Az Egyetem, mint az innováció motorja ELTE Innovációs Nap Az Egyetem, mint az innováció motorja Fábián István, rektor Debrecen, 2013. február 26.

Az előadások a következő témára: "Az Egyetem, mint az innováció motorja ELTE Innovációs Nap Az Egyetem, mint az innováció motorja Fábián István, rektor Debrecen, 2013. február 26."— Előadás másolata:

1 Az Egyetem, mint az innováció motorja ELTE Innovációs Nap Az Egyetem, mint az innováció motorja Fábián István, rektor Debrecen, 2013. február 26.

2 A felsőoktatási K+F+I aktuális keretei 2 +- + Kiemelt, kutatóegyetemi címek odaítélése - Egyetemek vállalkozási szabadságát övező bizonytalanság + Fejlesztési források továbbra is vannak és lesznek - Finanszírozás csökkenése, bonyolult finanszírozás + az intézmények nemzetközi hírneve (egyelőre) továbbra is erős - A felsőoktatás jó presztízsének folyamatos csökkenése, sztereotípiák és általánosítások + az intézmények helyi ipari kapcsolatrendszere (egyelőre) nem sérült - Gazdasági válság

3 Finanszírozás - kutatóegyetemek Intézmény megnevezése 2013. évi állami támogatás a 2010. évihez képest Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem-22,24% Debreceni Egyetem-32,84% Eötvös Loránd Tudományegyetem-35,43% Pécsi Tudományegyetem-39,37% Semmelweis Egyetem-24,24% Szegedi Tudományegyetem-33,39% 3 Forrás: www.mrk.hu

4 Célok – fókuszálás szűkös erőforrások mentén 4 Kiválóság Innováció

5 Kiválóság – fókuszált tudománypolitikai célok mentén 5 Forrás: DE Brit Research Excellence Framework mintájára A keret- feltételek egyben alap- feltételek is

6 Javaslatok az uniós tervezéshez Összegző értékelés (’Assessment’) – nemzeti rangsorral összekapcsolva? Kutatói állomány és utánpótlás biztosítása – Fiatalok! Elvándorlók! Kutatásmenedzsment – rangsor marketing, brüsszeli képviselet Innováció ösztönzése 6

7 Innováció Klaszterek: Termál Egészségipari, Szilícium Mező Regionális IT, Pharmapolis Innovatív Funkcionális Élelmiszeripari és Gyógyszeripari, LENERG Létesítmény Energetikai Bioinkubátor központ a startup cégeknek I-Bolt: innovatív és funkcionális élelmiszerek Analab: környezetanalitika 7

8 Fő eredmények 2012-ig: Tudás- és technológiatranszfer rendszer alapjai Stratégiai együttműködések és klaszterek Új helyzet, új megközelítések: Összekapcsolás az oktatással (SSC Fórum) Szolgáltatási kataszter és értékesítés erősítése Kihelyezett tanszékek Új, komplex projektek (protonterápiás központ) SZÜKSÉGES HOZZÁ AZ ALAPKUTATÁS KERETEINEK MEGTARTÁSA ÉS FEJLESZTÉSE! 8 Protonterápiás Központ szándéknyilatkozat aláírása Irányok az innovációban

9 A nemzetközi szintű alapkutatás jelentősége Munkaerő-képzés minősége Komplex innovációs folyamatok az egyetemek részvételével Gyógyszercégek 35 %-a épít alapkutatási eredményekre* Kismolekula alapú gyógyszerfejlesztés** 9 *Carnegie Mellon kutatás, **Malo, 2006

10 KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! 10