Az előadás letöltése folymat van. Kérjük, várjon

Az előadás letöltése folymat van. Kérjük, várjon

Általános lélektan IV. Nyelv és Gondolkodás 2.. Konkrétszabály elmélet Wason szelekciós feladat (1966) „Ha a kártya egyik oldalán magánhangzó van akkor.

Hasonló előadás


Az előadások a következő témára: "Általános lélektan IV. Nyelv és Gondolkodás 2.. Konkrétszabály elmélet Wason szelekciós feladat (1966) „Ha a kártya egyik oldalán magánhangzó van akkor."— Előadás másolata:

1 Általános lélektan IV. Nyelv és Gondolkodás 2.

2 Konkrétszabály elmélet Wason szelekciós feladat (1966) „Ha a kártya egyik oldalán magánhangzó van akkor a másik oldalán páros szám van.” p nem-p q nem-q

3 Igazságérték-tábla feltételes és kétszeres feltételes operátorokra PQha P, akkor QHa P, akkor, és csakakkor Q i iii i hhh h iih h hii

4 Változatok „Ha egy levél le van zárva (pecsételve), akkor 50 Ft-os bélyeg van rajta.”

5 Változatok „Ha valaki alkoholt iszik, akkor biztos, hogy már elmúlt 18 éves.”

6 Magyarázatok az instrukció félreértelmezése - igazolni és nem cáfolni –Wason, Johnson-Laird (1972) –ha cáfol, eredményes nem logikus (racionális) megfeleltetési torzítás –Evans (1984) –a kérdésben említett kártyák –implicit vs. explicit negatív (b ill. nem a) tartalom függő eredményesség –Mankeltow, Evans (1979): emlékezetkiváltó hipotézis –közvetlen és analóg ismeretek a helyzetről –helyzetek osztályára vonatkozó konkrét szabályok

7 Pragmatikus következtetési sémák Cheng és Holyoak (1985) a szabályok konkrétsága helyzet (kontextus) függő megengedő (ha x szükséges, akkor y kell legyen) és kényszerítő (ha x van, y-t kell tenni) sémák hibák forrása: –a helyzet nem képezhető le pragmatikus sémára –a sémákból más következik

8 Bizonyítékok Kísérletek: Cheng és Holyoak –korábbi ismeretek (posta vs. repülőtér) –logikai értelem megadott (explicit vs. implicit) –Az ismertséggel logikai értelem (pl. megengedő séma) aktiválódik és javul a teljesítmény! Standard logika és pragmatikus sémák tanítása –A pragmatikus sémák tanítása javítja a teljesítményt!

9 Problémák Más logikai viszonylatok esetén (és, vagy …) nem jelez semmit az elmélet A modell nem teljes: a nem logikai alapú torzítás kifejtetlen A természetes nyelv értelmezése kifejtetlen Empirikus ellenérv –Jackson, Griggs (1990) –explicit vs implicit negatív –explicit alkalmazásával javul a teljesítmény és nem feltétlenül a logikai értelem miatt!


Letölteni ppt "Általános lélektan IV. Nyelv és Gondolkodás 2.. Konkrétszabály elmélet Wason szelekciós feladat (1966) „Ha a kártya egyik oldalán magánhangzó van akkor."

Hasonló előadás


Google Hirdetések