© Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl

Az előadások a következő témára: "© Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl"— Előadás másolata:

1 © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl
1. Út a nevelőcsaládhoz Nevelőszülői módszertan © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl

2 © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl
Tartalom 1. A felnőtté válás ideális útja A gyermekek egészséges fejlődésének feltételei Baj van a családban? Honnan, hogyan érkeznek hozzánk gyermekek? Mire számítsunk az első időszakban? 2. A gyermeki lélek veszteségei Nevelőszülői módszertan © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl

3 A felnőtté válás ideális útja
1. A felnőtté válás ideális útja Megfontolt, céltudatos és szorgalmas fiatalok házasságából gyermek, gyermekek születnek. Nevelőszülői módszertan © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl

4 A felnőtté válás ideális útja
1. A felnőtté válás ideális útja A gyermekek megkapják mindennapi szükségleteiket (nyugalom, táplálék, higiénia, fejlődésükhöz játékok…) Nevelőszülői módszertan © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl

5 A felnőtté válás ideális útja
1. A felnőtté válás ideális útja A szülők figyelemmel kísérik, segítik gyermekeik értelmi, érzelmi fejlődését, iskolai tanulmányait. Nevelőszülői módszertan © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl

6 A felnőtté válás ideális útja
1. A felnőtté válás ideális útja A szülők segítenek a kamasz-kor nehézségeinek átvészelésében. Támogatják a továbbtanulást, munkába állást. Nevelőszülői módszertan © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl 6

7 © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl
1. Baj van a családban Konfliktuskezelési zavarok Depresszió, szeretet- és elfogadáshiány Korábbi rossz neveltetési körülmények Ismerethiány és életvezetési zavarok Kevés munkalehetőség Szegénység, igénytelenség Nevelőszülői módszertan © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl

8 Baj van a családban A gyermekveszélyeztetés
1. Baj van a családban A gyermekveszélyeztetés 1. Testi veszélyeztetés: táplálkozásbeli és higiéniai elhanyagolás, bántalmazás, szexuális zaklatás, erőszak… bántalmazás, szexuális zaklatás és erőszak; védőnő, gyermekorvos, más szakember tanácsait sorozatosan figyelmen kívül hagyja, nem jelenik meg az egészségügyi tanácsadásokon, ill. betegség esetén nem fordul orvoshoz a gyermekkel; nem megfelelő lakáskörülmények; pénzkezelési problémák. Nevelőszülői módszertan © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl

9 Baj van a családban A gyermekveszélyeztetés
1. Baj van a családban A gyermekveszélyeztetés 2. Értelmi veszélyeztetés: igazolatlan iskolai hiányzások, szakembe- rekkel való kapcsolat- tartás hiánya. értelmi: iskolai hiányzás, hanyagságból nem jelenik meg a tanulási képességet vizsgáló bizottság előtt a gyermekével, nem biztosítja a tanuláshoz, játékhoz az alapvető követelményeket, a tan. kép. vizsgáló bizottság otthoni tanulásra és fejlesztésre vonatkozó javaslatait szándékosan nem teljesíti, a gyermek elmarad az előírt fejlesztő foglalkozásokról. Nevelőszülői módszertan © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl

10 Baj van a családban A gyermekveszélyeztetés
1. Baj van a családban A gyermekveszélyeztetés 3. Érzelmi veszélyeztetés: megvetés, lelki terror, érzelmi zsarolás, elhanyagolás, szóbeli, érzelmi bántalmazás… megvetés, lelki terror, érzelmi zsarolás, elhanyagolás, szóbeli, érzelmi bántalmazás; előírt gyermekpszichológusi tanácsadáson nem jelenik meg a gyermek, illetve a pszichológus tanácsaival ellentétesen cselekszik a szülő. Nevelőszülői módszertan © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl

11 Baj van a családban A gyermekveszélyeztetés
1. Baj van a családban A gyermekveszélyeztetés 4. Erkölcsi veszélyeztetés: Az előbbiek közül több + alkoholizmus, drogozás, játékszenvedély, pornográfia minden formája és nyílt szexuális viselkedés a gyermek előtt, bűnöző életmód… Az előbbiek közül több + alkoholizmus, drogozás, játékszenvedély, pornográfia minden formája és nyílt szexuális viselkedés a gyermek előtt, promiszkuitás; ha mások tulajdonát nem tiszteli a szülő, ill. ha más módon nem tartja és nem tartatja be a gyermekével az alapvető írott és íratlan erkölcsi szabályokat: pl. közösen mennek betörni. Nevelőszülői módszertan © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl

12 Honnan, hogyan érkeznek?
1. Honnan, hogyan érkeznek? Vér szerinti szüleiktől Rokonaiktól Kórházból Csecsemő-, illetve gyermekotthonokból Másik nevelőcsaládból Magukra maradt gyermekek Nevelőszülői módszertan © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl

13 Honnan, hogyan érkeznek?
1. Honnan, hogyan érkeznek? Védőnő, iskola, orvos Gyermekjóléti szolgálat családgondozója Alapellátás, védelembe vétel Gyámhivatalok munkatársa Ideiglenes hatályú elhelyezés Nevelésbe vétel Nevelőszülői módszertan © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl

14 © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl
1. A befogadás krízise Szorongások, félelmek Gátlások és gátlástalanságok Evéskényszer Örülni és bánkódni Kötődészavarok Kapcsolati veszteségek Alkalmazkodási nehézségek Nevelőszülői módszertan © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl

15 © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl
Folytatás 1. A gyermeki lélek veszteségei Kapcsolattartás a vér szerinti rokonsággal A gyermek szükségletei Nevelni - mire és hogyan? Hová mennek? Csapatban a szakmával Nevelőszülővé válni Nevelőszülői módszertan © Reménység Nevelőszülői Hálózat, Dél-Dunántúl

16 Köszönöm a figyelmet!  Vége
1. Köszönöm a figyelmet!  Vége Reménység Nevelőszülői Hálózat Dél-Dunántúl Nevelőszülői módszertan © Bánhidi Tibor