„Nemzetköziesítés az oktatásban és a képzésben” Az Egész életen át tartó tanulás program (2007-2013) eredményei és a tapasztalatok hasznosítása az Erasmus+

Az előadások a következő témára: "„Nemzetköziesítés az oktatásban és a képzésben” Az Egész életen át tartó tanulás program (2007-2013) eredményei és a tapasztalatok hasznosítása az Erasmus+"— Előadás másolata:

1 „Nemzetköziesítés az oktatásban és a képzésben” Az Egész életen át tartó tanulás program (2007-2013) eredményei és a tapasztalatok hasznosítása az Erasmus+ programban Konferencia 2014. november 26. Budapest, XII. MOM Kulturális Központ, Csörsz u. 18. Andrássy György Katolikus Közgazdasági Középiskola Eger Kálmán Éva projekt koordinátor

2 Föld Charta A Föld életközösségeinek tisztelete Ökológiai integritás Társadalmi és gazdasági igazságosság Demokrácia, erőszakmentesség és béke

3 Comenius Régió Partnerség pályázati program: Kreatív Föld Charta Kihívás Fiataloknak Partnerek: Egri Kistérség Többcélú Társulása Andrássy György Katolikus Közgazdasági Középiskola Figedy János Általános Iskola – Noszvaj Bükki Nemzeti Park Igazgatóság Városgondozás Eger Kft. Bournemouth Borough Council Avonbourne College Shadows International Developments Ltd. CliC Ltd Earth Charter UK

4 Az együttműködés célja A tanórákon a Föld Charta alapelvek alapján nevelni a diákokat, beépíteni a tananyagba ezeket az elveket és kialakítani bennük a készségeket, hogy felnőttként fontosnak tartsák a környezetvédelmet, az erőszakmentes világot, egymás tiszteletét és az állatok védelmét.

5

6

7 https://sites.google.com/site/ceccyproject/home

8 Felelős turizmus Társadalmi és gazdasági igazságosság A felelős turizmus elveit akkor használjuk, amikor turisztikai fejlesztésre kerül sor: minimalizáljuk a negatív gazdasági, környezeti és társadalmi-kulturális hatásokat fejlesztjük a helyi lakosok gazdasági lehetőségeit és javítjuk az életminőségüket elősegítjük a természeti és kulturális örökség megőrzését a turisták és a helyi lakosok egymás iránti tiszteletének kialakítására törekszünk

9 1. feladat Felelős turizmus vagy mégsem? Csoportmunka: Adott helyszínek turizmus fejlesztési ötleteiről eldönteni, hogy megfelel- e az alapelvnek. Sorrendbe tenni aszerint, hogy melyik felel meg leginkább, illetve legkevésbé.

10 2. feladat Csoportmunka: Konkrét fejlesztés kritikai vizsgálata és módosítások javasolása

11 Összegzés 3/10. Tégy azért, hogy mindenki igazságos és fenntartható módon fejlődhessen! Ehhez minden csoportban, közösségben és környezetben hozzájárulhatsz: A világkereskedelemnek tiszteletben kell tartania a természet rendjét és a munkások jogait. - A nemzetközi vállalatoknak és gazdasági szervezeteknek egyértelműen mindenki javáért kell cselekedniük.

12 Köszönöm a figyelmet!