SZERETETTEL KÖSZÖNTJÜK „ Az intézményi felelősök felkészítése a Szakképzési Minőségbiztosítási Keretrendszer (SZMBK) követelményeinek figyelembevételével,

Az előadások a következő témára: "SZERETETTEL KÖSZÖNTJÜK „ Az intézményi felelősök felkészítése a Szakképzési Minőségbiztosítási Keretrendszer (SZMBK) követelményeinek figyelembevételével,"— Előadás másolata:

1 SZERETETTEL KÖSZÖNTJÜK „ Az intézményi felelősök felkészítése a Szakképzési Minőségbiztosítási Keretrendszer (SZMBK) követelményeinek figyelembevételével, a Szakképzési Önértékelési Modell II. Fejlesztési szintje szerinti önértékelésre” c. képzés RÉSZTVEVŐIT!

2 TRÉNEREK: …. és ….

3 A KÉPZÉS CÉLJA, FELÉPÍTÉSE
Az SZMBK Keretrendszer kapcsolata az intézményi minőségfejlesztési rendszerrel A Szakképzési Önértékelési Modell II. Fejlesztési szintje szerinti önértékelésre történő felkészítés Hogyan dolgozunk? Előadás Gyakorlat – Módszer alkalmazása Intézményi párok munkája, kiscsoportos munka Prezentáció – Megbeszélés Konzultáció, tréneri visszacsatolás Résztvevői visszacsatolás, értékelés

4 A KÉPZÉS PROGRAMJA A képzés bevezetése, indítása
Az SZMBK Keretrendszer alapelvei, követelményrendszere, kapcsolata az önértékeléssel Az önértékelés lényege, szerepe az intézményfejlesztésben, az intézmény minőségfejlesztési rendszerében A SZÖM célja, tartalma, a SZÖM II. Fejlesztési szint összefüggései, tartalmi elemei, követelményrendszere A SZÖM II. önértékelés folyamata Az önértékelés eredményeinek felhasználása, beépítése az intézmény fejlesztésébe Zárás

5 RÉSZTVEVŐK RÖVID BEMUTATKOZÁSA
NÉV INTÉZMÉNY, BEOSZTÁS MINŐSÉGFEJLESZTÉSI / ÖNÉRTÉKELÉSI TAPASZTALAT ELVÁRÁSOK A KÉPZÉSSEL SZEMBEN KÉPZÉSSEL KAPCSOLATOS SZABÁLYOK

6 A KÉPZÉS „MŰFAJA” Tréning (edzés) Önmagunk fejlesztése - tanulás
Kérdések, problémák, hibák megengedettek A visszacsatolások, megbeszélések, korrekciók nagyon fontosak Mások fejlesztése – tanítás, tapasztalatok megosztása, visszacsatolás Mások meghallgatása (aktív figyelem, tolerancia) Saját élmény, tapasztalat megosztása

7 ESZKÖZÖK Hallgatói segédanyag: Az előadásokhoz kapcsolódó ábrák
Feladatok leírása SZÖM II. modell és Bevezetési útmutató Intézményi dokumentumok Intézményi célok (IMIP, PP, fejlesztési tervek) SZÖM I. szintű önértékelés dokumentumai Hallgatói értékelő kérdőív

8 RÉSZVÉTELI KÖVETELMÉNYEK
A képzés 100%-án való jelenlét A képzés egyéni, páros, csoportos feladataiban való aktív közreműködés Záró vizsga feladat megoldása, legalább 65%-os eredmény elérése

9 KÉRDÉSEK

10 KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!