Iskola előtti zenei nevelés

Az előadások a következő témára: "Iskola előtti zenei nevelés"— Előadás másolata:

1 Iskola előtti zenei nevelés
Óvodával…, annak zenéjével foglalkozni nem mellékes kis kérdés…, országépítés! Szarka Júlia

2 Kodály koncepció "A zene erkölcsi törvény. Lelket kölcsönöz a mindenségnek, szárnyat ad az elmének, szállni tanítja a képzeletet, bájt ad a szomorúnak, derűt és életet mindennek. Lényege a rendnek, és útja minden jóhoz, igazságoshoz, széphez vezet, amelynek csak láthatatlan, de kápráztató, szenvedélyes és örökké való alakja." (Platón)

3 A fontosabb alapelvek (ismétlése):
Legyen a zene mindenkié, mert olyan személyiségfejlesztő hatású, mely mással nem pótolható! Cél a kulturált, a zenét élvező, értő és művelő közönség nevelése! A zenei nevelést a lehető legkorábban („…születés előtt kilenc hónappal…”) meg kell kezdeni!

4 Saját néphagyományra épüljön (játék és népdalkincsünk)!
Más népek dalanyaga Művészi értékű komponált zene Aktív, élő zenélés (énekhang)! Zenei írás-olvasás = műveltség Relatív szolmizáció

5 Dilemmák Művészeti nevelés blokkja, készségtárgy? Óraszám?
Mindennapos zenei nevelés megvalósítása, más tárgyakba való beépítése?

6 Iskola előtti lehetőségek
Család / Szülő – értékproblémák Bölcsőde – gondozónők felelőssége Óvoda – műveltségterület? ÓNOAP - HÓP

7 Alapvető zenei feladataink az óvodában:
Ritmusérzék A zenei hallási – dallami – képességek Tiszta éneklési képesség Zenehallgatóvá nevelés Zenei alkotókedv FORRAI KATALIN jelentősége

8 HÓP? Bár különböző elnevezésekkel és változatokban, de a legtöbb Helyi Óvodai Programban az Ének, zene, énekes játék címén az ún. zenei foglalkozásokkal, kezdeményezésekkel találkozunk. 1996 óta többféle lehetőség, a lényeg, hogy zeneileg előkészít az iskolára!

9 Szita-szita, szolgáló…

10 Ritmikai feladatok Lüktetés – egyenletes – metrum –egyforma Ritmus
Összekapcsolás Tempó

11 Tiszta éneklési képesség
Modell! Morgó gyermek

12 Hallásfejlesztés Akusztikus hallás
(magasabb – mélyebb – dallamvonal – kézjel?) (halkabb – hangosabb, hangszínek) Belső hallás (bújtatás, felismertetés)

13 Kiemelt feladat minden „foglalkozáson”
+ Zenehallgatás + Zenei alkotókedv

14 Irodalom: tanszéki honlap!
„Hozzon a gyermeknek mindenki, amit tud: játékot, zenét, örömet...” I-II. Óvodai Nevelés 2006/9-10 „Ősz szele zümmög…”, avagy fejlesszünk zenével! Óvodai Nevelés 2007/8 „Mackó brummog: irgum-burgum”, avagy egy zenei „Mackó-projekt” Óvodai Nevelés 2007/10

15 Köszönöm a figyelmet! szjul@freemail.hu