Iskolai egyesületeket és iskolákat jelenleg foglalkoztató kérdések Európában Budapest, Hungary , 8 and 9 May 2015 1.

Az előadások a következő témára: "Iskolai egyesületeket és iskolákat jelenleg foglalkoztató kérdések Európában Budapest, Hungary , 8 and 9 May 2015 1."— Előadás másolata:

1 Iskolai egyesületeket és iskolákat jelenleg foglalkoztató kérdések Európában Budapest, Hungary , 8 and 9 May 2015 1

2 A civil társadalom szerepe
Állami intézmények Magán vállalkozások és kezdeményezések Civil társadalom Hármuk együttműködésének fontossága 2

3 A független iskola értelmezése az ECNAIS szerint
Általános iskola alsó tagozat Általános iskola felső tagozat Középiskola Szakképző iskola Iskola utáni tevékenységet biztosító iskola Művészeti iskolák STB 3

4 Mely törvények vonatkoznak ezekre az iskolákra?
A törvények ugyanazok, melyek az állami oktatásra is vonatkoznak A független iskolákra külön törvények vonatkoznak Szinte nincs törvényi szabályozásuk a független iskoláknak 4

5 Hogyan hozzunk létre, alapítsunk független iskolát?
Van-e joguk iskolaalapítóknak független iskolát létre hozni? Van-e lehetőségük iskolaalapítóknak független iskolát létre hozni? Gyakori az is, hogy eltérő típusú iskolák országon belül sajátos szabályokkal, teljesen különböző jogi keretek között (egyházi, nem egyházi) alakulhatnak. 5

6 Hogy alakul az iskolák finanszírozása?
Foundations? Parents? State? Region? Municipality? Private investment? A combination? “Voucher” 6

7 Mely szabadságokat engedélyez a jogi környezet?
Ideológiai szabadság- értékek Oktatási szabadság A vezető és a tantestület alkalmazásának szabadsága A diákok felvételének illetve elutasításának szabadsága (A diszkrimináció szabályainak betartásával) 7

8 Milyen kritikákkal illetik a független iskolákat?
Sok országban az az előítélet él, hogy a független iskolák a gazdagok iskolái, melyek nem vállalnak társadalmi felelősséget. Tanács: Figyelni kell a kritikákra még akkor is, ha nem értesz egyet velük! 8

9 Mik a független iskolák speciális erősségei?
Érték alapú oktatás Világos elképzelések A vezetés és az oktatás szakszerűsége Rövid út az elképzeléstől a megvalósításig (nem bürokratikus vezetés) Szoros kapcsolatok 9

10 Mely politikai pártok támogatják a független iskolákat?
10