Az Emelt szintű eTanácsadó akkreditált felnőttképzés tapasztalatai Dr. Tóth András - Herpainé Lakó Judit AGRIA MEDIA 2011 KONFERENCIA 2011. OKTÓBER 11-12.,

Az előadások a következő témára: "Az Emelt szintű eTanácsadó akkreditált felnőttképzés tapasztalatai Dr. Tóth András - Herpainé Lakó Judit AGRIA MEDIA 2011 KONFERENCIA 2011. OKTÓBER 11-12.,"— Előadás másolata:

1 Az Emelt szintű eTanácsadó akkreditált felnőttképzés tapasztalatai Dr. Tóth András - Herpainé Lakó Judit AGRIA MEDIA 2011 KONFERENCIA 2011. OKTÓBER 11-12., EGER

2 TÁMOP 3.2.3/08/2 Kulturális innováció az Észak-magyarországi régióban REKÉP - REgionális Kultúra Építő Projekt A projekt futamideje: 2010. május 1. – 2012. február 28. A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap és a Magyar Köztársaság költségvetése társfinanszírozásával valósul meg.

3 A PROJEKT CÉLJAI: Hosszú távú cél: a lakosság nagyobb arányú bekapcsolódása az egész életen át tartó tanulás folyamatába Közvetlen cél: a régió kulturális és közoktatási intézményeinek humán erőforrás fejlesztése, továbbképzése, a non-formális és informális tanulási formák és lehetőségek kibővítése

4 1.B KOMPONENS: OKTATÁST KIEGÉSZÍTŐ, ISKOLA- RENDSZEREN KÍVÜLI PROGRAMOK Kompetencia-, készség- és képesség-fejlesztő tréningek, szakmai alapokat adó képzések, szakkörök, valamint táborok, közösségi alkalmak megszervezése és lebonyolítása

5 2. Aa ALKOMPONENS: A kulturális szakterület szakemberei számára komplex képzés kidolgozása és megvalósítása a Közművelődési Akkreditációs Bizottság (KAB) és a Felnőttképzési Akkreditáló Testület (FAT) által akkreditált, tanfolyam jellegű szakmai továbbképzés keretében.

6 3. Ac ALKOMPONENS: A LAKOSSÁG DIGITÁLIS KOMPETENCIÁINAK FEJLESZTÉSÉRE EMELT SZINTŰ eTANÁCSADÓ KÉPZÉS Képzés szakmai felelőse: Tömösközi Péter

7 80 ÓRÁS, AKKREDITÁLT, EMELT SZINTŰ eTANÁCSADÓ KÉPZÉS FŐ TARTALMI ELEMEI: Az információs társadalom alapjai Lakossági motivációs ismeretek, közösségfejlesztés Információs írástudás és az Internet, mint kommunikációs eszköz

8 Ügyfélkapu és szociális e-szolgáltatások használata Elektronikus adóbevallás Elektronikus banki szolgáltatások Gyakorlat Jogi és közigazgatási alapismeretek Projektismereti alapok, tervezés, monitoring

9 Képzési napok Kontakt napok -helyszín: számítógépekkel, internettel felszerelt tanteremben -különböző hallgatói előzetes ismeretek -Csoportos és egyéni munka Nem kontakt napok – távoktatás, online tananyag (egyéni haladás, oktatói támogatás, mentorálás, feladatok)

10 Résztvevők Résztvevők köre : közművelődés - közigazgatás 100 fő beiskolázása / 80 fő számára tanúsítvány Eddig: 50 fő bizonyítványt kapott (Eger, I., II, Miskolc I, Salgótarján I.) 23 fő folyamatban (Salgótarján II, Miskolc II.) Beiskolázás előtt: 26 fő (Hatvan, Eger III.)

11 Előzetes tudás- és igényfelmérés magyarorszag.hu Ügyfélkapu, eKözszolgáltatások személyes eTanácsadás weblapszerkesztés az internet használatának jogi kérdései internetes tanácsadás lehetőségei elektronikus aláírás digitális esélyegyenlőség felnőttek képzésének szakmai, módszertani kérdései

12 A résztvevők elégedettségének mérése Pozitívumok Előadók előadásmódja, felkészültsége, tudása (48 fő) Új ismeretek, gyakorlati készségek megszerzése (49 fő) A képzést mindenki hasznosnak ítélte ( 50 fő) Az elvégzett gyakorlati feladatok hasznosak (50 fő) Negatívumok Még nagyobb hangsúlyt kellene fektetni a gyakorlatra ( 9 fő) Különböző előzetes tudásszintek (6 fő)

13 Összegzés - tapasztalatok Korábbi képzéseink tapasztalatai Adminisztráció bonyolultsága (dupla) Képzési helyszínek távolsága – együttműködő partnerek Válogatott oktatói kör – minőség biztosítása Felnőtt tanulók igényeihez történő alkalmazkodás Pozitív visszajelzések

14 Összegzés - jövő Digitális írástudatlanság csökkentése Digitális esélyegyenlőség biztosítása eKözigazgatásban dolgozók továbbképzése eMagyarország központtal és pontokkal való további együttműködés Kormányzati elképzelésekhez igazodó, új képzések szervezése

15 Köszönöm megtisztelő figyelmüket! totos@ektf.hu