Gázipari Szakszervezeti Szövetség 2010. szeptember.

Az előadások a következő témára: "Gázipari Szakszervezeti Szövetség 2010. szeptember."— Előadás másolata:

1 Gázipari Szakszervezeti Szövetség 2010. szeptember

2 Nagyot romlott versenyképességi helyezésünk - főként ami az államtól függ 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 28. 29. 33. 39. 39. 42. 48. 62. 58. World Economic Forum, Global Competitiveness Index (rank)

3 Versenyképességünkről IMD Nemzetközi Gazdaságelemző Intézet (Lausanne) 2010. évi versenyképességi jelentése 59 országról:  fiatalkori munkanélküliség 49. hely(27%) korrupció 55. hely bürokrácia 51. hely kormánypolitikák minősége 53. hely személyi jövedelemadó 59. hely vállalati nyereségadó 8. hely oktatásügy minősége 48. hely (2009-ben 31. hely) egészségügy minősége 48. hely (2009-ben 38. hely) fogyó népesség, társadalom elöregedése 59. hely Forrás: Csath Magdolna, Magyar Hírlap, 2010. 06.26.

4

5 Alacsony foglalkoztatottság=munkanélküliségre adott rossz válasz

6  Magyarországon torz foglakoztatási szerkezet van. Foglakoztatási szerkezetváltás kell, a szakképzés újjáépítése megkerülhetetlen! Magyarországnak jól képzett munkaerőn alapuló gazdasági fejlődés kell  Mindössze 0,5 millió ember végez tényleges termelő munkát. Ténylegesen 1,5 millió ember közvetlen termelőmunkájára lenne szükség. Foglalkoztatottak növelése 1 millió fővel

7 Versenyképes gazdaság, versenyképes szakképzés Sikeres szakképzési rendszer nem képzelhető el a gazdaság meghatározó részvétele nélkül. Munkával egybekötött, munkatevékenységbe ágyazott szakképzés. A szakképzés súlypontja a vállalati gyakorlati képzés. Nincs elméleti csavarhúzás, tetőfedés. Szakképzés nem csak tanügy igazgatási kérdés hanem foglalkoztatáspolitikai, kérdés is. Középtávon munkaalapú társadalom megteremtése stratégiai cél: munkaerő-piaci aktivitás 55% 70%

8 Szakképzés politika, szakképzési stratégia  A szakképzés reformjának egyik legfontosabb vezérlőelvének a gazdaság fejlődése kell hogy legyen. Nem szerencsés, ha ez egyoldalúan alárendelődik az iskolák létének.  A szakképzésre fordított hazai és uniós milliárdoknak sokkal jobban kell hasznosulni a gazdaság és a munkaerő-piac számára. Szakképzési „papírgyártás” helyett több konkrét hasznosítható eredmény kell.

9 Keresletvezérelt szakképzési rendszer Alapvető érdek: ott, olyan létszámban, olyan szakmában és olyan tartalommal legyen szakképzés, ahogy a gazdaság igényli Az RFKB beiskolázási szerkezet: felnőttképzés, gimnáziumok és a felsőoktatás, iskolai normatív finanszírozás és a képzési struktúra befolyásolása

10 Férőhelyek a 2010/2011-es tanévre Felsőoktatás kapacitáskihasználtsága 70%

11

12

13

14 A szakiskolában való végzést követő 9 hónapban a szakmájukban elhelyezkedő tanulók aránya Forrás: MKIK és MKIK GVI felmérés

15 A tanulószerződés intézményrendszere  A munkával egybekötött szakképzés – munkára szocializálás. A munka világába történő átmenet segítése. A szakképzés vonzerejének növelése: amiben tehetségesek  A munkatapasztalatokra épülő gyakorlati képzés – sikerélmény. A fizikai szakmák társadalmi presztízsének a növelése  Szociális státusz, anyagi függetlenség, munkabér-teljesítmény. Évente 7 milliárd Ft a tanulóknak  48 ezer fő a foglalkoztatási és társadalombiztosítási rendszerben. A tanulószerződés a magyar szakképzés meghatározó formája

16

17 Beavatkozást igénylő tartalmi kérdések  A normatív finanszírozás: meg kell szüntetni az egyenlősdi-elvet, figyelembe kell venni a szakmák- szakmacsoportok tényleges képzési költségeit, területi munkaerő-piaci igényeit és elhelyezkedési mutatóit.  Tanulószerződés intézményrendszerének erősítése, sikeres munkavállalói életre felkészítés. A 23 éves korhatár kiterjesztése, munkával egybekötött képzés

18 Gyakorlati képzőhely ellenőrzés, akkreditálás Mesterképzés

19 Vizsgáztatás Gyakorlati szintvizsga –Kötelező jelleg –Gyakorlat centrikusság Záró vizsgák (elnök, tag delegálása) –Kamara –Érdekképviseletek

20

21 A szakképzés iskolai és munkaerő-piaci modellje Munkára szocializálás a gazdálkodónál évi Magyarország 60 nap Németország, Franciaország 150 nap Szakiskolában oktatás-nevelés évi Németország, Franciaország 60 nap, Anglia 70 nap Magyarország 150 nap

22 SZKTV 2010 Írásbelik közel 2.665 tanuló részvételével 23 szakképesítésben Felmentések, 937 fő részére írásbeli felmentés, 188 fő teljes felmentést kapott. Országos döntő 110 iskola, 224 fő Hungexpo Vásár és Reklám Zrt. 2010. április 26-28. F és G pavilonban verseny F pavilonban szabadidős programok Kivétel a Hegesztő, Szerszámkészítő és a Szerkezetlakatos szakképesítés KEMÖ Géza Fejedelem Ipari Szakképző

23

24

25

26

27 Köszönöm a megtisztelő figyelmeteket! Kalmár Zsolt Telefon: 474-5136, 20/980-9519 kalmar@mkik.hu