Összevont munkaközösség vezetői és igazgatótanácsi értekezlet

Az előadások a következő témára: "Összevont munkaközösség vezetői és igazgatótanácsi értekezlet"— Előadás másolata:

1 Összevont munkaközösség vezetői és igazgatótanácsi értekezlet
Cegléd, június 1. Cegléd, Malom tér 3.

2 Munkaközösség neve: Konduktív nevelés
Munkaközösség vezetője: Pistai-Király Erika A munkaközösség legfontosabb célkitűzései a 2016/2017 második félévében: Az utazó konduktori hálózat megismerése – a vezető beszámolója Hospitálás egy konduktív óvodában Mit tehetünk a kiégés ellen? Konkrét segítségnyújtás a kollégáknak a pályán maradáshoz – meghívott előadó

3 A munkaközösség legfontosabb eredményei a 2016/2017 második félévében:
Megbeszélés a Pető Intézet Pedagógiai Intézetének munkatársaival / Mátyásiné Kis Ágnessel és Makk Ádámmal / A konduktív pedagógia létjogosultsága a szakszolgálatban. Mi a munkamegosztás a Pető és a szakszolgálatok között? Ki és hogyan láthatja el az SNI-s gyerekeket? Milyen lehetőség van a konduktív fejlesztés és a konduktor által vezetett mozgásfejlesztés vonatkozásában? A konduktor kompetencia határai és viszonya a korai fejlesztéshez. Hospitálás a Maci Óvodában – Jászberényben Újratervezés: konduktori mindennapjaink - újratöltés: erőforrásaink - workshop Palotai Krisztina mentálhigiénés szakember vezetésével

4 A munkaközösség legfontosabb nehézségei a 2016/2017 második félévében:
A fent említett kérdésekre keressük és várjuk a választ a PMPSZ szakmai vezetősége felől Nincs egység az egyes tagintézményekben a konduktív ellátást illetően.

5 A munkaközösség legfontosabb kérdései:
Milyen szakfeladatban jelenjen meg a gyerek? Koraiban, konduktívban, vagy mindkettőben a 0 évtől az oviba lépésig.

6 A munkaközösség szakmai területén bevezetett jogszabályi változások a 2016/2017 második félévében, amennyiben vannak:

7 A 2017/2018 tanév tervezési feladatához kapcsolódó javaslatok, célok:
Egység szakmai kérdésekben, - ami a konduktív ellátást illeti – az egyes tagintézményekben. A konduktor végzettség adjon lehetőséget a Központi idegrendszeri sérülés mellett a többségében idegrendszer éretlen gyermekek mozgásfejlesztésére

8 Köszönöm a figyelmet!