Vasas Lívia, PhD vasas.livia@semmelweis-univ.hu 2018 Témaközpontú irodalmazás, publikációs stratégia, tudományos közösségi hálók, Közlési kötelezettség A hatékony tudományos közlésről, bibliometria Többirányú megközelítés PhD hallgatók részére Vasas Lívia, PhD vasas.livia@semmelweis-univ.hu 2018

Bibliometria: a publikációk mennyiségi viszonyaival foglalkozó tudomány az élettudományokhoz kötődik Publikáció jellemzői: Szerzők- szerzőség, levelező szerző, Reference lista – kikre hivatkozik Életkor – mikor jelent meg, Hely – hol közölték, Téma – aktualitás A bibliográfiák által tükrözött szakirodalom kvantitatív vizsgálata (White & McCain, 1989) Biblio – könyv metria - mérés tudománya (Sengupta, 1992) Matematikai és statisztikai módszerek a könyvek és más információhordozókból eredő haszon tanulmányozására (Pryczherch, 1990)

Történet, források Derek J. de Solla Price: Kis tudomány- nagy tudomány Scientometrics folyóirat –1978 Braun Tibor http://www.springerlink.com/content/101080/ Schubert András, Marton János munkássága MTA Tudománypolitikai és Tudományelemzési osztálya

Történet, források (folyt.) Publish or perish – publikálj vagy pusztulj Prioritás kérdése: Semmelweis közlési gyakorlata Neurofibromatozis gén felfedezése F. Collins – Science, R. White – Cell Legkisebb közölhető egység – least publishable unit LPU

Alapfogalmak Idézetek: későbbi cikkek szerzői a hivatkozás-jegyzékeikben közlik korábban publikált dokumentumok bibliográfiai adatait. „Összidézet” szám: mindazon alkalmak száma, ahányszor az idézés előfordult. Független idézet: az önmagára való idézés kimarad IF: hatástényező: milyen gyakran idézik a tárgyévben a folyóiratnak a megelőző 2 évében megjelent „átlagos cikkét” CiteScore’s numerator and denominator both include all document types. This not only includes articles and reviews but also letters, notes, editorials, conference papers and other types indexed by Scopus.

Számtalan hasonló kutatás…. Az emberi gén programról Craig Venter és Francis Collins vezetésével ugyanaz a kutatási eredmény 2001 februárjában közlésre került a Nature és a Science folyóiratokban

Íratlan szabályok a kézirat benyújtásakor A szerzői utasítások betartása Nem lehet sürgeti a peer review folyamatot Nem helyes visszavonni a kéziratot, mert talált egy „jobb” folyóiratot Visszautasítás után a következő „legjobb” folyóiratnál betartani ezen folyóirat szerzői utasításait

What should I avoid when writing the conclusion of a research paper? So the conclusion is the place where you can tell them what you think the take-home message(s) should be. https://www.quora.com/What-should-I-avoid-when-writing-the-conclusion-of-a-research-paper

https://www.nature.com/articles/d41586-018-06991-0 Scientists do not receive enough peer-review training. To improve this situation, a small group of editors and I developed a peer-review workflow to guide reviewers in delivering useful and thorough analyses that can really help authors to improve their papers. We suggest that you perform three readings of a paper, concentrating on a different element each time. At every point, remember to classify your comments as major or minor flaws. Major flaws will need considerable time to explain or correct.

The unwritten rules about submitting a research paper to a journal Keep the „Author instructions…” http://mulford.utoledo.edu/instr/ Do not harass the editor if you think the peer-review process is not fast enough Don’t submit a manuscript to a journal, and then, after peer-review or even acceptance, change your mind...

A kutatási eredmények publikálásánál tájékozódó, folyóirat-értékelő lehetőséget ad A szakterület jó minőségű folyóiratai összegyűjtve A megfelelő folyóirat kikereshető A folyóirat minőségének a trendje látszik Összehasonlíthatók az azonos kategóriájú folyóiratok

Bibliometria – mint a sikeres közlés eszköze a téma átnézése WOS, Scopus Feladat: saját téma trendjének bemutatása akadályok és segítségek a publikálásban

Az irodalomkeresés 7 legfontosabb szempontja Learning is a “constant search for meaning” Ez a mondat 1946-ban jelent meg egy könyvben (Viktor Frankl) Tanulás nem más mint célkitűzések szüntelen keresése A tanulás a dolgok értelmének szüntelen keresése ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Identify: Identify lack of knowledge / articulate information found / take personal responsibility - Scope: Recognize data gaps / identify available tools / determine what’s available, accessible - Plan: Define a strategy / select appropriate tools / implement best techniques - Gather: Construct complex searches / access full text / locate expert help - Evaluate: Read critically / assess resources found / know when to stop - Manage: Create bibliographies / cite sources properly - Present: Summarize information gleaned / communicate new knowledge effectively (from Society of College, National and University Libraries, 2011) - https://www.sconul.ac.uk/page/seven-pillars-of-information-literacy

Hogyan találjuk meg a legfontosabb, releváns információkat ? Kérdés megfogalmazása, amelyre választ szeretne kapni. Jelenleg mit gondol erről, mi az amit tud, s körülbelül milyen választ vár. Kiválasztani a legjobbnak tűnő forrást, Kulcsszavak meghatározása, azok logikai kapcsolata, a keresési stratégia megtervezése, A találatok elemzése…..esetleg új kulcsszavak.. Kiválasztani a második legjobbnak tűnő forrást…. Újabb keresési stratégia…. és így tovább…

https://www. researchgate https://www.researchgate.net/publication/228849388_Actors_Domains_and_Constraints_in_the_Design_and_Construction_of_Controlled_Vocabularies/figures?lo=1 Seek - egy adott témában létrehozok egy adathalmazt vagy keresem a dolgok értelmét! Search – mindig konkrét! Pl.: kigyűjtök (seek) mindent, ami a diabetessel kapcsolatos, de csak egy szerző munkája érdekel (search)

Az információ keresés folyamatának egyik modellje (Ellis, D Az információ keresés folyamatának egyik modellje (Ellis, D., Journal of Documentation, 53.4.384-403, 1997) A keresés LEZÁRÁSA, dokumentálása KERESÉS adatbázisban vagy az interneten TALÁLAT formába öntése, archiválása Követés Az eredmények hitelesítése A társítható fogalmak tisztázása A keresési IGÉNY megszületése Osztályzás

A keresés hajtóereje: a bizonytalanság Burton R, A study of user-intermediary computer interactions during the information search process [Elektr.dok] (2002. 10.12.)

http://www. informationr. net/ir/12-3/paper318 http://www.informationr.net/ir/12-3/paper318.html (az Ellis modell értelmezése)

https://www. semanticscholar https://www.semanticscholar.org/paper/Information-seeking-behaviour-factors%3A-A-model-Nadzir-Salim/9ab659f502d79bb77988ea91f802d47c926c2cdf/figure/0

Mi befolyásolja a keresést végző személyeket? A keresésre fordított idő A feladat fontossága A keresés kapcsán felmerülő költségek Pszichológiai erőfeszítés (kellemetlen téma) A feladat bonyolultsága

Az információ értékelésének legfontosabb kritériumai TARTALOM - MÓDSZER - MINŐSÉG Pontosság és hitelesség – ellenőrizhetőség Szerzőség – jól ismert név, azonosítható a munkahely, e-mail, stb. Tartalom és rendeltetés: ki kell derülni milyen céllal készítették a munkát, elérhető e nyomtatott formában Érvényesség: mikor tették közzé, aktualizálják-e ezt a legvégső változatot … Objektivitás: tényekre támaszkodik, vagy pusztán egy vélekedés

To compare, evaluate and inform their decisions on published research in varying fields http://ipscience-help.thomsonreuters.com/incitesLiveJCR/JCRGroup/jcrOverview/version/7 Focus on desired subject categories, enabling you to review journal titles and key performance indicators in the category; Compare multiple journals based on a chosen indicator; Evaluate the performance of journals in which you or your organization has published research; Recognize trending journals in key research categories; Identify the ideal journal in which to publish your forthcoming research

https://www.nlm.nih.gov/mesh/MeSHonDemand.html

JANE Journal/Author Name Estimator - http://jane.biosemantics.org/

http://www.biomedcentral.com/getpublished/find-the-right-journal

https://journalfinder.elsevier.com/

EndNotes

A kézirat útja: Készítés (MeSH on demand) A kézirat benyújtása „szubmittálás”- nyilatkozatok (etikai, copyright) - főszerkesztő /szerkesztőség döntése igen/nem - lektorálási folyamat – akár egy évig is eltarthat - a végleges változat, DOI szám, tördelés, korrektura - levelező szerző/szerzők jóváhagyása - megfelelő rovatba elhelyezés - megjelenés

Digital tools for researchers http://connectedresearchers

Google Google Scholar Közösségi hálók ResearchGate Scopus ID ResearcherID ORCID Academia edu Facebook Twitter Linkedln Google Google Scholar

A kézirat közlés előtti feltöltése https://www.biorxiv.org/

SocArXiv https://osf.io/preprints/socarxiv Nyílt hozzáférésű társadalomtudományi témájú kéziratokat tároló szerver, ahova a szerzők maguk tölthetik fel a még nem publikált munka dokumentumaikat, preprint kézirataikat, már publikált cikkeiket.

https://osf. io/preprints/socarxiv/discover https://osf.io/preprints/socarxiv/discover?q=bodybuilder%20professional%20workplaces

https://osf.io/preprints/sportrxiv

A teljes szöveg…

https://www.biorxiv.org/about-biorxiv CITATION Preprints deposited in bioRxiv can be cited using their digital object identifier (doi). Example: Author AN, Author BT. 2013. My article title. bioRxiv doi: 10.1101/123456

https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_academic_journals_by_preprint_policy

http://www.sherpa.ac.uk/romeo/search.php

http://thinkchecksubmit.org/check/

https://thinkchecksubmit.org/think-check-attend/

Predatory journals

Köszönöm a figyelmet!