. A hálózati együttműködés az innovációs tevékenység során Bedő Ferenc közoktatási szakértő

Humánkineziológia szak

HISTÓRIA – TUDÓSNAPTÁR HISTÓRIA – TUDÓSNAPTÁR Szalay Istvánné – Zimányi Magdolna KFKI RMKI Számítógép.

KÖZEGESZSÉGÜGYI KÖZÖSSÉGI PROGRAM A TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓ ELŐTÉRBE HELYEZÉSE AZ EMBERI ÉS AZ INTÉZMÉNYI ERŐFORRÁSOK RÉVÉN A KÖZÖSSÉGI ORVOSI ELLÁTÁSBAN.

DPR és egyetemi stratégia Diplomás Páyakövetés

Disszeminációs Konferencia „KEZEK” TÁMOP C-12/1/KONV

A matematikatanítási kutatások néhány kutatás-módszertani kérdése Mennyire zavarja az oktatási folyamatot az oktatási kísérlet? Dr. Munkácsy Katalin ELTE.

Környei László elnök HunDidac Szövetség EGER október 11.

Bánhidi M. (2007): Bevezetés a tudományos kutatásba NYME AK, Győr KÉRDŐÍVES VIZSGÁLATOK.

Orvosoktatás Betegedukáció Egészségügyi kutatások, adatok közzététele Egészségügyi programok szervezése, támogatása Részvétel szakmai szervezetek munkájában.

Könyvtári honlap - látogatottsági statisztika Kovács Beatrix MKE MKSZ rendezvény

Metaadatok szerepe a multimédia elemek elérhetőségében Forczek Erzsébet SZTE, ÁOK Orvosi Informatikai Intézet Szeptember

Friss diplomával a munkaerőpiacon DPR Szakmai Nap III. - Diplomás pályakövetés - nemzetközi és hazai gyakorlatok június 10. Budapesti Corvinus Egyetem.

A borpiac kibővítése az Internet segítségével Készítette: Fancsali Éva, Sárossy Gábor, Stverteczky András, Szabó István.

MTA Tudásmenedzsment workshop Szemelvények, érdekes eredmények „A női munkavállalás és a lifelong learning kapcsolata” c. kutatásból

Rövid távú eredmények szeptális kamrai ingerlés esetén komplett atrioventricularis block mellett Gajdácsi József, Gellér László, Hajkó Erik, Valkó József,

Cardiopulmonális resustitatión átesett 100 beteg nyomonkövetése osztályunk anyagában retrospektív vizsgálat útján Dr. Lévai Csilla, Dr. Katona Zsuzsa,

TÁMOP ÚJ Oktatásszervezés -és várható hatásai Nagy Anna Magdolna Eger, szept.03.

Szakmai műhelykonferencia Területfejlesztési, területi tervezési és szakmai koordinációs rendszer kialakítása, ÁROP

SERDÜLŐKORÚAK DOHÁNYZÁSI SZOKÁSAI, ISMERETEI

Nők egészsége - védőnők egészsége Nők egészsége – védőnők egészsége Bózsváriné Ferencz Irén és Cieslarné Nádasdi Katalin védőnő Kőbányai.

PÉNZÜGYI ISMERETEK A SULINETEN Dávid Zsuzsa Pénzügyi Kultúra Központ november 27.

Információkeresési stratégiák Karoliny Eszter. Témaválasztás - információs probléma Teljesítményértékelési rendszerek alkalmazása a könyvtárakban Teljesítményértékelési.

1 NÉHÁNY GONDOLAT AZ (INTÉZMÉNY) AKKREDITÁCIÓ MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSSAL KAPCSOLATOS KÉRDÉSEIRŐL Dr. Veress Gábor egyetemi tanár MAB, január 22.

A kutatás munkafolyamata és munkaeszközei © Turóczyné Veszteg Rozália Felnőttképzési szakértő Szolnok

Hol keressünk tudományos munkákat kutatásunkhoz?.

 Környezetünkre legalább annyi figyelmet kell fordítanunk, mint bármi másra az életben. A mai emberek nagyon keveset törődnek környezetükkel és egészségükkel.

A Számvitel Didaktikája

Keresőrendszerek.

Internet, Böngészők, Elektronikus levelezés

Topológiák Hálózati eszközök

A tanári munka és foglalkoztatás indikátorai nemzetközi tükörben Imre Anna Oktatáskutatási és Fejlesztési Intézet november.

Sajátos képzési igényű hallgatók számára nyújtott szociális szolgáltatások a Szegedi Tudományegyetemen Horváth Hajnalka SZTE ETSZK IV. évf. Szociális munka.

„Civil ABC Eger térségében”

Keresés a weben Kulcsszavas keresés: Google (

AZ ÁPOLÁS ÉS AZ ÁPOLÓ.

IKT alapú kompetenciák a XXI. századi pedagógusképzésben

DIDAKTIKA: témák, szakirodalmak 2008/2009. TANÉV 1. FÉLÉV.

Többnyelvű információ-kereső rendszerek Douglas W. Oard College of Information Studies and Institute for Advanced Computer Studies University of Maryland,

TÁM-PONT A TESSÉK! Közhasznú Egyesület és a Törökbálinti Kórház mentálhigiénés segítő programja egészségügyi dolgozók számára.

Környezet-egészségügyi Információs Portál - a projekt bemutatása – Móra Veronika.

Adatkeresés az interneten

Tanórai szokásaim 5/14.

Tananyagfejlesztő és távoktató e-learning keretrendszer intézményi szintű működtetése MELLearN, ELTE Az ILIAS alkalmazása.

Új információszerzési szokások az egészségügyben Felmérés az orvosi könyvtárak használóinak szokásairól dr. Kührner Éva Ph.D. Informatio Medicata 2007.

TÁMOP A-14/ „TIE”-KUTATÁSOK DECEMBER ZALAEGERSZEG.

Új technológiák alkalmazási lehetőségei a mentori munkában Készítette: Lőrinczné Tasi Zsuzsanna.

AKKREDITÁCIÓS MUNKACSOPORT

TÁMOP E-13/1/KONV „A 21. század követelményeinek megfelelő, felsőoktatási sportot érintő differenciált, komplex felsőoktatási szolgáltatások.

Motiváció és ellenőrzés az informatika órákon

tananyagfejlesztés TÁMOP E-13/1/KONV

Nemzeti Agykutatási Program Szegedi Tudományegyetem október Szegedi Akadémiai Bizottság 110. termében (Szeged, Somogyi u. 7.) Sajtótájékoztató.

DRUPAL Előadja: Nagy Nikoletta :05.

Navigáció az Interneten:

Minimális intervenció az alapellátásban

IRODALOMKUTATÁSI MÓDSZEREK Varga Attila Testnevelési Egyetem Sporttudományi Doktori Iskola PhD II. évfolyam Témavezető: Dr.Kokovay Ágnes

Előadás másolata:

Tájékozódás az interneten az agyvérzés témakörében Tóth Anna, Pribojszki Magdolna, Forczek Erzsébet, Prof. Bari Ferenc SZTE, ÁOK Orvosi Fizikai és Informatikai Intézet Eger 2011. október 12.

Bevezetés: A stroke Prevenció Kezelés INTERNET Rehabilitáció A magyar nyelvű agyvérzéssel kapcsolatos honlapok információtartalma értékes? A célközönség számára megtalálható-e és hasznosítható-e ez az információ?

Módszer 15 perc: 15 kérdéses teszt Kérdőíves felmérés Internetes aktivitás értékelése 15 perc: 15 kérdéses teszt 35 perc: internetes felkészülés, melyről regisztrátum készült 15 perc: elsővel megegyező kérdőív kitöltése

Eredmények I. - Kérdőívek

Eredmények I. - Kérdőívek Védőnő tanulók %-ban kifejezett eredményei Motiváltság Korábban megtanult keresési stratégiák alkalmazása Van-e hatása a teszteredményekre?

A magyar nyelvű agyvérzéssel kapcsolatos honlapok információtartalma értékes? A célközönség számára megtalálható-e és hasznosítható-e ez az információ?

Eredmények II. - Internetes aktivitás alkalmazott kereső (Google, … ?) kulcsszavakra felkínált webhelyek használt kulcsszavak megnyitott oldalak adott helyen töltött idő a résztvevő aktivitása

Eredmények II – Internetes aktivitás A résztvevők által alkalmazott kereső minden esetben: www.google.com 365 keresés

Eredmények II. – Internetes aktivitás A legegyszerűbb kereső kulcsszavak a leggyakoribbak!

Eredmények II. – Internetes aktivitás

Eredmények II. – Internetes aktivitás Információszerzéssel, kereséssel eltöltött időtartam Résztvevők aktivitása: 2310 percből 1796 percet használtak fel, 1 hallgatóra átlagosan 18 perc jutott a felhasznált időből AKTÍV? PASSZÍV?

Konklúzió A hallgatók keresési stratégiái egyszerűek kevés olyan honlap fordult elő, ahonnan valóban gyűjthettek információt. A teszteredmények nem javultak szignifikánsan (motiváltság megléte és kereső programok használatának tanítása után sem!)

Korlátok A kutatásban csak egészségügyi képzettségű egyének szerepeltek Kérdőívünk differenciáltsága a témában Technikai akadályok

Továbblépés A tesztek kitöltésének, internetes aktivitás felmérésének kiterjesztése Laikus lakosságra Agyvérzésen átesett betegekre Egészségügyi szakemberekre

Köszönöm a figyelmet!