Gyermek- és ifjúságvédelem, vezetői felelősség és támogatás

Az előadások a következő témára: "Gyermek- és ifjúságvédelem, vezetői felelősség és támogatás"— Előadás másolata:

1 Gyermek- és ifjúságvédelem, vezetői felelősség és támogatás
KPI tanévnyitó értekezlet 2019. augusztus 23. Csókay László

2 A gyermek helyzete Ideális helyzet: a gyermek a saját, vérszerinti családjában nevelkedik, az egészséges testi, értelmi érzelmi, erkölcsi fejlődését szolgáló, képességeinek kibontakoztatását segítő, állandóságot biztosító körülmények között Veszélyeztető helyzet: minden olyan, a – gyermek, vagy más személy által tanúsított – magatartás, mulasztás, vagy körülmény következtében kialakult helyzet, ami a gyermek egészséges fejlődését gátolja vagy akadályozza

3 Miért fontos a gyermekvédelmi munka a köznevelési intézményekben ?
A köznevelési intézményrendszer az a nagy társadalmi rendszer, amely a teljes gyermekpopulációt eléri Gyermekeink ébren töltött idejük közel felét a köznevelési intézményekben töltik – ez gyakran több, mint a szülőkkel aktívan eltöltött idő Szakemberként a pedagógusok szembesülnek elsőként a gyermekeknél jelentkező problémákkal Korai prevenció és korai beavatkozás esélye a köznevelési intézményekben a legnagyobb Köznevelési törvény az intézmények kötelezettségévé teszi a gyermekvédelmi feladatok ellátását

4 Miért kap egyre nagyobb figyelmet a gyermekvédelem?
Veszélyeztetettség, gyermekvédelmi problémák új formái jelennek meg az iskolában is – függetlenül annak világnézeti hátterétől. Árnyaltabb a kép a veszélyeztető helyzetekről. „Hagyományos” , családi eredetű veszélyeztetés, hátrányos helyzet, elhanyagolás, iskolai mulasztások Jóléti veszélyeztetettség megjelenése Nőtt az érzékenység a bántalmazás különböző formáira Iskolai keretek közötti veszélyeztetés, iskolai bántalmazások elszaporodása, nyilvánosságra kerülése (gyerek-gyerek; gyerek-felnőtt; felnőtt-felnőtt) Veszélyeztetések új formái, eszközei (kortársak általi veszélyeztetés, drog, alkohol,internet, cyberbullying, szexualitás) Prevenciós szemlélet erősödése, korai problémafelismerés fontossága Jelzőrendszeri tagok felelősségének erősítése

5 Jelzőrendszeri tagok kötelesek: (Gyvt. 17. § (2)-(3). §; Nkt. 42. §)
A gyermek veszélyeztetettségét jelezni a család- és gyermekjóléti szolgálatnál Hatósági eljárást kezdeményezni a gyermek bántalmazása, súlyos elhanyagolása, egyéb más súlyos veszélyeztető ok vagy a gyermek által előidézett súlyos veszélyeztető magatartása esetén Egymással együttműködni és egymást kölcsönösen tájékoztatni

6 A gyermekvédelmi feladatok ellátásának felelőse: az intézményvezető
Munkatársai: Iskolai gyermekvédelmi felelős Óvodai és iskolai szociális munkát segítő munkatárs Osztályfőnökök Valamennyi pedagógus

7 Intézményvezetői felelősség és feladatok
Gyermekvédelem megjelenítése az intézményi alapdokumentumokban Gyermekvédelmi protokoll készítése Települési kapcsolatrendszer kialakítása Jelzőrendszeri együttműködés megteremtése, jelzések megtétele Prevenciós programok szervezése az intézményben (gyermekek, szülők számára) Munkatársak érzékenyítése, képzés biztosítása Módszertani kultúra gazdagítása

8 Naprakész gyermekvédelmi ismeretek nyújtása
Pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzés gyermek- és ifjúságvédelmi területen Pázmány Péter Katolikus Egyetem – Katolikus Pedagógiai Intézet Naprakész gyermekvédelmi ismeretek nyújtása Felkészítés a veszélyforrások felismerésére, az iskolai konfliktusok, hagyományos és újonnan megjelenő bántalmazási formák, agresszív magatartási formák kezelésére Iskolai gyermekvédelmi munka szakszerűségének, hatékonyságának javítása Iskolai gyermekvédelmi felelősi munka ellátásának segítése

9 Miről hallanak a hallgatók?
Bevezetés a gyermekvédelembe, általános gyermekvédelmi ismeretek Gyermekvédelmi szemlélet a katolikus egyházban Gyermekjóléti alapellátás ma Magyarországon Romológiai ismeretek Gyermekpszichopatológia Pedagógiai kommunikációs tréning Személyiség- és közösségfejlesztő tréning Esetmegbeszélés

10 Miről hallanak a hallgatók?
Iskolai gyermekvédelem Észlelő- és jelzőrendszer Függőségek és szenvedélybetegségek az iskolában Prevenciós programok az iskolában Óvodai és iskolai szociális munka Gyermekvédelmi felelős személye, kompetenciái Gyermekvédelmi felelős segítői szerepe Gyermekvédelmi felelős lelki egészsége

11 Köszönöm a figyelmet !