A MAGYAR ORSZÁGOS KORCSOLYÁZÓ SZÖVETSÉG ÉS AZ EGYETEMI SPORT.

Az előadások a következő témára: "A MAGYAR ORSZÁGOS KORCSOLYÁZÓ SZÖVETSÉG ÉS AZ EGYETEMI SPORT."— Előadás másolata:

1 A MAGYAR ORSZÁGOS KORCSOLYÁZÓ SZÖVETSÉG ÉS AZ EGYETEMI SPORT

2 MOKSZ felépítése:  Gyorsasági szakág Gyorskorcsolya Short track  Pontozásos szakág Műkorcsolya Jégtánc Szinkron korcsolya

3 MOKSZ Sportágfejlesztési Stratégiája  Felmenő rendszerben történő sportági képzés általános iskola-középiskola-főiskola/egyetem  Akadémiai rendszer  Életpálya modell  Nemzetközi továbbképzések/edzőképzés Magyar egyetemek, főiskolák bevonásával

4 Oktatási intézmények- sportolási lehetőség  Legvédettebb időszakok: általános iskola, középiskola. Legkönnyebben megoldható a sport és tanulás összehangolása. Megjelentek a sportiskolák, közoktatási típusú (köznevelési) sportiskolák.  Főiskolák, egyetemek és a MOKSZ kapcsolata folyamatosan javul, de itt a legnehezebb a helyzet. (jogi-,és orvosi egyetemek)

5  Törekvések MOB és MEFS részéről folyamatosak, partneri szerződések a felsőoktatási intézmények és a sportvezetés között  MOKSZ célja a jó kapcsolatok kialakítása és fenntartása  MOKSZ célkitűzése az egyetemi sport támogatása  MOKSZ és FISU kapcsolatának fejlesztése (versenybírók biztosítása)

6 UNIVERSIADE és a MOKSZ  Rendszeres részvétel  Egyre jobb eredmények TRENTINO (1 arany, 1 ezüst, 1 bronz érem)  Dicsőség a felsőoktatási intézménynek, a MEFS- nek, és a szakszövetségnek egyaránt  Versenyzők szeretik az UNIVERSIADE versenyeit  Egyre inkább nő a színvonal a versenyeken

7 A MOKSZ céljai  Célunk a bázis szélesítése az alapoktól, amely végül az egyetemi sportot is fogja érinteni.  Közelebbi célunk a főiskolák és egyetemek hallgatóinak a sportlehetőség biztosítása, sportágaink megimertetése a hallgatókkal, hallgatók képzése oktatása főleg a tanító-, illetve tanárszakos hallgatók tekintetében.  Távolabbi célunk az egyetemi bajnokság rendszerének kiépítése, valamint egyetemi sportegyesületekbe integrálódás, egyetemi egyesületek létrehozása. 

8 Köszönöm megtisztelő figyelmüket!