A kompetenciafejlesztés lehetőségei az iskolai tantárgyakon keresztül

Hotel Eger Park Konferenciaközpont október
Mozgókép és médiaismeret
"Tabletek, kispolski, miegymás - Mi is az a Bűvösvölgy?” Média animátor – H95 Bűvösvölgy szeptember Legeza Katalin.
FELVÉTELI tájékoztató
2013/2014-es tanév változásai az új NAT és kerettanterv tükrében
A HORVÁT NEMZETISÉGI OKTATÁS SZOLGÁLATÁBAN
Kompetencia alapú oktatás a Közgazdasági Szakközépiskolában TÁMOP / „Kompetencia alapú oktatással a minőségért Zala megyében”
Kutya.
A szoftverek csoportosítása
Reklámok a médiában Magyari Alexandra.
A projektpedagógia elmélete és gyakorlata
EGYENLETEK, EGYENLŐTLENSÉGEK, SZÖVEGES FELEDATOK
A szakképzési rendszer változásai Szabó András. Új kihívások, régi problémák Tanulói létszám folyamatos csökkenése Szakképzés presztízsének hanyatlása.
Vállalati információs rendszerek értékelése numerikus hasonlóság-elemzéssel TDK-dolgozat Készítette: Pető István GTK V. évfolyam november.
Új skála – új lehetőségek Egy kis ízelítő. Egységes skála (1)
VII. NEMZETKÖZI MÉDIAKONFERENCIA „A MÉDIA HATÁSA A GYERMEKEKRE ÉS FIATALOKRA” SZEPTEMBER , BALATONALMÁDI A középfokú médiaoktatás legújabb.
László Miklós Legutolsó dolog, amit megtudsz egy könyv írása közben az, hogy mivel kellett volna kezdened v 1.0 A kutatási sorozat a múlt és jelen kontextusában.
Dr. Kokas Károly, SZTE EK Sajtódigitalizálás: hol tartunk? merre megyünk?
Digitális tartalom előállítási képzés, alternatív foglalkoztatással mozgássérültek és megváltozott munkaképességűek számára HEFOP DAT Konferencia.
Iskola Tagjai: RFKB Támogatások Iskola 1500 fő Képzési irány, arány Önkormányzati fenntartó Szakképzés szervezési társulás (költségvetési szerv) mint.
Brazzorottó Jenőné elnök-igazgató
„Digitális erőd – információkereső kalandjáték a reneszánsz témakörében ” Készítette: Tóth Krisztina.
Szentkatolnay Miklós A mentorhálózat működése – aktuális helyzetkép és a lehetséges jövő I. Országos Mentortalálkozó Budapest, október 3.
ÚJ TUDÁS – MŰVELTSÉG MINDENKINEK A digitális írástudás elterjesztése Az idegennyelv-tanulás ösztönzése Az integrált természetismeret-oktatás bevezetése.
KÖZOKTATÁS, SZAKKÉPZÉS, A MUNKA VILÁGA MSZT HÁROMSZÉKI Tagozata Sepsiszentgyörgy szeptember 29. Dr. Szenes György elnök.
Az Európai Iskolahálózat és a Sulinet irányításával CELEBRATE a Leöveyben november – október Bánhegyesi Zoltán, Leövey.
A kerekasztal résztvevői
LKG és a KIT, LKG és a KIT Bánhegyesi Zoltán.
New View Beszámoló a tanulókkal történt interjúról.
Projekt megnevezése: Felsőoktatási szolgáltatások rendszerszintű fejlesztése 2. ütem (TÁMOP / ) FIR Fórum – június 12. HÖSZ rendszer.
ESÉLYTEREMTŐ OKTATÁSI MODELL A TÁRSADALMI MEGBECSÜLÉSÉRT HEFOP P /2.0.
A derivált alkalmazása a matematikában
A felvételi eljárás elemei
EUCIP IT administrations vizsgák eredménye SZÁMALK-Szalézi szakközépiskola és napokon tartok vizsgák alapján.
A sorok tanításáról a gazdaságtudományi alapképzésben Klingné Takács Anna Kaposvári Egyetem, Gazdaságtudományi Kar, Matematika és Fizika Tanszék MAFIOK.
Készítette: Szalayné Tahy Zsuzsa – Szalay Sándor 1 A program megvalósulását az Apertus Közalapítvány támogatta. Számítógéppel segített módszerek a természettudományok.
TIOK IKT – összefoglaló Nagy Regina Sulinet Programiroda tartalomfejlesztési szakértő.
TÁMOP-3.1.4/08/2. Kassai Úti Általános Iskola Szakmai feladatterv.
Tanulási nehézségek 5/3.
PORTFÓLIÓVÉDÉS június 5-6. Bogáthné Erdődi Judit.
 Sajó Képzési és Humán Fejlesztési Központ Alapítvány  Bükk 900 Természetbarát Egyesület Jókai Mór Református Magyar - Angol Két Tanítási Nyelvű Általános.
A társadalomismereti tartalmak tanításának lehetséges gyakorlata…
Okosdoboz.hu digitális taneszköz
Cím szöveg – Second level Third level – Fourth level » Fifth level TÁMOP Tájékoztató Nap Geomatech digitális taneszköz Nagy Regina eTanulás szakértő.
PÁLFFY MIKLÓS KERESKEDELMI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA.
Szent Imre Szakgimnázium Esztergom Szakmatérkép 2016/2017.
VÁCI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM Tanulási karrierutak a Váci Szakképzési Centrumban.
Tanúsítási tapasztalatok és változások Stipkovits István információbiztonsági auditor SGS Hungária Kft., 1124 Budapest, Sirály u. 4.
Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet szerepe/feladata a médiaoktatás területén.
Cím Szerző Konzulens.
VÁCI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM
A képanyagokat dekoratőr diákjaink készítették 2016-ban.
Probléma fa Okozat Ok kevés a gyermek az óvodában
Tájékoztató az osztatlan képzésben tanuló Academic 1 vizsgával rendelkező angoltanár szakos hallgató számára február 13.
PORTFÓLIÓVÉDÉS június 20. Bogáthné Erdődi Judit.
HÖSZ rendszer fejlesztések
Egyenletek.
„Együtt, eredményesen”
Készítette: Varga Boglárka
A szakiskolai kompetenciamérés tapasztalatainak hasznosítása
NÓGRÁD MEGYEI VÁCI MIHÁLY GIMNÁZIUM
Budapest XX. Kerületi Nagy László Általános Iskola és Gimnázium
Flip-It! A módszer alkalmazása
Szegedi SzC Gábor Dénes Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája Szeged
Ki mit tud? december óra 330 terem
Flip-It! Online kurzus mentor szemmel
Véglegesítési útmutató
Az informatika (programozás) oktatásának pedagógiai módszerei
Az online kurzus tapasztalatai – Téringer Anita