A tehetség és felelősség

Az előadások a következő témára: "A tehetség és felelősség"— Előadás másolata:

1 A tehetség és felelősség
Prof. Dr. Czeizel Endre

2 A tehetség-talentum fogalma
1. Kivételesség (ritka) 2. Összetett (struktúra) 3. Komplex eredet (mind genetikai, mind külső hatások)

3 A népesség értelmi képességének Gauss-féle normális eloszlása

4 A szellemi képességek négy faktoros modellje

5 A humán genetika és kreatológia alaptörvénye
P = G  E P = „produkció”= teljesítmény = képesség G = genetikai komponens = adottság E = „edukáció” = tanultság Tehetség = kivételes adottság Talentum = kivételes képesség Géniusz = egészen kivételes képességű személyiség

6 A 2x4 faktoros talentum modell
Általános értelmi adottság Speciális mentális adottságok Kreativitási Motivációs Kortárs csoportok Család Iskola Társadalom A 2x4 faktoros talentum modell

7 Külső hatások Család - kialakulása - anyatej - szülők életkora
- első gyerek - egyke - csonka család

8 Az idegsejt-hálózat kialakulása

9 A szerelem hét ismérve Legfontosabb boldogságforrás
Alkotó energiát szabadít fel A személyiséget jótékonyan befolyásolja Szubjektívvé tesz Igényli a teljes megismerést = a szexet A közös gyermek vágya Mulandó

10 Külső hatások Család - kialakulása - anyatej - szülők életkora
- első gyerek - egyke - csonka család

11 Miért veszélyeztetettek az egykék?
Elkényeztetettek A szocializálódásuk hiányos Általános értelmi képességük kibontakozása gátolt Szenvedélybetegségek gyakoribbak Gyakrabban betegek testi bajok: magas vérnyomás, allergia lelki bajok: depresszió, öngyilkosság

12 Külső hatások b) Iskola
Esélyegyenlőség ( kisegítő iskola – tehetségesek iskolája ?) Az iskola hatása ( 10% javulás – 50% romlás) Pedagógusi küldetés ( általános értelmesség, speciális mentális képességek, kreativitás, motiváció) Wigner Jenő – Michelangelo

13 Külső hatások c) Kortársak
A tizenévesek „leválása” szüleikről (önállóság) Erős vágy a társak elismerésének kivívására Személyiségük éretlensége – kiegyensúlyozatlansága Választási kényszerek

14 Dohányzás 9 évvel élnek rövidebb ideig ( 30 ezer ember halála)
a/ Légzőszervi ( „tüdő” ) betegségek ( rák ) b/ Érbetegségek ( szívinfarktus, érszűkület ) Csökkenti a nemi- és nemzőképességet a/ Impotencia b/ Meddőség Árt a magzatnak a/ Fejlődési rendellenesség, bölcsőhalál, rák b/ Értelmi fejlődés visszamaradása

15 Italozás „Öl – butít – nyomorba dönt”
Csökkenti a nemi- és nemzőképességet Árt a magzatnak ( „MÁK” )

16 Kábítószer „Feldobottság” Hozzászokás Öl

17 Az első szeretkezés megoszlása 1996-ban
25 Férfi Nő 20 fiú = 36,0% lány = 20,1% 15 férfi = 13,8% nő = 23,7% százalék 10 5 <13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24- életkor

18 A korai szeretkezés megítélése
Érvek mellette Jó Személyiségfejlesztő Ekkor legkövetelőzőbb a nemi-vágy Korszerű fogamzásgátlás Nemibetegségek háttérbe szorítása

19 A korai szeretkezés megítélése
Érvek ellene Nem kívánt terhesség SzTB-k – AIDS Nők éretlensége a nemi örömre Csalódások Jó megvárni az „igazi”-t

20 Három jó tanács Fokozatosság
Tegyél különbséget a „lefekvés” és szeretkezés között Érdemes megvárni az igazit

21 Külső hatások A „megfelelő ember a megfelelő pozícióba”
d) Társadalmi körülmények A „megfelelő ember a megfelelő pozícióba” Az „ítélethozók” és a „jelet hagyni akarók” A vezetők kontraszelektáltsága A Hamilton-féle törvény

22 „Ember: küzdj és bízva bízzál!”
„Itt élned, halnod kell” ? NEM „A haza teszi naggyá az embereket” ? Valójában: Az emberek, különösen a géniuszok tehetik naggyá a hazát-nemzetet A tehetség-talentum a legnagyobb természeti kincsünk