Vezetői tájékoztató a SZIE-DPR és SZIE-IMIR projektekről

Slides:

Advertisements

Hasonló előadás

Támogató Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében „Képzés, foglalkoztatás szakembereknek” tárgyú felhívás.

Advertisements

DPR adatok megjeleníthetősége és tartalmi implementációja az AVIR-ban Ahmed Vivien controller, MISKOLCI EGYETEM AVIR-DPR workshop, július 4.

A felsőoktatás fejlesztési lehetőségei

Vezetéstudományi Intézet Vezetés és szervezés tanszék 1093 Budapest, Fővám tér 8.; 1828 Budapest, Pf Tel.: (1) , (1) ; fax: (1)

1 TÁMOP B-11/2/KMR Az oktatás és kutatás színvonalának emelése a Szent István Egyetemen AZ OKTATÁS ÉS KUTATÁS SZÍNVONALÁNAK EMELÉSE A SZENT.

TÁMOP projekt szakmai feladatai és eredményei Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Topár Gábor szakmai projektvezető Minőségügyi Konferencia ZMNE.

Informatikai alkalmazások a Széchenyi István Egyetemen – DPR Szakmai Klub I. – Közösségi weboldalak és alumni szervezetek.

A Szociális Ágazati Portál (SZÁP)

Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat hosszú távú stratégiája, kapcsolata a releváns operatív programokkal.

Főiskolai Pályázatok Kari érintettségek jan. 31.

Tehetségpont létrehozása

DPR kommunikáció alapelvei

Szent László Alapfokú Oktatási Központ Türje a Támogató Társadalmi Megújulás Operatív Program keretén belül a „Hálózati tanulás – együttműködés” című TÁMOP / azonosítójelű.

TÁMOP / Dr. Katona György Projektmenedzser HÁLÓZATOS EGYETEMI SZOLGÁLTATÁS-INNOVÁCIÓ A NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEMEN.

Magyar Universitas Program A magyar felsőoktatás nemzetközi versenyképességének programja június 15.

Felsőoktatási változások hallgatói szemmel Miskolczi Norbert.

TÁMOP 4.1.3/2 Felsőoktatási szolgáltatások rendszer szintű fejlesztésének célkitűzései és intézményi együttműködésének tervei Németh Antal felsőoktatási.

DPR és egyetemi stratégia Diplomás Páyakövetés

„Híd a forráshoz – forrásteremtő civil találkozó” (2009. május , Budapest) TÁMOP – TIOP A pályázati lehetőségek rendszere.

"Együttműködés, Lehetőség, Tudáshasznosítás, ELTE" Kutatási- és technológiatranszfer szolgáltatások fejlesztése az ELTE-n TÁMOP /1/KMR

Pedagógusképzési hálózat Közép-Magyarországon TÁMOP /02/B/KMR ELTE Pedagogikum Központ Szakmai vezető: Hunyady György Pénzügyi vezető: Bartha Edit.

Diplomás pályakövetési program, komplex hallgatói szolgáltatásfejlesztés az ELTE-n ELTE TÁMOP /2/KMR projekt március 9. TÁMOP /2/KMR

ELTE TÁMOP /2/B/KMR projekt workshop

A TÁRSADALMI KOHÉZIÓT ERŐSÍTŐ BŰNMEGELŐZÉSI ÉS REINTEGRÁCIÓS PROGRAMOK MÓDSZERTANI MEGALAPOZÁSA” TÁMOP / kiemelt projekt Elítéltek többszakaszos,

VERSENYKÉPES DEBRECENI EGYETEM A Diplomás Pályakövetési Rendszer eredményeinek beépítése az egyetemi döntési folyamatokba Dr. Szűcs Edit minőségbiztosítási.

VERSENYKÉPES DEBRECENI EGYETEM Karrier- és alumni szolgáltatások továbbfejlesztése a Debreceni Egyetemen Alprojekt-vezető: Pilishegyi Péter DE hallgatói.

A TÁMOP projekt cél-és feladatrendszere, kapcsolata a TÁMOP 4

A GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR FELADAT- ÉS STRUKTURÁLIS RENDSZERE Szerkesztette: © Dr. Szilágyi Tivadar, KARI TANÁCS KARI TANÁCS TÁRSADALMI.

Versenyképes, gyakorlatorientált felsőoktatás Magyarországon Dr. Tuka Katalin főosztályvezető-helyettes Tudománypolitikai Főosztály augusztus 30.

VERSENYKÉPES NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA. ADATOK A projekt megvalósításának időtartama: A projekt összköltsége: Ft. A támogatás.

TAMOP /2/KMR Projekt szakmai vezető: Demeter Attila alezredes március 23. A projektek az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális.

TÁMOP 3.1.5/ PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA.

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA

Diplomás pályakövető rendszer TÁMOP és TÁMOP kapcsolata Educatio Kht. Horváth Tamás felsőoktatási igazgató március 4-6.

Felsőoktatási szakok részletes bemutatása tanulható tantárgyak, választható specializációk, elsajátítható kompetenciák FELVÉTELI TÁJOLÓ 2009.

Intézményi pályakövetés központi támogatása - TÁMOP Educatio Kht. Horváth Tamás felsőoktatási igazgató Budapest, március 24.

Adattár alapú Vezetői Információs Rendszer (AVIR) Kerekes Gábor ügyvezető Educatio Kht január 21. TÁMOP – Felsőoktatási szolgáltatások rendszer.

TÁMOP szakmai támogatás Educatio Nonprofit Kft

Központi Diplomás Pályakövető Rendszer Horváth Tamás Educatio Kht. programvezető november 26. Diplomaszerzés és pályakövetés.

Kovács Zsolt 1 SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM Karrier és Öregdiák Iroda.

TÁMOP /2/KMR Vezetői információs rendszer, Alumni, diplomás pályakövető rendszer és tehetséggondozás bevezetése a Budapesti Corvinus.

Hallgatói szolgáltatások fejlesztése október 18. Nyitókonferencia Projekt megnevezése: Felsőoktatási szolgáltatások rendszerszintű fejlesztése 2.

Kezdő jogászok a munkaerő-piacon Szép Károly projektvezető Budapest, November 26. Diplomaszerzés és pályakövetés Szakmai nap I.

Pannon Egyetem A pályakövetési vizsgálatok jövője a Pannon Egyetemen a TÁMOP pályázat fényében Veszprém, március 11.

Széchenyi István Egyetem, Győr

TÁMOP fenntartás és további fejlesztések tervek november 17. Szeged Németh Antal Educatio Nonprofit Kft. felsőoktatási osztályvezető.

A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg Nemzetközi és határ menti együttműködések támogatása.

A TÁMOP-2.2.3/07/2-2F projekt megvalósítása Nógrád megyében

Munkakultúra Szakképzési modellek 19. Országos Konferencia Az Országos Képesítési Keretrendszer és a Központi Validációs Rendszer a TÁMOP as projektben.

A felnőttképzés szerepe a vidék egyetemének stratégiájában

CAMPUS HUNGARY PROGRAM. A program célja A projekt a hazai felsőoktatási intézmények hallgatóinak, munkatársainak külföldi K+F, tanulmányi, operatív intézményi.

A felsőoktatási szolgáltatások rendszer szintű fejlesztése: diplomás pályakövetés és vezetői információs rendszerek (TÁMOP 4.1.3) december 7. Fejlesztés.

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Cziráki Szabina, az OTDT titkára Szakkollégiumi Műhelykonferencia, Debrecen December 14. Szakkollégiumi tehetséggondozás.

Balaton-felvidék – Somló Szakképzés-szervezési Társulás TÁMOP /

MTT Felsőoktatási Szekció Tisztelettel köszöntöm a Szekció előadóit, résztvevőit! szeptember 20.

FEMIP „Minőségfejlesztés a felsőoktatásban” TÁMOP / Bángi-Magyar Attila szakmai vezető OFI Szakmai Napok december 7.

Sportirodák szerepe az intézményi sportéletben

TÁMOP D IPLOMÁS P ÁLYAKÖVETŐ R ENDSZER. Pályakövetés – Miért is hasznos? definíció: pályakövetés=pályakövető kutatások+alumni szolgáltatások; intézményi.

2004. január 27. Hallgatói szolgáltatások szerepe a felsőoktatásban Szabó Imre Diákközpont igazgató.

Dr. Illésné Dr. Kovács Mária Borbás Emese

DPR és ALUMNI Dr. Kuráth Gabriella területfelelős.

PTE INNOVÁCIÓS NAP 2015 A PTE marketing eszköztára KKV-k részére felsőoktatási marketing | üzlet vagy sem? Deliné dr. Győrmárton Rita PTE Marketing Osztály.

Dr. Husvéth Ferenc Tudományos ügyekért felelős rektorhelyettes június 22.

TÁMOP E-13/1/ KONV A 21. század követelményeinek megfelelő, felsőoktatási sportot érintő differenciált, komplex felsőoktatási szolgáltatások.

A SEMMELWEIS ALUMNI IGAZGATÓSÁG MODERNIZÁLÁSA

Szegedi Tudományegyetem

Intelligens szakosodást szolgáló intézményi fejlesztések a Budapesti Corvinus Egyetem székesfehérvári Campusán című projekt rövid bemutatása EFOP

A Diplomás pályakövetŐ rendszer megújítása

„Országos Foglalkoztatási Közalapítvány INFORMÁCIÓS NAP 2009” Gosztolai Géza OFA- Hálózat Közép-dunántúli Regionális Iroda Székesfehérvár, 2009.

Előadás másolata:

Vezetői tájékoztató a SZIE-DPR és SZIE-IMIR projektekről Dr. Kovács Árpád Endre projekt menedzser - intézeti igazgató - egyetemi docens Szent István Egyetem - Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar TATA Kiválósági Központ és Informatikai Intézet 2011. január 4.

Társadalmi Megújulás Operatív Program Hallgatói és intézményi szolgáltatásfejlesztés a felsőoktatásban TÁMOP -4.1.1-08/2/KMR TÁMOP -4.1.1-08/1/KONV TÁMOP -4.1.1-10/2 /KMR

ALAPKONCEPCIÓ SZIE-DPR - projekt SZIE-IMIR - projekt Hallgatói szolgáltatásfejlesztés SZIE-IMIR - projekt Intézményi szolgáltatásfejlesztés

SZIE-DPR (dpr.szie.hu)

SZIE-DPR – projekt Hallgatói szolgáltatásfejlesztés I. Motivációs vizsgálatok (DPR) II. Alumni rendszer III. Karrier iroda rendszer IV. Tehetséggondozás rendszere

I. Motivációs vizsgálatok Hallgatók, diplomát szerzők lekérdezése Diplomás pályakövetési vizsgálatok Munkaadók körében utánkövetési vizsgálatok Együttműködési hálózatok szervezése Munkaerő-piaci szereplőkkel kommunikáció CÉL: visszacsatolás  szolgáltatásfejlesztés

II. Alumni rendszer Pályakövetés Kapcsolattartás a végzett hallgatókkal Alumni szolgáltatások Tevékenységek: Alumni web-felületek, közösségi honlap, kapcsolattartási rendszerek létrehozása  egységes címadatbázis kialakítása  öregdiák találkozók, rendezvények szervezéséhez szükséges támogatás kiépítése  szakmai előadások, workshopok, konferenciák rendszerének kialakítása.

III. Karrier iroda rendszer Komplex hallgatói humán szolgáltatások rendszerének fejlesztése: Karrier-tanácsadási szolgáltatás Pályaorientációs tanácsadási szolgáltatás Tanulmányi tanácsadás Munkaerőpiac elvárásainak megismertetése Tevékenységek: Karrierfejlesztési kurzusok, szimulációs, karrier- és pályaorientációs tréningek  önéletrajz- és pályázat-írási tanácsadási szolgáltatások  állásbörzék, üzletember találkozók rendszerének kialakítása.

IV. Tehetséggondozás Doktor iskolák TDK rendszer Demonstrátori rendszer Tehetségek kiválasztási rendszere Tevékenységek: Mentori, tutori rendszer kiépítése  tehetséggondozásba bevont hallgatók közötti kapcsolattartás feltételeinek megteremtése  tehetség- gondozást szolgáló szakmai célú események megvalósítása  támogató rendszerek, adatbázisok kiépítése  tehetséggondozásba bevont fiatalok kompetenciáinak fejlesztése.

SZIE-DPR - Projekt adatok A projekt összesített költségvetése: ~ 183 millió Ft A projekt megvalósításának időtartama: 2010. jan. 10 - 2011. dec. 31. A vállalt kötelező fenntartási időtartam: 2012. jan. 1. - 2016. dec. 31.

SZIE-IMIR

SZIE-IMIR - projekt Intézményi szolgáltatásfejlesztés Intézményi MinőségIrányítási Rendszerek fejlesztése (MIR – KIR – IBIR) Munkaerő-piaci alkalmazkodás fejlesztése Nemzetközi versenyképességet elősegítő szolgáltatásfejlesztések (Adattár alapú Vezetői Információs Rendszer)

SZIE-IMIR pályázat költségvetés adatok MIR – KIR – IBIR  ~207 mFt Gyakorlati helyek létesítése:  ~115 mFt Nemzetközi versenyképesség:  ~25 mFt A pályázat költségvetése:  ~347 mFt 2010. július-2012. július

Köszönöm a figyelmüket!

Motivációs vizsgálatok Karrier iroda Tehetség-gondozás Alumni Motivációs vizsgálatok DPR Közös IKT háttér