Ágazati adatszolgáltatás és nyilvántartások stratégiai fejlesztése TÁMOP Felsőoktatási szolgáltatások rendszer szintű fejlesztése, második ütem Budapest, október 18. dr. Princzinger Péter

Honnan jövünk? :LXXX. Tv. Autonómia, MAB, Doktori képzés és fokozat odaítélés Korlátlan számú jelentkezés Normatív finanszírozás, Költségtérítéses képzés Első kreditrendelet, Világbanki program, IDP-k Bologna nyilatkozat, Integrációs törvény Elektronikus intézményi nyilvántartások Tanegység rendszer az ELTE és a Pécsi BTK-n Expanzió (nagyüzem) Portfólió diverzifikáció Modernizáció (irányítás) Diákhitel Képzési szerkezet Tudáscentrumok Irányítási reform Reform kísérlet: Versenyképesség? képzési szerkezet állami irányítás intézményvezetés Finanszírozás (mi valósult meg?) gazdálkodási szabadság Válság Minőség? Használható tudás? Fenntart- hatóság? Felelősség elv?

Merre tartunk?  Új felsőoktatási paradigma? Önfenntartó felsőoktatás  Olyan rendszer, amelyben  Az állam közvetlenül azokat a képzési programokat és kutatásokat finanszírozza, amelyek nem tudják eltartani magukat  A többi képzésben a képzési költséget a hallgatók fizetik meg (jellemzően diákhitelből)  Ahová nem jelentkeznek a diákok, oda az állam nem ad támogatást  Az állami támogatás allokációja teljesítmény elvű  Nem az a kérdés, hogy mi a cél, hanem, hogy hogyan jutunk el odáig  Hiteles adatokra / objektív mutatókra van szükség

Szolgáltató hivatal Küldetés (Jövőkép) Stratégiai célok (4-5) Fő célok (szakterületenként 3-6) Részcélok, feladatok - szervezeti egységek - és egyének szintjén (TÉR) ! 1.VIR 2.Információs rendszerek 3.TÁMOP-ok szerves illesztése 4.Nemzetközi kitörés 5.Belső kommunikáció Nem is lehet kérdés! Megbízható, kiszámítható „támasz” „Szakszerű, gyors, pontos, és barátságos közigazgatás” „Kívülről” már alig láthatóak „Láthatatlanok”

Evolúciós pálya Jogalkotás (pozícionálás) Folyamatok tervezése Fejlesztés, üzembe helyezés Követő fejlesztések Felvi FIR IT FIR SZT AVIR DPR  Relevancia (igények pontos meghatározása)  Hitelesség (intézményi felelősség)  Teljes körűség (jogkövetkezmény / pénzügyi következmény)  Használhatóság (megfelelően strukturált / hozzáférhető információ) A munkamódszer a lényeg: Kooperáció. Értelmes munkamegosztás.

1.Fény derül az intézményi nyilvántartások „tisztaságára” 2.Tisztázandó kérdések, értelmezési problémák sokasága 3.Ellentmondások felszínre kerülnek (statisztika / intézményi nyilvántartások) 4.Megszűnnek a párhuzamos adatszolgáltatások 5.Véget ér az „adat-varázslásos” korszak Várható hatások