Ellenőrzés - értékelés

Az előadások a következő témára: "Ellenőrzés - értékelés"— Előadás másolata:

1 Ellenőrzés - értékelés

2 Az értékelés típusai Iránya szerint Célja szerint (SCriven -1967)
Normaorientált Kritériumorientált Individuális, Célja szerint (SCriven -1967) Formatív,(Ítélkezést jelent a folyamt közben) Szummatív Diagnosztizáló, (Pedagógiai döntések előtt , tananyag fejlesztés)

3 Az ellenőrzés – értékelés szakaszai
Információ felvétel Szóbeli, írásbeli Viszonyítás Egyénre Normára kritériumra, Az értéklet születése Minősítés, diagnózis

4 Az értékelés típusai Formatív – segítő értékelés, Szummatív,
Pedagógiai diagnózis, Összehasonlítás, Analízis, Prognózis, Interpretáció, Közlés, hatásellenőrzés

5 A tudományos mérés kritériumai
Objektivitás, Validitás – azt méri a mire készült,, Reliabilitás – megbízhatóság,

6 A tudásmérés folyamata
1. A tananyag elemezése, 2. A mérőeszköz összeállítása, 3. A javítókulcs elkészítése, 4. A pontozás - súlyozás A fontossági súly, Szintsúly, Empirikus súly, egyes itemek eltérő súlya, A mérőeszköz hitelesítése,

7 Megszilárdítás kérdései
Elsődleges bevésés, Logikai megszilárdítás Befejező

8 Értékelés fogalma és fajtái Folyamatos,
Az órai munka egészére kell kiterjednie, Hagyományos szóbeli, Egyéni ellenőrzés, Írásbeli ellenőrzés, Tematikus,

9 Tematikus ellenőrzés Minden tanulóra terjedjen ki, Tárgyilagosság ügye, Szubjetívítás csökkentése, Súlya legyen,

10 Értékeléssel kapcsolatos követelmények
Fejezze ki a tantervi követelményeket, Keresse az eredménytelenség okát, Legyen igényes, tárgyilagos, Közösség előtt jelenjen meg, Tanulók fejlettségi szintjével, Pozitív hatású

11

12 Feladattípusok Feleletválasztásos feladatok Helyes választás Egyelemű
Mikor volt? Többelemű Hol alakultak ki az első folyamvölgyi… Alternatív Igaz, hamis Többszörös választás Az állítások egy része igaz másik hamis,

13 Feleletválasztásos feladatok
Hibakeresés Egyelemű Melyik nem volt görög polisz? Többelemű A felsorolt igaz hamis állításokat kell minősíteni Többszörös A felsorolt személyek hadvezérek voltak,

14 Asszociációs feladatok,
Fogalmak, tények állítások közötti kapcsolat, mindig két tényt adunk meg, Szolón, Peiszisztrátosz, egyik sem, mindkettő, Állítások, … szeres, Kizárásosos

15 Egyéb feladatok Mennyiségi összehasonlítás Struktúra – funkció,
Számozott elemeket kell kitölteni, Két mennyiséget kell összevetni, Korrelációvizsgálat, Két változó közötti összefüggést kell felismerni, Szenátori rend, Optimaták, Sorrendvizsgálat, Állítsa időbeli sorrendbe Relációanalízis, Két ítéletet között kell megállapítani, vagy van vagy nincs összefüggés, Táblázatkészítés Sorszámozott ítéletsort fogalomcsoporttal kell összevetni,

16 Szöveges feladatok Tényekre, … Hiányos szövegek iegészítése, Logikai elágazás ok-okozati forrásszemelvények

17

18

19

20

21

22