Ó- és középmagyar morfológiai elemző Novák Attila.

Gábor Kata MTA Nyelvtudományi Intézet Korpusznyelvészeti osztály Infotrend kiállítás A gépi ferdítéstől a gépifordításig.
Néhány fontos terület a Kreatív Ipar fejlődéséhez
2003. november INFOtrend 2003 Váradi Tamás MTA Nyelvtudományi Intézet Korpusznyelvészeti Osztály Nyelvi technológiákkal az információs.
Euroexam nyelvvizsgákra
Az információszerzés.
INFORMATIKA OKTATÁS GYÓGYÁSZAT KÖZLEKEDÉS TÁVKÖZLÉS HADITECHNIKA
A mondat.
Szövegértés-szövegalkotás
A Magyar Nemzeti Szövegtár
Szemiot i ka.
A fejhallgatók története
Logika Miskolci Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar
A beszéd.
Szintaktikai elemzés február 23..
Számítógépes nyelvészeti alkalmazások Farkas Richárd szept 7.
A számítógépes nyelvfeldolgozás alapjai
Eszterházy Károly Főiskola ─ Médiainformatika Intézet HTML (HiperText Mark-Up Language) HTML leírónyelvvel írjuk le, hogy a weboldal elemei (képek, szöveg,
Tanuláselméleti megközelítés
A szöveg a kommunikáció eszköze.
Óvodai tanterv a 3 és 7 évesek számára
Vizuális és web programozás II.
A nyelv problémája természetes, és mesterséges nyelvek.
Kommunikációs politika Összefoglaló feladatok
Dr. habil. Benczik Vilmos főiskolai tanár, ELTE TÓK
Óvodáskorú gyermekek szóaktiválásának funkcionális vizsgálata
Gábor Kata MTA Nyelvtudományi Intézet Korpusznyelvészeti osztály Magyar tudomány napja, A gépi ferdítéstől a gépifordításig.
A Magyar Nemzeti Szövegtár
Hány szó van a magyarban?
Megoldottuk a számítógép nyelvét... Prószéky Gábor MTA, november 4. MTA, november 4.
Zöngétlenedés: beszélőfüggő paraméter? Gráczi Tekla Etelka, MTA Nyelvtudományi Intézet II. Alkalmazott Nyelvészeti Doktorandusz Konferencia, Budapest,
Idegennyelvű korpuszok Kuti Judit MTA Nyelvtudományi Intézet Korpusznyelvészeti Osztály
2006. február 20. Párhuzamos korpuszok Tartalom definíció és terminológia alkalmazási lehetőségek gyakorlati nehézségek publikus és ingyenes korpuszok.
Héja Enikő MTA Nyelvtudományi Intézet Korpusznyelvészeti Osztály XML-alapú komplex korpusz-lekérdezés.
A szöveg lekérdezése A NooJ rendszer alapjai
AZ ÍRÁS A mezopotámiai ékírás.
Nyelv-ész-gép Új technológiák az információs társadalomban.
Készítette: Terdik Sándor PTM IV. Ismeretszerzés természetes nyelvű dokumentumokból.
Természetes és formális nyelvek Jellemzők, szintaxis definiálása, Montague, extenzió - intenzió, kategóriákon alapuló gramatika, alkalmazások.
A kommunikáció nem nyelvi kifejezőeszközei
A nyelv, mint jelrendszer
Összeállította: Dóber Valéria
Logika 2. Klasszikus logika Miskolci Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar Jogelméleti és Jogszociológiai Tanszék február 17.
Logika Miskolci Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar Jogelméleti és Jogszociológiai Tanszék.
A „diszes” problémák korai jelei
Nicsak, ki beszél – már a számítógépek is... Szita István Eötvös Collegium.
Írástörténet Napjainkban divatos metafora a "Gutenberg galaxis" búcsúztatása. A multimédiás kommunikáció, a "digitális írásbeliség" megjelenésével sokan.
Szóelemek, morfémák 10..
2014/15 I.félév Sárközi-Lindner Zsófia.  cél: a szótáron belül (lexémák) m ű köd ő szabályok leírása  fonológiai és morfológiai szabályok ’együttm ű.
Wigner FK, Beszéd- és Rehabilitáció-Technológia
A Nyelv- és Beszédtechnológiai Platform egy éve Váradi Tamás MTA Nyelvtudományi Intézet Nyelvi áttörés A nyelv- és beszédtechnológia mint húzóágazat.
AZ AFÁZIÁK TIPOLÓGIAI OSZTÁLYOZÁSA
1. Témakör. A tanév feladatai A terem rendje Ülésrend kialakítása Érintés és-balesetmegelőzés Eszközök bemutatása.
Médiagazdaságtan GSVMG11KNC /II. Alapfogalmak.
Bevezetés a nyelvtudományba 1
Az óvodai szűrések változásai, a korai nyelvi szűrés fontossága
3 éves gyermekek szűrése, ellátása
A könnyen érthető kommunikáció az önérvényesítők szemszögéből
Bevezetés a nyelvtudományba 3. Nyelvi szintek
A stílus.
Bevezetés a nyelvtudományba
A nyelv mint jelrendszer
Leíró nyelvtan - adatbázisból
A nyelvi tudatosság fejlesztése Meixner Iskola, Szakmai nap
A nyelv és beszéd fejlődése
Tájékoztató a logopédiai ellátás változásairól
A MORPHOLOGIC - BME EGYÜTTMŰKÖDÉSEK
Takács György, Olaszy Gábor, Podoletz György, Tihanyi Attila
SZÁMVÁLTOZÁS BEMONDÓ AUTOMATA
A kerettanterv (5–6. osztály) Magyar nyelv és irodalom