Filozófia és Tudománytörténet Tanszék 1111 Budapest, Sztoczek J. u. 2-4. fsz. 2. Társas lény - 1.

Slides:



Advertisements
Hasonló előadás
Egy innováció nyomában
Advertisements

Neveléselmélet, nevelésfilozófia
Az egészségstílus Szegmentáció és barométer a hatékony egészségügyi kommunikáció támogatásához Szonda Ipsos.
Logók és logfájlok Az online közönségmérés kihívásai.
A filozófia helye a középiskolai oktatásban
Személyészlelés Az első benyomás kialakítása: jelek, értelmezések és következtetések Kognitív reprezentációk Az első benyomások nyersanyaga Az emberek.
„Légy az, aki lehetsz!” A mentalitás szerepe a tanácsadásban
A viselkedés, mint a pszichológia tárgya
Tudatos és tudattalan modern felfogása
Közösségek és célcsoportok konstruálása dr. Szöllősi Gábor, szociálpolitikus, PTE BTK Szociális Munka és Szociálpolitika Tanszék.
Érvek, érvelés.
A deviancia összetett fogalma
KORSZERŰSÉG AZ ERKÖLCSTAN / ETIKA TANÍTÁSBAN
A szociális munka elméletek főbb jellemzői-V. Kognitív elméletek Malcolm Payne: Modern Social Work Macmillan Press Ltd, 1991( )
BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék 1111 Budapest, Egry J.. u. 1. E 610. Dr. Margitay Tihamér 2. nap.
Önismeret Horváth Renáta.
PSZICHOLÓGIA …ÉS AZ ORVOSTUDOMÁNY
Az esszé Segédlet tanulóknak és tanároknak
Mivel foglalkozik a pszichológia?
PEDAGÓGIAI SZOCIÁLPSZICHOLÓGIA (NMP_PS021K2)
A SZEMÉLYPERCEPCIÓ, SZTEREOTIPIÁK, ELŐITÉLETEK
SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM
Gyermek és fiatalkori devianciák kialakulása
A társas viselkedés pszichológiája
A konstruktivista pedagógia alapjai
Az emberi tanulás.
Társas lény – 1 Bevezetés 1 1.
Társas lény – 3 Módszerek 1.
Filozófia és Tudománytörténet Tanszék 1111 Budapest, Sztoczek J. u fsz. 2. Társas lény - 1.
BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék 1111 Budapest, Egry J.. u. 1. E 610. Dr. Margitay Tihamér 10. óra.
Filozófia és Tudománytörténet Tanszék
A szomatikus marker feltevés
Konformitás A viselkedés változása abból a célból, hogy ragaszkodjon a létező társas normákhoz Társas normák – széles körben elfogadott szabályok melyek.
Bevezetés a pszichológiába
Vezetés és kommunikáció
SZOCIÁLPSZICHOLÓGIA: Történeti vázlat
Szervezeti viselkedés Bevezetés
Edward Sapir ( ).
Szabó-Bartha Anett Szabó-Bartha Anett A KRÓNIKUS BETEGSÉGGEL VALÓ MEGKÜZDÉS VIZSGÁLATA A BETEGSÉG-REPREZENTÁCIÓ JELENSÉGÉN KERESZTÜL Debreceni Egyetem.
Szociálpszichológia PPKE, 2007 Rácz Judit
A pszichológia tárgya mentális folyamatok viselkedés.
A pszichológia mint tudomány
 1.Interakcióban jön létre!  2.A megoldás is csak interakcióban  lehetséges, melynek eszköze a  kommunikáció  (speciális kommunikáció)  Kommunikációm.
Az emberi agresszió.
A kriminálpszichológia
Pszichológiai Ismeretek
Mérő László egyetemi tanár ELTE Gazdaságpszichológiai Szakcsoport Az üzleti gondolkodó tudománya február 25.
Differenciált tanulásszervezés 2. TKM1016L
A CSALÁDOK HITVALLÁSA.
Kutatásmódszertani dilemmák
Milyen tényezők hatnak a fogyasztói viselkedésre?.
Filozófia és Tudománytörténet Tanszék 1111 Budapest, Sztoczek J. u fsz. 2. Társas lény – 1 Bevezetés.
.. Juhász István Elérhetőségek Gazdaságtudományi Intézet Közgazdaságtan és Jog Tanszék, B. épület 226. szoba Fogadóórák:Kedd – Szerda18.05.
Képes Érzelmi Intelligencia Teszt a éves korosztály számára
A kommunikáció társas keretei 1. Arousal. BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék Egry József utca 1., Bp 1111 BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék.
Bevezetés a pszichológiába motiváció, emóció
Bevezetés a pszichológiába motiváció, emóció
A csoportvélemény esendősége
1. óra Bevezetés Társas befolyásolás
Társas lény – 1 Arousal 1 1.
Tudásstruktúrák szerepe a befogadásban
Közoktatási vezető II. félév
Dr. Rozgonyi Tiborné Debrecen 2010.
Bevezető: Információk, tematika, társas befolyásolás
1. óra Bevezetés Társas befolyásolás
1. óra Bevezetés Társas befolyásolás és konformitás
1. óra Bevezetés Társas befolyásolás
Szabó Krisztina & Szemere Alexandra
Bevezető: Információk, tematika, társas befolyásolás
Bevezető: Információk, tematika, társas befolyásolás
Előadás másolata:

Filozófia és Tudománytörténet Tanszék 1111 Budapest, Sztoczek J. u fsz. 2. Társas lény - 1

Filozófia 2 Követelmények Az óra látogatása Két zárthelyi dolgozat - az órán elhangzott anyag alapján. A zh kérdések a tantárgy weboldalán fent lévő ppt-kben szereplő anyagra vonatkoznak. A zh előtt legkésőbb egy héttel felkerül a weboldalra lehetséges zh kérdések listája. Bár a dolgozat megírásához a ppt-ken szereplő és az órán elhangzott anyag elegendő, a hallgatók felkészülését a következő ajánlott irodalmak segítik: Atkinson, et al. eds. Pszichológia, Osiris, fejezetek Aronson, E.: A társas lény. Közgazdasági és Jogi Kiadó, 1984.

Filozófia 3 Atkinson 18. és 19. fejezet 18. Szociális vélekedések és attitűdök A szociális vélekedések intuitív tudománya Attitűdök Személyközi vonzalom 19. Társas kölcsönhatás és társas befolyásolás Mások jelenléte Személyközi befolyásolás Csoportdöntés A friss kiadásokban kissé más a fejezetkiosztás, de ugyanezek a témák szerepelnek. Atkinson 3. kiadásában (Osiris, Budapest, 2005) 17. (Társas befolyás) és 18. (Társas megismerés) fejezetek.

Filozófia 4 Az óra célja Bizonyos alapvető ismeretek elsajátítása a szociálpszichológia nevű diszciplína területéről Nem válunk pszichológusokká, a pszichológusokat máshol képzik Nem folytatunk pszichológiai tanácsadást az óra keretei közt (a tanácsadók másutt érhetők el) Viszont megismerkedünk azzal, milyen módszerekkel dolgozik, milyen kísérleteket folytat a szociálpszichológia, kik a főbb szerzői, stb. 1. téma: az ember társas környezetben Illusztráció: Solomon Asch kísérlete

Filozófia 5 Asch (1951) kísérlete Vonalak megítélése 18 kép pár esetén kell eldönteni, melyik egyezik meg a három vonal közül az alapvonal hosszúságával Beavatottak 18-ból 12-szer rossz választ adnak

Filozófia 6 Asch - konformitás Kísérleti személyek - háromnegyede legalább egy esetben konform fele legalább 6 esetben ad rossz választ konform módon csak egynegyede áll ellen, közben mindannyian jelentős szorongást élnek át konformitás: az egyének gondolatainak, érzéseinek és viselkedésének igazodása a csoportnormához Személyes konformitás: elfogadjuk a csoport véleményét Nyilvános konformitás, behódolás: képzelt – vagy valós – nyomásnak engedelmeskedünk, amelyet valójában nem helyeslünk

Filozófia 7 Konformitás Meglepő, hogy még az individualistának gondolt nyugati társadalom tagjai is alávetettek a csoportbefolyásnak A konformitás persze fontos a kultúra fennmaradása, az emberiség vagy a csoport túlélése szempontjából, és a problémamegoldásban is Az az érzés, hogy mások egyetértenek velünk, hozzájárul a saját helyzetünk feletti uralom érzéséhez, növeli a véleményünk helyességébe vetett bizalmunkat De lehet manipulálni e révén az embert. Vetí és: kandi kamera ( Mi árnyalja a csoportnorma befolyását?

Filozófia 8 Asch (1951) kísérlete - eredmények

Filozófia 9 Az ember mint társas lény Mi a különbség az egyes ember egyedi viselkedése és a társas helyzet közöttt? Más emberek fizikai jelenléte, az ismeretek és a vélemények, melyeket átadnak nekünk, valamint érzéseink a csoportok iránt, melyekbe tartozunk, mind befolyásolnak minket a társas folyamatokon keresztül, akár társas helyzetben vagyunk, akár egyedül.

Filozófia 10 Mások jelenlétének hatása  Könnyebb vagy nehezebb vizsgázni, ha mások figyelik, ahogy vizsgázunk?  Mi lehet a magyarázata? Norman Triplett 1898: úszók és biciklisták jobban teljesítenek, amikor ellenfeleikkel versenyeznek, mint amikor egyedül edzettek Mások jelenléte javítja a teljesítményt? Társas facilitáció: a dolgozó hangyák több homokot ásnak ki, amikor más hangyák is ott vannak.. Viszont a kísérleti személy gyakran több hibát követ el, amikor mások is ott vannak, vagy közönség előtt végzi, mint amikor egyedül van

Filozófia 11 Magyarázatok Ellentmondó eredmények: társas serkentés és gátlás is létezik Robert Zajonc (1965) magyarázata: Mások jelenléte → arousal → domináns válasz valószínűsége növekszik Mi a domináns válasz? Nehéz vagy új feladatnál: a rossz. Könnyű vagy jól begyakorolt feladatnál: a jó. El tudunk-e képzelni másfajta magyarázatot is? Más magyarázatok: Értékeléstől való félelem (könnyűnél nincs) Figyelemelterelés (de! a teljesítménynövekedés? Talán a plusz arousal)

Filozófia 12 Példák a társas serkentésre és gátlásra Zajonc: gyakorlott vagy ösztönös válaszokból álló cselekvések közönség jelenlétében teljesítménynövekedést mutatnak (bicikli, horgászorsó tekerése) míg bonyolult, vagy újonnan tanult válaszok romlanak az együtt cselekvők esetében (l. együtt vizsgázás) Csótányok futnak a „labirintusban”, együtt vagy egyedül Kísérleti személyek számítógépbe írják a nevüket, valamint a nevük betűit visszafelé növekvő számokkal váltva – kísérletvezető jelenlétében vagy egyedül

Filozófia 13 A szocpszi. gyakorlati felhasználása reklám, kommunikáció, média, meggyőzéstechnika, egészség, klinikai gyakorlat, segítségnyújtás iskola, nevelés munka, üzleti élet (normák szerepe a munkahelyen, munkanélküliséggel való küzdés, gyenge vagy erős irányítás a munkahelyen) politika, nemzetközi konfliktusok (fenyegetés és elrettentés a nemzetközi kapcsolatokban) sport, agresszív viselkedés a sportpályán, futballhuligánság törvénykezés: benyomások a tárgyalóteremben, kisebbségi befolyás az esküdtszéken közvélemény-kutatás, stb

Filozófia 14 Mekkora terület a szociálpszichológia a pszi-án belül? Klinikai pszichológia, pszichológiai elveket alkalmaznak érzelmi és viselkedési problémák megoldására (lelki betegségek, fiatalkori bűnözés, kábítószerfüggés, családi-házassági konfliktus) ezen belül tanácsadás – kevésbé súlyos problémák Fejlődés pszi. – az emberi fejlődés stációinak vizsgálata a születéstől az öregkorig (főként azért gyerekkor van fókuszban) Szociálpszi. – alább definiáljuk Személyiség pszi. - Hogyan lehet besorolni az embereket tulajdonságaik alapján csoportokba, vannak-e különálló személyiségvonások, (pl. introverzió, extroverzió) biológiai pszi. – fiziológia – pl. hogyan befolyásolják a nemi hormonok a viselkedést, melyik agyi terület irányítja a beszédet?

Filozófia 15 Területek a pszichológián belül Kísérleti pszi. Ez így félrevezető, hiszen más területek kutatói is kísérleteznek – pl. hogyan reagálnak az emberek érzékleti ingerekre, hogyan észlelik a világot, hogyan tanulnak és emlékeznek – főként alap készségekkel foglalkozik Fel lehet még sorolni: neveléspszi. szervezetpszi., munkapszi. Kognitiv pszichológia – ez részben átfed az előző kategóriákkal, de más megközelítés, inkább interdiszciplináris – kognitív – mentális – folyamatok – észlelés, emlékezés, döntéshozatal, problémamegoldás átfedésben filozófiával, kibernetikával – amelyek részben ugyanezen folyamatok iránt érdeklődnek – valamint idegtudomány, antropológia, nyelvészet, mesterséges intelligencia, stb. Pszichoanalízis: Részben a klinikai, részben a személyiség pszi-be sorolható

Filozófia 16 Mi a szociálpszichológia? Annak a tudományos tanulmányozását jelenti, hogy hogyan hatnak a társas és a kognitív folyamatok arra, ahogyan az emberek észlelik és befolyásolják egymást, illetve ahogyan egymáshoz viszonyulnak. Tehát nem csak a társas környezetben való viselkedés érdekli a szocpszicht, hanem a viselkedést meghatározó társas és kognitív folyamatok is. Egy kis történeti kitekintés: Vetítés

Filozófia 17 Miért más a szocpszichológus mint a mindennapi ember? Miben más ez, mint mindaz, ami egyébként is érdekli az átlagembert? A különbség nem a célokban, hanem a módszerekben rejlik Pl: azt képzelnénk, hogy a lottónyertesek, frissen és gyorsan előléptetettek stb. boldogak, míg azok, akik megtudták, hogy súlyosan betegek, vagy akiket nem léptettek elő boldogtalanok De! A szpsz. megmutatta, hogy ez nem ilyen egyszerű. Lottónyertesek 1-2 év elteltével nem boldogabbak, súlyos betegek gyakran rendkívüli lelkierővel viselik, stb, akit gyorsan léptetnek elő, sokszor elégedetlenebb mint az, akinek kevesebb esélye az előrejutásra A tudományos kutatásra alapozott következtetések nem mindig egyeznek meg a józan ésszel (sokszor torzítunk, és ennek nem is vagyunk tudatában, így nem tudunk védekezni)