BURAI LÁSZLÓNÉ – DR. FARAGÓ ATTILÁNÉ HÉTSZÍNVIRÁG OLVASÓKÖNYV 3

Az előadások a következő témára: "BURAI LÁSZLÓNÉ – DR. FARAGÓ ATTILÁNÉ HÉTSZÍNVIRÁG OLVASÓKÖNYV 3"— Előadás másolata:

1 BURAI LÁSZLÓNÉ – DR. FARAGÓ ATTILÁNÉ HÉTSZÍNVIRÁG OLVASÓKÖNYV 3
BURAI LÁSZLÓNÉ – DR. FARAGÓ ATTILÁNÉ HÉTSZÍNVIRÁG OLVASÓKÖNYV 3. OSZTÁLYOSOKNAK

2 GYERTEK ELŐ IRKA, TÁSKA... „Gyertek elő irka, táska,
vár rátok a friss erő! Indulót zeng megnyitásra trombita és dobverő.” Simon István

3 VOLT EGYSZER, HOL NEM VOLT... Volt egyszer, hol nem volt,
Még annál is messzebb volt, Árkon innen, bokron túl, Erdőn, mezőn s azon túl, Még az Óperenciás-tengeren is túl, Ahol az a kurtafarkú malac túr, Na, mi volt? Népi mondóka

4 EGYÜTT LENNI JÓ „Este jó, este jó, este mégis jó.
Apa mosdik, anya főz, együtt lenni jó.” Zelk Zoltán

5 SZÁLL A MADÁR, ÁGRUL ÁGRA… „Száll a madár, ágrul ágra,
Száll az ének, szájrul szájra; Fű kizöldül ó sírhanton, Bajnok ébred hősi lanton." Arany János

6 ÉREN-NÁDON... Ér tükrében látszik az ég is,
fejetetején a vizicsibe-nép is. Siklók, békák, pókok látják Vizicsibe-pásztor vizicsibe-nyáját. Éren-nádon sikló kúszik, kicsi patak-ágyon vizicsibe úszik. Hajló nád közt kotlós zizzen, vizicsibe-népét tereli a vízben. Weöres Sándor

7 ÉN SZERETEK MINDEN ÜNNEPET
A szép vasárnapot, És szeretem a húsvét reggelét, Ha piros tojást kapok.” Fazekas Anna

8 JÓ A JÁTÉK KINN A TÉREN „Jó a játék kinn a téren, napsugaras levegőn!
Száll a madár, száll a jókedv fényes égig lebegőn.” Tóth Eszter

9 Én biza, azért is! – Te asszony – mondta, amikor
elindult –, nehogy megtedd, hogy kigyere hozzám a mezőre s ebédet hozzál! S ha jönnél is, csak kicsi széket nehogy ki merj hozni! – Én biza, azért is! Én biza, azért is! Csakhogy délbe’ kimegy az asszony, viszi az ebédet s a kicsi széket. – Te asszony, nehogy letedd nékem a kicsi széket s ráülj! – Én biza azért is! – Te asszony, nehogy hátrább találj ülni azon a kicsi széken! – Én biza, azért is! – mondotta az asszony, s hátrább tolta a széket. S mennél jobban mondta, hogy ne tegye hátrább, annál jobban megtette. Addig és addig, amíg beléesett az árokba. Az ördög éppen ott volt az árokba’, az asszony annak a hátára esett. De az nem tudta az asszony fortélyát. Futott vele, s kérte, könyörögte. – Szállj le, asszony! Szállj le, asszony! – Biza, még azért se! Meddig futott vele, tán még most is fut, ha bele nem fáradt. Erdélyi népmese Volt egyszer egy asszony, aki olyan makacs volt, hogy akármit is mondott az ura, mindenre csak azt mondta: „Én biza azért is”. Kitapasztalta ezt az ura, s mindjárt visszáját mondta annak, amit akart. – Te asszony – mondta neki reggel –, nehogy nekem feltarisznyálj, mert bizony isten megjárod! – Én biza, azért is! – mondta erre az asszony, s feltarisznyált. Kérdések, feladatok: 1. Írd ki a szereplők nevét! Melyikük viselkedése tetszett? Miért? 2. Mond el mit olvasol le az asszony és az ördög arckifejezéséről! 3. Olvasd el a következő szólásmagyarázatot! A mese melyik szereplőjére illik és miért? Tudod-e, mit jelent? Fittyet hány Arra az emberre mondjuk, aki semmibe veszi a másikat, rá se hederít. Régen a gazda „fittyet vetve” hívta a kutyát. Amikor a nevét kimondta, középső és hüvelykujjával csettintett egyet. Hasonló mozdulattal fejezték ki elődeink, ha valakit vagy valamit semmibe vettek. „Ennyit sem ér!” – mondjuk ma is és közben egy ujjmozdulattal fittyet hányunk.

10 BURAI LÁSZLÓNÉ – DR. FARAGÓ ATTILÁNÉ HÉTSZÍNVIRÁG MUNKAFÜZET 3
BURAI LÁSZLÓNÉ – DR. FARAGÓ ATTILÁNÉ HÉTSZÍNVIRÁG MUNKAFÜZET 3. OSZTÁLYOSOKNAK

11 ______________ _______________ _______________ ______________
Gyakorlás 1. Mondjátok el vagy olvassátok fel egymásnak pontosan és kifejezően a Tanévnyitáskor című verset! Gondoljatok a korábban megbeszéltekre! 2. Beszéljétek meg egymás között a következőket! • Mire buzdít minden kisdiákot a vers szövege? • Kinek melyik osztályzat ér a legtöbbet? Miért? • Miért érdemelhet valaki dicséretet gyengébb érdemjegyért is? • Milyen kapcsolat van a tanulás, a tudás és az osztályzat között? 3. Válogassátok ki a szavak közül, hogy mi fontos a jó tanuláshoz! Írjátok be a buborékokba! Folytathatjátok is a gyűjtést! kitartás szorgalom akarat tisztelet lustaság ravaszság figyelem büszkeség kötelességtudat Tanulás 4. a) Fogalmazz rövid vázlatmondatokat a Bajos bö című olvasmányhoz! Segít a képsor. ______________ _______________ _______________ ______________ ______________ _______________ _______________ ______________ b) Mondjátok el a kisfiú történetét a leírt vázlat segítségével! c) Mutassátok be párokban, hogy hogyan segíthetett a tanító néni és a bátyja a kisfiúnak!

12 Méhes György: Amíg a rögtönből rögtön lesz
1. Következtess a cím alapján, miről szólhat az elbeszélés! 2. Írd le, hogy ki az elbeszélő (aki elmondja a történetet)! ___________________________________________________________________ 3. a) Töltsd ki önállóan a táblázat első, második és utolsó sorát! b) Helyezd el a következő mondatokat a táblázat többi sorába! A család kieszeli a tervet a fiú megleckéztetésére. Öcsi nem teljesítette édesapja kérését. A kisfiú Krisztihez fordul segítségért. Öcsi uzsonnát kér édesanyjától. A nővére sem teljesíti a kérését. Édesanyja halogatja az uzsonna elkészítését. Aki kerüli a munkát, nehezen tölti meg a gyomrát. Öcsi megértette leckét és kenyérért szaladt. Szereplők Helyszín A probléma (ami elindította az eseményeket) 1. esemény 2. esemény 3. esemény 4. esemény 5. esemény Következmény A történet tanulsága A történetből kiemelkedő tulajdonságok 4. Beszéljétek meg! • Mit gondolhatott Öcsi a családja sugdolózásáról? • Miért akarták megleckéztetni Öcsit? • Mondd el, ha veled is történt már hasonló eset! Mit tanultál belőle? 5. Írd le a füzetedbe a következő szavak, kifejezések rokon értelmű alakjait! ráncba szedi elővánszorog pityereg megszakad a szíve lurkó odapörköl elmereng