Hajdúszoboszló.      Tanulói létszám: 320 fő  ebből SNI-s: 29 fő.

Az előadások a következő témára: "Hajdúszoboszló.      Tanulói létszám: 320 fő  ebből SNI-s: 29 fő."— Előadás másolata:

1 Hajdúszoboszló

2 

3 

4 

5   Tanulói létszám: 320 fő  ebből SNI-s: 29 fő

6 

7 

8 

9   A 4. a osztály összetétele:  Létszám: 21 fő  6 kitűnő és 3 jeles tanuló  3 BTM-es  2 SNI-s (autista és tanulási képességek kevert zavara)  nevelőszülőnél elhelyezett és  3 tartósan beteg (asztmás és epilepsziás) tanuló

10

11   „Zöld Úton”  A Segíts Tanulni Alapítvány 2012 októberében meghirdette a Zöld Úton környezetvédelmi és környezetismereti országos versenyét 2. és 3. osztályos tanulók számára.

12   Téma: a környezetvédelem és az egészséges életmód.  A verseny célja :  a közvetlen környezet alapos megismerése és védelme  egészséges életmód fontossága

13   Versenyfelhívás  4 fős csapatok  feladatlapok kidolgozása  kreativitás  szervezés  mozgásos feladatok  nincs nevezési díj

14   Jelentkeztünk!  42 településről  107 csapat nevezett be  A Pávai Vajna Ferenc Általános Iskola 3.a osztályából a  BODOR KATA és a TENGER-ÉSZ csapatok jelentkeztek

15   Mindhárom fordulóban számos elméleti tudásról kellett bizonyságot adnunk.  Az általános ismeretek mellett:  a szelektív hulladékgyűjtésről,  zöld- és komposztálható hulladékokról,  környezetkímélő közlekedési eszközökről,  környezetbarát anyagokból készült használati tárgyakról,  országunk növény- és állatvilágáról,  2012-ben és 2013-ban Magyarországon az év növényeinek és állatainak megválasztott élőlényekről,

16   az egészséges táplálkozásról,  az energiatakarékos áram- és vízhasználatról kellett bizonyítani tudásukat.