Pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózatok kialakítása TÁMOP 4.1.2-08/1/B.

Az előadások a következő témára: "Pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózatok kialakítása TÁMOP 4.1.2-08/1/B."— Előadás másolata:

1 Pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózatok kialakítása TÁMOP 4.1.2-08/1/B

2 I. MUNKACSOPORT REGIONÁLIS SZOLGÁLTATÓ ÉS KUTATÓKÖZPONT HÁROM SZINT (Céljait és hatókörét tekintve) HELYI REGIONÁLIS ORSZÁGOS

3 PROJEKTCÉLOK HELYI SZINT A szolgáltató és kutatóközpont létrehozása Elmélet és gyakorlat közelítése Egységes, gyakorlatorientált, kompetencia-alapú, jól szervezett pedagógusképzés és –továbbképzés Adatbázisok létrehozása

4 PROJEKTCÉLOK REGIONÁLIS SZINT A PTE-n létrehozott regionális szolgáltató és kutatóközpont tevékenységének kiterjesztése a Dél-Dunántúl régió egészére, majd azokra a területekre, szolgáltatásokra, amelyeket a többi régiós központ nem fed le.

5 PROJEKTCÉLOK REGIONÁLIS SZINT A központ regionális minőségbiztosítási rendszerének kiépítése

6 A KÖZPONT ORSZÁGOS SZINTŰ CÉLJAI Részvétel az országos hálózat kialakításában Konzultációk szervezése Pécsett Kapcsolódás az országos hálózathoz és annak adatbázisaihoz Adatcsere

7 A PÁLYÁZATI TEVÉKENYSÉGEK TÍPUSAI ÉS TERÜLETEI INTÉZMÉNYI ÉS INTÉZMÉNYKÖZI KOORDINÁCIÓ ÉS SZOLGÁLTATÁS A központ és partnerei közötti együttműködés kialakítása A pályázati tevékenységek összehangolása A központ által más központok számára nyújtandó szolgáltatások kereteinek kidolgozása, a társ központok bevonása Más központok által szervezett rendezvényeken való részvétel

8 A PÁLYÁZATI TEVÉKENYSÉGEK TÍPUSAI ÉS TERÜLETEI INTÉZMÉNYI ÉS INTÉZMÉNYKÖZI KOORDINÁCIÓ ÉS SZOLGÁLTATÁS A KÖZ- ÉS FELSŐOKTATÁS, A KUTATÁS ÉS A GYAKORLAT KÖZELÍTÉSE SZERVEZÉS INFORMÁLÁS, TÁJÉKOZTATÁS TERVEZÉS, LÉTREHOZÁS ADATBÁZISOK KÉSZÍTÉSE

9 A KÖZ- ÉS FELSŐOKTATÁS, A KUTATÁS ÉS A GYAKORLAT KÖZELÍTÉSE A II. és III. munkacsoporttal közösen Igényfelmérés Intézményfelkészítés Mentorképzés Szakmai ellenőrzés és segítés: Tanárképzés Mentori munka Mentori pályázatok elkészítése Pedagógus szakmák (tanár, tanító, óvodapedagógus, mentor) kompetencia- profiljainak elkészítése Fórum, honlap létrehozása Publikációk Külföldi tapasztalatok felhasználása, kapcsolatépítés

10 SZERVEZÉS TÁJÉKOZTATÁS Oktatásszervezés Vizsgabizottsági tagok delegálása A tanári mesterképzés felvételijére és a tanári záróvizsgára Szakmai gyakorlat Karok Hallgatók Gyakorlóiskolák Közoktatási intézmények és azok fenntartói További partnerek

11 TERVEZÉS A II. és III. munkacsoporttal közösen Tartalmak Pedagógusképzés Szakmai gyakorlat A tanári záróvizsga témakörei, szakirodalma Óraelemzési szempontok stb. Oktatásszervezés Finanszírozás Tanári mesterképzés Létszámok Tanárképzés Szakmai gyakorlat Továbbképzés Segédanyagok, dokumentumok A portfólió készítéséhez stb.

12 ADATBÁZISOK KÉSZÍTÉSE Hallgatók Képzési elemei Tanárjelöltek Száma Gyakorlóhelyei Képzési elemei Teljesítései Mentorok Partneriskolák Pécsett végzett tanárok (1980-tól)

13 A LEGFONTOSABB INDIKÁTOROK A pécsi székhelyű regionális központ által is feltöltött és folyamatosan bővített országos adatbázisok Adatbázis legalább 30 közoktatási intézmény pedagógusainak továbbképzési státuszáról (PTE-RK) Legalább 30 közoktatási intézménnyel megkötött megállapodás (PTE-RK) Térkép az ország régiós központok általi lefedettségéről

14 A LEGFONTOSABB INDIKÁTOROK 2010 végére a program keretében fejlesztett rendszer által történik a PTE pedagógushallgatói 90 %-ának gyakorlóhelyekre való közvetítése. A projekt végére megvalósul az országos adatcsere is. A projekt honlapján a tanárképzéshez szükséges, országos egyeztetések során kialakult tartalmak válnak a régiós központok és partnereik számára elérhetővé.

15 MEGVALÓSÍTÓK A központ munkatársai (Pécs, Kaposvár, Szekszárd) A Pedagógusképzési Koordinációs Központ által létrehozandó karközi munkacsoportok Az Oktatási Igazgatóság munkatársai Külső szakértők

16 Köszönöm a figyelmet. Szendiné Faragó Adrienne Pécs, 2010. január 28.