Esélyt az esélyteleneknek

Az előadások a következő témára: "Esélyt az esélyteleneknek"— Előadás másolata:

1 Esélyt az esélyteleneknek
Sajátos nevelési igényű, és hátrányos helyzetű tanulók a svéd oktatási rendszerben, a svéd szakképzésben CEDEFOP szakértői tanulmányút tapasztalataiból

2 A svéd attitűd Mindenki kapja meg a szükségleteinek, és képességeinek megfelelő oktatást, Ennek biztosítása nem a szülő, hanem az állam feladata, Ott kell ezt megkapnia, ahol lakik, Az oktatás és a szakképzés nincs életkori határokhoz kötve

3 A svéd oktatásügy „küldetésnyilatkozata”
A gyermek egy rendszerbe születik, fejlődése során foglalkozik vele: Szociális szféra, egészségügy, oktatás, gazdaság Ha a társadalmi érdek megegyezik az egyéni érdekkel, az egyén nem szakad le.

4 A svéd oktatási rendszer
6-12 elemi /6-7 iskola-előkészítő/ 12-16 alsó-középiskola 16-18 felső-középiskola Minden szinten integrált sajátos nevelési igényű és hátrányos helyzetű tanulókkal

5 Alsó-középiskola Borgsmoskolan diszlexiás, Asperger szindrómás,
Autista tanulók integrált nevelése

6 Felső-középiskola Himmelstalund Upper Secondary School
Mezőgazdasági szakképzés Mintagazdaság SNI-s tanulók diákcsere programban

7 Fiatal felnőttek második esélye
Marielund Upper Secondary Second Chance School Amikor a gazdaság és az oktatás megtalálja, és végigjárja az egymáshoz vezető utat és a fiatal megtalálja a helyét a társadalomban Szociálpedagógus szerepe, Az életre nevel, munkához juttat, naprakész

8 Átvehetnénk elemeket, mert nálunk is vannak:
Hiányszakmák, Lemorzsolódó, kizuhanó képzetlen fiatalok, Képzett szociálpedagógusi, szociális munkás gárda, Családsegítő és gyermekjóléti szolgálatok, Munkaügyi központok, Átalakuló, megújuló szakképzés.

9 Köszönöm figyelmüket Debreczeni Zsuzsanna
igazgatóhelyettes, tanügyigazgatási szakértő Deák Ferenc Középiskolai Kollégium